小学语文一年级上册天地人教案教学反思大全
第二课时，通过巩固生字和指导书写，确保学生对这些字有深入的理解和掌握。在课堂小结时，反思了成功之处，如利用图片和实际场景教学，以及通过日常交流巩固知识。同时也指出了不足，如朗读节奏的掌控和课堂纪律的维持，需要在今后的教学中进一步改进。总的来说，《天地人》的教学旨在通过生动有趣的方式，...

人教版四年级数学上册《一亿有多大》教案及教学反思
1. 学生总结一亿有多大。2. 教师强调1亿的具体意义，并鼓励学生将所学知识与家人分享。教后反思：本节课通过实践活动，让学生对1亿有了更直观的认识，但在实践活动的组织和引导学生深入思考方面还有待改进。

小学语文一年级上册全册教案及教学反思
（一）复习田字格中横中线、竖中线及各小格的名称。（二）师生齐读儿歌：田字格、四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格、横中线、竖中线，各个方位记心间。（三）教师：当我们在书写汉字的时候，要注意什么呢？1.学生在“写汉字”软件里再次观看“二、三、十、禾”的书写顺...

部编版小学一年级上册语文《天地人》教案及教学反思
2.引导学生了解田字格的作用及横中线、竖中线、小格。3.拍手读儿歌：田字格.四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。4.指导书写-。教师介绍笔画名称横，范写一，边写边讲述书写要领：起笔稍重，向右行笔要果断，稍上斜，收笔稍顿。七、布...

小学一年级上册语文我说你做教学教案反思
《我说你做》作为小学一年级上册语文教学的重要环节，旨在通过轻松的游戏活动，培养学生的口语交际能力。课堂上，教师通过观察插图和引导学生理解游戏规则，确立了清晰的教学目标：理解交际内容，学会表达与倾听。教学重点在于让学生在交流中大声表达并注重倾听他人，而难点则是培养良好的听说习惯和口语交际技巧...

部编版小学二年级上册语文《田家四季歌》教案及反思
促进创造力和语言表达能力。6. 游戏：拍手歌。【反思】《田家四季歌》教案注重了生字的学习和朗读训练，但在时间分配和教学方法上仍有改进空间。未来教学中，应更加细致地检查教学材料，合理规划教学时间，确保学生能够充分理解和吸收知识。同时，应继续强化学生在语言表达和创造力方面的训练。

部编版小学二年级上册语文 《树之歌》教案及反思
反思一 《树之歌》这篇儿歌，让我们认识了11种树木，了解这些树木的特点，并在潜移默化中激发学生了解、观察大自然的兴趣。优点之处：1.创设情境，激发兴趣 教学时，我是根据儿童诗特点，本课的教学设计力求创设情境，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，让学生自主读书、自主识字，展开丰富的...

四年级上册《正负数》课程教案与教学反思
教材分析 1、在前一刻《温度》的学习基础上，将要拓宽学生对正负数的认识，通过学习后，学生将要从感性认识上升到理性认识，在用这种理性认识观察生活中的负数，解决生活中的实际问题，从而提高学生应用数学知识的意识。2、教材通过正负数在生活中的一些应用实例，引导同学们在实际生活中感受正负数在生活中的...

人教版四年级数学上册《一亿有多大》教案及教学反思
一、活动引入：1、谈话：同学们，你们知道我们中国大约有多少人吗？那么你知道一亿有多大吗？板书课题：一亿有多大。2、在黑板上写出100000000和1亿。后引导学生从数的组成理解1亿的大小：由1个亿组成的、由10个千万组成的、由100个百万组成的、由1000个十万组成的、由10000个万组成……由100000000个...

部编版小学一年级上册语文《对韵歌》教案及教学反思
我对《对韵歌》的教学反思如下: 一、巩固象形字,生字巧记忆 《语文新课程标准》指出,低年级应以识字写字为主,识字是低年级语文教学的重点。在教学中,不仅要结合图文、联系生活识字,更要教会学生有效的方法进行自主识字。经过上节课识字4《日月水火》的学习,学生对象形字已经有所了解,在此基础上,我由上节课的师...

网友看法：

廖阅19760223063：《认识几和第几》教案2 - 苏教版小学数学一年级上册 -
凤泉区江莺 ...... [答案] 本课教学内容是课程标准江苏教育版《数学》一年级上册第五单元14、15页“认识几和第几”.通过教学,使学生经历观察、操作、交流的过程,初步理解“几和第几”的不同含义.能区分“几和第几”,并在实际生活中加以运用.让学生在学习活动中...

廖阅19760223063：一年级数学上册20以内的进位加法求一共有多少的实际问题教学反思 -
凤泉区江莺 ...... [答案] 这部分内容是在学习了20以内各数的认识、10以内的加减法、10加几和相应的减法以及三个数的加减基础上进行教学的.根... 展开教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园).而小学一年级学生的思维以具体形象思维为主,学生的学习要通过...

廖阅19760223063：人教版一年级数学上册求原来是多少教学设计 -
凤泉区江莺 ...... [答案] 教学目标: 1.使学生在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系,并能正确列式计算. 2.使学生能在生活... 一、新课探究 1.激趣导入:我们的好朋友一年级的小朵朵可急坏了,她遇到了难题,我们一起去帮帮她. 2.分析问题 (1)...

廖阅19760223063：人教版语文一年级上册该怎么办教学反思 -
凤泉区江莺 ...... [答案] 《该怎么办》教学反思 《该怎么办》.内容由三幅图组成:第一幅图讲小明每天帮王爷爷取牛奶.第二幅图讲王爷爷提出每天给小明一毛钱,小明不要.王爷爷就告诉小明:“你不收下,就不让你取奶了.”第三幅图上,小明挠着脑袋说:“我该怎么办呢...

廖阅19760223063：新北师大版一年级数学上册《快乐的午餐比多少》教案及板书设计 -
凤泉区江莺 ...... [答案] 教学目标: 1、知识目标:在数一数、比一比、画一画的活动中,直观认识两个数量(10以内)间的相等与不等关系. 2、能... 回忆下这节课我们学会了什么? 板书设计: 快乐的午餐 比多少 同样多 最多 最少 教学反思:

廖阅19760223063：一年级上册数学有几只小鸟教学设计 -
凤泉区江莺 ...... [答案] 一年级数学上册《有几只小鸟》教案及板书设计有几只小鸟 总第 课时第一课时教学目标:1.使同学能够根据一幅图写出加法算式,并算出得数.2.掌握6和7的加法的计算方法.3.使同学能够提高计算能力.教学内容 第45~46页内容和“做一做”,练习七...

廖阅19760223063：小学数学一年级上册求一共有多少的教学评析 -
凤泉区江莺 ...... [答案] 012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计第三单元 加与减(一) 一、教学内容:1、加减法的意义.2、10以内数的加减运算.3、连加、连减和加减混合运算.4、解决有关的简单实际问题.二、教学目...

廖阅19760223063：人教版一年级语文上册19课我是什么第一课时教学设计 -
凤泉区江莺 ...... [答案] 人教版小学一年级语文上册第十单元第十九课第一课时教案 课题:19、雪孩子 第一课时 课时目标:1、认识 10 个生字,认识一个偏旁“子” 2、通过不同方式的学习,了解雪与云之间的变化过程.一、看图说话,初步感知课文 1、出示课文中的八幅...

廖阅19760223063：小学一年级上册综合实践迷路了怎么办的教案 -
凤泉区江莺 ...... [答案]目标:让幼儿知道自己及家庭的简单情况,增强幼儿的自我意识. 材料:用积木搭几条街道,十字路口搭一个民亭;用椅子搭几个家;已布置好的儿童商场一个. 准备: 1、在组织此活动前应与家长联系,请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况. 2、...

廖阅19760223063：如何上好一年级的英语课?——一年级英语上册教学反思 -
凤泉区江莺 ...... 关键字:英语,教学反思 今年接手一年级的英语教学任务,几度欢喜几度忧,一年级的小朋友如同一张白纸,可以将他们绘画出五彩的童年.可是由于他们的天性,好动,好奇心强,他们感觉的情绪性和无意性很明显,对自己感兴趣...