积木城堡是怎么做的
接下来，我们可以开始搭建城堡的主体结构。首先，将更多的积木按照上述方式逐层向上叠加，形成一个更加复杂的框架。同时，注意保持每层之间的平衡，避免积木倒塌。在搭建过程中，可以适当添加一些细节，比如城墙的拱门和尖塔，让城堡看起来更加生动有趣。在搭建城堡的过程中，可以适当加入一些创意元素，比如...

一起用积木搭建城堡属于什么游戏搭积木堆雪人挖沙坑折飞机等这类游戏...
最常见的当属每个家庭都有的积木、拼图、乐高等。有研究者发现，儿童在学前期的建构游戏表现能预测其进入初中和高中之后的数学成绩。并且列举了儿童在搭建单元积木时能够建构和应用的29个数学概念和20个科学概念。可以说，建构游戏对儿童的身体发展、艺术、语言、社会性发展等方面具有极高的价值。是不是没...

幼儿园中班游戏教案《红蓝魔方》_中班教案
四、《跳跳跨跨》在《扭扭走》的基础上，教师引导幼儿将红蓝魔方按红红、蓝蓝的规律摆放，进行跳跃练习。此游戏主要锻炼孩子的跳跃能力。五、《叠叠高》教师指导孩子将红蓝盒子两两重叠摆放，进行跨跳练习。此游戏锻炼孩子的跨跳能力。六、《搭建城堡》红队和蓝队的幼儿分别用6个魔方搭建城堡，高度最高...

第六实验小学幼儿园观察记录—【搭建】
观察地点：搭建 观察对象：小二班 记录老师：王娜 观察实录：这个是我们第一周玩的搭建，小朋友们还不知道怎么去搭这个积木，只是简单的搭一些形状或者是排积木，搭一些简单的高楼。第二周小朋友开始搭比第一周复杂点的高楼，他们开始尝试搭不同的风格和更高的层次。这个三个小朋友互相合作搭建的城堡，...

幼儿园中班建构游戏教案《各种各样的房子》
通过幼儿观察及教师引导，师幼共同总结出： 平房只有一层，是矮一点的，楼房有很多层，高高的，蒙古包一般建在游牧区，是圆形的。 可总结为平房平房矮矮的，楼房楼房高高的，蒙古包蒙古包圆圆的。 （加肢体语言）3 、游戏 《我问你答》教师：“小朋友们，现在呢，我们一起来玩个游戏，好吗？”教师...

幼儿园中班案例分析精选
放学在外面跟即使班上同学也只玩一会会,别人不注意推他一下,马上就揉眼睛。但到家就又蹦又跳了,在外面遇到同学也会叫小朋友和他们的家人。 镜头一:(中班的积木建构区,男孩李晨与两男孩、一女孩组成一组,进行积木搭建。) 李晨选择用积木搭建城堡。当他开始搭建的时候,其他三名孩子并没有与他一起合作,而是站着...

翰林学府幼儿园小二班观察记录——搭建区 - 草稿
王梓宇小朋友，陈怡豪小朋友，徐铭泽小朋友选择了搭建区，这三位小朋友进了搭建区区，王梓宇小朋友就拿了大型的积木围着垫子开始拼搭，不一会儿其他小朋友也学着王梓宇小朋友的样子围着垫子搭起来，看他们不动声响的搭起来，我便问：“你们在搭什么？”有人不做声，有人默默想了好久回答我：“在搭城堡...

【游戏观察记录】伟大的城堡轨道
3.在下一次孩子们的活动中，让这座城堡充满情境性的故事，就会让孩子们更加在这样的氛围中去探索，如拯救跳跳球、公主逃跑了等富有故事性的架构情节，将滚动这类科学领域的知识融入建构室里面的搭建中，生活中处处是游戏课程，通过游戏让孩子们学习，快乐成长。（曲塘镇李庄幼儿园  刘 丽）文中...

幼儿园中班游戏活动总结
由于没有经验,在手指游戏的环境中,我班采取区角不分的布置,投入的种类在幼儿的经验所及的范围如:根据小班幼儿在生活、认知和自我发展上的需要,区角有些关于《小被子》等种类的手指游戏,,在表达区角中,引导幼儿发现美、创造美(搭积木\/秋叶飘),有目的的学习,使孩子在丰富的活动环境中,具有充分的活动自主权,且让...

幼儿园大班游戏优秀教案我的幼儿园含反思
在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是精心整理的幼儿园大班游戏优秀教案含反思，欢迎阅读与收藏。游戏来源：我园去年9月搬进像城堡一样的新幼儿园，孩子们对它产生了浓厚的兴趣。由于我班幼儿喜爱建构游戏，...

网友看法：

寿雍13263121328：小班科学活动:《小动物吃什么》 -
缙云县言友 ...... [答案] 设计意图:随着幼儿教育改革的日益深入,人们开始认识到:幼儿科学教育不只是加上些新内容和动手操作的常识教育,而应成为引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关经验的过程.为了体现这样的观点,我根据小班幼儿年龄特点和认知发展水平,...

寿雍13263121328：大班科学《植物怎样过冬》 -
缙云县言友 ...... 植物怎样过冬一、活动目标1.感知冬季植物与气候变化的关系,通过观察,看图等方式,进一步感知各种植物在冬季的不同状态.2.萌发探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感.二、活动准备带领幼儿在园内观察花草树木的变化,一起采摘标本...

寿雍13263121328：幼儿园城堡与护城市教案课后反思 -
缙云县言友 ...... 活动目标: 反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪. 适合年龄: 3-6岁 准备道具: 小球、积木若干个. 游戏说明: 1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩...

寿雍13263121328：小班科学《谁会发声音》 -
缙云县言友 ...... 教学目标: 1、激发幼儿探索声音的兴趣 2、通过探索,感知不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音 材料:回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、各种容器每人一个 请幼儿自由操作、教师巡回指导:——探索比较...

寿雍13263121328：您是如何指导幼儿进行搭建的() - 上学吧
缙云县言友 ...... 各位评委老师:大家好!我说课的题目是中班班科学活动《盒子里有什么》.首先 设计意图:幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等.其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发...

寿雍13263121328：幼儿园区域活动中怎样引导幼儿合作搭建 -
缙云县言友 ...... 域活动作为一种教育思想,由蒙台梭利首次提出,即尊重幼儿的需要和兴趣,自由组合,采用不同的学习方式、内容和进度,开展适合个别需要的活动.相应地,教室空间分割成几个“活...