小学语文课题研究题目 小学生课外阅读能力的培养
【摘 要】学习课文，不能局限于学好语文书上的有限的几十篇文章，这样是远远不能形成较强的语文能力的。教师要鼓励学生通过课外阅读，读出自己独特的见解、主张，读出自己富有创见的观点、思想，不断强化学生的创新意识，培养学生敢于创新、勇于探索的精神。【关键词】小学生 课外阅读 能力培养 新的《语文...

培养小学生课外阅读习惯课题研究的具体问题是什么
研究的重要意义在于：一是探讨培养学生课外阅读兴趣的教学策略，致力提高学生的阅读兴趣，让学生快乐阅读、健康成长。课堂是学生学习的主阵地，课外是学生学习的“后勤部”，只有充分补充后勤资源，我们才能在主阵地上操控自如。培养学生的阅读兴趣， 学生才能从心底里热爱阅读，提高阅读能力。二是通过课外阅读...

如何培养和提高小学生的语文阅读能力的课题研究
(一) 正确指导、巧妙迁移，把课内外阅读有机地结合起来。阅读是一种基本的的智力技能，这种技能是取得学业成功的先决条件，它是一系列的过程和行为构成的总和。学生阅读的习惯和能力的培养首先来自于教师课堂教学，

小课题《如何提高小学生的阅读能力》教学设计,课例
因此，为了激发学生的阅读兴趣，从而提高阅读和写作能力，我准备进行《如何提高小学生的阅读理解能力的研究》这一课题，希望通过该课题的研究，营造浓厚的读书氛围，激发学生积极阅读的最高阅读境界。二、研究内容：1. 学习兴趣的培养 (1) 加强情感投入，激发学习兴趣 在教学过程中，教与学双边活动的顺利进...

怎样培养小学生阅读能力课题研究
《语文课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式。联系阅读教学，就是要提倡自主性阅读、交流性阅读、创造性阅读。在阅读教学过程中应尽可能地提供给学生主动权，让学生在自主学习的过程中，有自我发现、自我探索的空间，从而培养学生的创造性。因此教师就要做到激发学习兴趣，保护好奇心。激发小学生阅读的...

如何培养小学中高年级自主阅读能力研究方案
《小学生自主阅读能力培养的研究》课题实施方案 马王街办大原小学 一、课题提出的背景 我校地处农村学校学生多数为留守学生，我校学生自主阅读习惯的养成问题十分严重：一是学生阅读面窄、读书单一，二是学生的读书时间根本没有得到保证，绝大多数学生每天没有相对固定的读书时间，更别说有时间去进行课外阅读...

如何培养学生的阅读习惯课题研究
是检验阅读能力和创新能力的重要标尺之一。在阅读教学中要引导学生去提出问题、分析问题和解决问题，敢于并善于提出自己的看法和疑问，养成良好的阅读习惯。培养学生阅读习惯应注意持之以恒，良好的阅读习惯是在坚持不懈的反复练习中养成，光说不练是不行的，没有耐心和恒心也是没有好的效果。

如何培养小学生的阅读兴趣课题研究基本思路
“如何培养小学生语文学习兴趣的研究”课题研究报告一、研究的目标1、问题的提出小学语文教育是各科教育的基础,应该以提高国民素质为根本宗旨,立足于促进全体学生的发展,培养学生的创新精神和实践能力。但长期以来,存在老师讲解分析多,学生语文实践少;教法研究多,学法研究少;对学生“一刀切”要求多,分层要求少。究其原因...

培养小学生课外阅读兴趣的研究 有哪些
1、解决小学生的老师、家长对课外阅读无用论观点的转变，并能师生共读、亲子共读。2、解决针对学生阅读方面条件的局限性，制定相应的读书方案，激发学生的读书兴趣。3、培养学生选择优良书籍的能力及有效的阅读方法。以确保学生小学阶段不少于145万字的课外阅读量。三、课题的界定和依据 （一）课题的界定 ...

如何培养小学生自主阅读能力研究计划
因此,为了激发学生的阅读兴趣,从而提高阅读和写作能力,我们准备进行《农村小学生自主阅读能力培养的研究》这一课题,希望通过该课题的研究,营造浓厚的读书氛围,激发学生积极阅读的兴趣,培养学生自主阅读的能力,提高学生阅读理解的能力,以达到叶圣陶先生曾经对阅读教学提出的“自能阅读,不待老师讲”的最高阅读境界。二、...

网友看法：

项固18987975033：如何在小学语文课堂教学中提高阅读能力的实践研究报告 -
府谷县樊堂 ...... 、培养阅读能力要从学生和教材的实际出发. 小学语文教学往往只相信学生.以为学生什么都不懂,课文的理解全靠教师的讲解.甚至学生已弄懂了的,也是一句一句地讲.这样学生的学习兴趣就不浓了,抑制了学生积极性,学生只是听,被动...

项固18987975033：如何改善阅读困难学生的阅读行为 -
府谷县樊堂 ...... 一、课题研究的背景1.新课标的要求新课标要求:“学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验,学会运用多助攻阅读方法.能初步理解、鉴赏文学作品收到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性.九年课外阅读量应在400万字以上.”阅读是语...

项固18987975033：如何提高农村中学生英语阅读能力小课题研究 -
府谷县樊堂 ...... 学期初,根据我所教班级的基本情况,确立了本学期课题研究《如何提高学生的英语阅读能力》,并在学期初制定了自己的小课题研究计划,进行了为期一个学期的实践研究,现将总结如下:本课题以《英语课程标准》为理论依据,以培养面向...

项固18987975033：培养小学生课外阅读兴趣的研究 有哪些 -
府谷县樊堂 ...... 一、课题的提出及所要解决的问题(一)问题的提出 我们认为,影响学生语文学习的重要因素是学生课外阅读的数量和质量,学生的阅读仅局限于课内教学时间,而学生课外阅读几乎一片空白.其原因关键在于学生没有阅读的兴趣,阅读习惯是...

项固18987975033：如何培养小学生课外阅读兴趣课题研究阶段性报告 -
府谷县樊堂 ...... 1、学生方面:(1)学生兴趣的提高和阅读习惯的养成.针对农村小学学生的阅读现状,课题研究刚开始的时候,都是老师给学生布置阅读阅读任务,让学生带着任务去阅读,教师每天检查,督促学生去阅读,经过一段时间家校的配合,学生的...

项固18987975033：如何提高阅读写作能力课题研究计划 -
府谷县樊堂 ...... 如何提高阅读写作能力课题研究计划拟写人:祁 刚 一、写作.作文材料来自积累作文要有材料,材料来自积累.学生手中掌握了丰富的作文材料,习 作时就会有事可叙,有人可写,有景可摹,有情可抒,作文的难就转化为易,心理上的惧怕 也就...

项固18987975033：如何培养学生进行个性化阅读问卷调查 -
府谷县樊堂 ...... 1、学生发展目标 (1)学生学会在自我实现过程中使用主动性、独创性的思维方式,尤其在表达能力方面有所提升. (2)学习活动中学生用新思路、新方法、新途径,具有个性化地解决问题的意愿和态度. 2、教师发展目标 (1)立足小学...

项固18987975033：如何提高小学生的阅读能力研究报告 -
府谷县樊堂 ...... 你好,我是速读协会会员,很高心为你解答.1、阅读能力是一个笼统的概念,阅读包含阅读速度、阅读理解力、整理归纳分析能力等,语文、英语阅读在阅读速度、归纳提取重点两个方面表现得更明显.2、培养阅读能力,首先要掌握科学高...

项固18987975033：如何培养低年级学生的阅读习惯相关课题 -
府谷县樊堂 ...... 1.从读好语文书开始.语文书中的课文都是经过千挑万选的经典文章,教师应该充分利用语文书,在教学过程中指导学生良好的阅读习惯的养成.2.不动笔墨不读书.“不动笔墨不读书”的阅读习惯要从低年级抓起,要让孩子们从上学伊始就认...

项固18987975033：如何提高初中英语阅读能力课题研究方案 -
府谷县樊堂 ...... 我们学习英语都离不开阅读.阅读能力的强弱直接影响英语学习成绩.英语阅读能力实际上是思维能力、理解能力、概括阅读能力与判断能力的综合.英语新课标反复强调＂中学阶段,尤其高年级侧重培养学生的阅读能力＂,这是非常重要的....