中班社会能干的我反思
首先是通过社会活动《我升中班了》《能干的我》来让幼儿知道自己是一名真正的中班孩子，有比我们小的弟弟妹妹刚升入小班，应该成为他们的榜样，于是我们就利用游戏活动时间，让孩子们带上自己喜欢的玩具、好吃的东西与小班弟弟妹妹一起互动游戏，可以看到作为哥哥姐姐，孩子们很认真地带动小班幼儿，如阳阳一...

幼儿能干的我怎么写
能干的我作文 篇1 我是个好孩子，爸妈喜欢我，我的本领可大了，我会画画，写字。每天我都能和几个汉字娃娃交上朋友，还要到数学宫殿去走一走。我会用神枪枪毙一些小坏蛋。我的课余爱好也特别多，我喜欢下象棋、五子棋、珠子棋。今年夏天，我学会了游泳，你说老爸，老妈会不喜欢我吗？告诉你一个小...

幼儿园大班社会教案《能干的小手》
活动建议：一、引导幼儿观察《能干的我》，讨论手的作用。二、参观展览，分享手的用途，感受自豪感。三、通过游戏帮助"邋遢大王"整理房间，学习整理技巧。四、观看视频，鼓励为他人服务，体验成功快乐。附：儿歌《能干的小手》：我有一双能干的手，样样事情都会做。洗手帕，洗袜子，栽鲜花，补图书。自己...

作文除了学习,我还能做什么
下面给出四篇范文，题目分别是《能干的我》、《我会跳舞》、《我会画画》、《我会做家务》，供您参考。【篇一】能干的我 一双圆溜溜的眼睛像两个玻璃球。笔挺的鼻子下面还有一张大大的嘴巴，这张大嘴巴就喜欢吃各种各样的美食。我不但喜欢吃各种各样的美食还会做美食呢，我最拿手的就是爆炒鸡蛋。...

中班教案
以下是我整理的中班教案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 中班教案 篇1 活动目标: 1.知道自己长大了要表现的越来越勇敢。 2.初步学会用各种方法克服打针吃药等分困难。 活动准备: 1.材料配套:幼儿活动操作从材料《健康\/社会 能干的我》 2.教育挂图《打针吃药我不怕》 活动过程: 1.共同阅读操作材料《能干...

能干的我怎么写作文
1. 能干的我作文300多个字 开交。 “佩艺,去买辣椒。”这是妈妈在叫姐姐去买辣椒,可是姐姐却说:“不去。” 在一旁的我和弟弟听见了,便冲进厨房对妈妈说:“我们去!我们去!” 可是妈妈不答应,我和弟弟只好垂头丧气地离开厨房,继续玩我们的游戏。没过一会儿,我和弟弟就玩入迷了。“宇晗,你去买辣椒吧...

幼儿园社会教案
3、“幼儿学习材料”——《能干的我》。 活动建议: 一、播放视频《垃圾遍地的小区》,引导幼儿了解垃圾给人们生活带来的危害。提问:生活在这样的环境里,你会有什么感受? 小结:垃圾破坏我们的生活环境,污染水源和土壤,传播疾病,危害着我们的身体健康。 二、出示生活中常见的垃圾的图片,帮助幼儿认识可回收垃圾。 提...

大班能干的我家长记录怎么写
骄傲的或者是比较满意的事来写。例如：幼儿园开学了，孩子第一天的表现，以及你的心情是怎样的，用很通俗的语言记录下来。孩子学会写字、唱歌、跳舞了，你的感受孩子问的问题，你认为很有意思等等。你每天和孩子在一起生活，一起快乐，看着他长大，你应该是很高兴的，用点心就都记录下来了。

幼儿园社会教案
一、幼儿阅读《能干的我》第 1 页,观察图片,初步感受手的不同本领。提问:你看到大人们用手在做什么?你还见过叔叔、阿姨做什么? 二、组织幼儿参观“能干的小手”展览,交流自己的手能做的事情。提问:你的小手能干什么? 引导幼儿感受小朋友的手能做不同的事情,体验自己的事情自己做的自豪感。 三、播放课件《邋遢...

大班社会活动教案《我长大了》
我设计了这样一个社会活动“我长大了“。为幼儿确立了“我已经长大了”的概念,树立“我会…….”的信心,同时产生“长大”的期待。使幼儿在感悟性的活动中获得直观的认识。 活动目标: 1、知道自己在长大,萌发长大了的自信心,逐步形成自我意识。 2、知道自己长大了不仅表现在外形上的变化,还应变得更能干,有更多...

网友看法：

印封17857481270：关于幼儿中班的社会教案有哪些 -
相山区能肾 ...... 中班社会性教案《我会和小朋友一起玩》活动背景:如今的孩子大多数是独生子女,在家里与同伴相处的机会少,与他人分享、合作、关心他人的意识薄弱,随着幼儿年龄的增长,中班幼儿有了与他人合作、交往的需要,但由于缺少交往经验...

印封17857481270：中班主题反思《勇敢的我》和《高高兴兴 -
相山区能肾 ...... 大班社会 - 小鬼当家(统治章)的 目标:1.了解规则的作用和意义,并了解一些常见的生活规则,并愿意遵守规则.2.积极参与讨论,初步研究,洽谈合作 程序制定规则: 1,以满足教师和嘉宾,节奏.2. (教师和孩子们一起坐下),我...

印封17857481270：幼儿园饭前儿歌 -
相山区能肾 ...... 1.《进餐歌》 右手拿勺,左手扶碗,身体坐直,两腿并拢, 一口饭,一口菜宝宝吃得好,干净又安静. 2.《吃饭歌》 小饭碗,扶扶好,小调羹,拿拿牢. 一口一口自己吃,一口饭、一口菜. 3.《吃饭不要喂》 娃娃比我小,吃饭要人喂, 我比...