幼儿园老师的教育教学工作总结
20xx年四月保教处组织教师利用多媒体辅助教学进行教研活动,九月组织教师针对课程进行教研活动,全园青年教师积极主动,刻苦钻研,精心研究,互相学习,且都参与听课与评课,评选出若干节优质课:如肖艳艳老师执教的大班语言活动《贪吃的哈罗德》、周明州老师执教的学前班蒙氏数学活动《测量》、聂天艳老师执教的学前班社会活动《...

幼儿园大班教案
我们都听过《龟兔赛跑》的故事,兔子和乌龟赛跑谁得了第一?兔子很后悔在半上睡觉,决定和乌龟在比赛...XXX与XX做值日时老争吵,常常相互告状,结果耽搁大伙儿啦。 有些值日生是好伙伴,2个人就光临玩啦,把自...4、我们的理念:我们相信幼儿具有巨大的发展潜力,相信幼儿有能力通过探索,自我表达和社会性互动建构自己的...

幼儿心理学教案以冬天为主题
1. 明确学习本课程的目的；2. 初步掌握什么是心理，简单了解心理学的发展历程；3. 初步掌握幼儿心理学的研究对象、内容及相关概念。教学重点及难点 1. 心理学与心理现象 教具 自制CAI课件 教学方法 1. 案例分析 2. 讲述 3. 自学引导 4. 体验感悟 课时 3课时 教学内容 1. 案例分析：告状行为 某...

角色游戏教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要...全面的观察包括观察全班幼儿是否都能够大胆地参与游戏,还包括教师要了解在游戏中的活动流程。教师还要重点...……告状的人越来越多。 2、游戏的分析与推进 在葫芦娃的角色游戏中我们发现,孩子们虽然喜欢表演葫芦...

七年级主题班会的教案
七年级主题班会教案二 一、背景分析 七年级学生是一个教育养成的'关键期,而学生正在进入青春期,对周围的人和事物出现逆反心理,同时为了贯彻落实学校的“五心”教育理念,七年级学生重点为感恩教育,让学生学会感恩,让学生懂得感恩身边的一切事情,培养学生的感恩情怀,召开主题班会《学会感恩》进行探索实践。 二、设计理念...

角色游戏教案
角色游戏教案 篇2 任务1 角色游戏的概念及特点 一、 角色游戏的概念 角色游戏是学前儿童按照自己的意愿...(三)角色游戏社会性的特点 角色游戏既是学前儿童对现实生活的体验,也是学前儿童对人类社会生活的模拟,...……告状的人越来越多。 2、游戏的分析与推进 在葫芦娃的角色游戏中我们发现,孩子们虽然喜欢表演葫芦...

角色游戏教案
……告状的人越来越多。 2、游戏的分析与推进 在葫芦娃的角色游戏中我们发现,孩子们虽然喜欢表演葫芦...角色游戏教案 篇3 幼儿扮演角色游戏《捉大个子》活动规则、过程 活动内容:《捉大个子》 活动目标:让...B、成人社会的工作分工。 说明 游戏是幼儿反映生活的意愿性游戏。观察得越细致,感性认识越丰富,反映...

角色游戏教案
《指南》社会领域具有自尊、自信、自主的表现目标中指出“能按自己的想法进行游戏或其他活动。”在今天...角色游戏教案 篇4 1、游戏观察的情况 骁骁用葫芦积塑插了一把枪,欣欣插了两个圈圈,面对面比划起来。...……告状的人越来越多。 2、游戏的分析与推进 在葫芦娃的角色游戏中我们发现,孩子们虽然喜欢表演葫芦...

“逛超市”幼儿园教案
“逛超市”幼儿园教案8 活动背景: 我班幼儿在年龄层次上有一定的差异,在前面的数学教育中幼儿学习了数的合成,建立了数名、数量、数字统一的概念,根据《规程》提出的“幼儿的教育重在激发幼儿的探究欲望,创造条件让幼儿实际参加探究活动”的要求,结合蒙台梭利遵循儿童成长的原则,为幼儿提供有准备的环境,在活动中积累...

幼儿园教育实习内容总结
刚开始,我完全没有经验,只会照着教案,按部就班的上课,强迫幼儿跟着我的思路往下走,不允许有一点...每天都会有幼儿跑到我这来告状说,某某某水洒了,某某某饭掉了一地,某某某挤我不给我进厕所等等。有...总之,教师是一个崇高而神圣的职业,通过实习我也看到了自己的不足,社会的不断进步,使幼儿园对幼教的...

网友看法：

沙习18424552639：如何应对大班幼儿的告状行为 -
盖州市羊莺 ...... 中班幼儿告状行为的应对策略 中班第二学期,我发现班级里孩子告状的现象越来越多了,比如“老师,某某某看书的时候一直在说话”“某某某洗手的时候在玩洗手液”“某某某玩玩具的时候不好好玩”等.那么,告状行为到底是什么呢?具...

沙习18424552639：幼儿喜欢告状老师应该如何处理?作为幼师,应该如何处理比较妥当?
盖州市羊莺 ...... 有时候孩子告状不在事情的本身,或许更多时候是想表现自己,他是很聪明的,用这种方式也可以让老师注意到自己.在他的心中,老师是最重要的,也是最值得信任的,他或许也想通过这种方式更好的与老师亲近.所以遇到这种情况老师也不用苦恼,就当是孩子对你的喜欢吧!当然了作为老师还得正确引导,批评是不可取的,也不要表现得不耐烦,容易伤害到孩子幼小的心灵,使他不敢再表现自己.多鼓励他、引导他自己去解决问题,特别是遇到类似的问题一定要让他自己去处理.首先对于他的能力给予肯定,然后告诉他老师非常忙,让他学会自己处理,帮老师分担一下,最后再指导他遇到这类事情要怎么做,这样慢慢减少他能够告状的事情.

沙习18424552639：3岁宝宝在幼儿园总喜欢告状怎么办 -
盖州市羊莺 ...... 1、在倾听“告状”时要认真,不要打断或者斥责孩子,也不要偏听偏信,先要弄清事实真相;如果孩子一时说不清楚,大人们可用提问的方式引导孩子回想一下发生的事情,同时父母可以适当地安慰孩子. 2、在了解事实后,大人们应根据具...

沙习18424552639：如何对待小班孩子的告状行为 -
盖州市羊莺 ...... 小孩子告状行为主要是家长以及社会灌输 有问题要告诉老师这一心理导致的 有利也有弊 利的是可以自我保护及时发现问题 但是弊的是会受到很多同龄人的反感 认为是针对他们 所以朋友圈会小一些 不利于培养与人交往的灵活性 各有优缺点 要相互结合发展比较好

沙习18424552639：如何对待大班幼儿告状的教育反思 -
盖州市羊莺 ...... 首先,应当看到孩子告状有他可取的一面.他懂得了上课的规则,这说明他已经有了一定的判断能力,想通过告状来求得成人的帮助,从而矫正同伴的不好行为.从这个角度讲,这是孩子处理问题能力的一种进步.但是,对于一些鸡毛蒜皮的小...