大班语言教案
大班语言教案 篇1 活动目标: 1、能掌握诗歌的内容,会用不同的语气朗诵诗歌,较有感情。 2、对做大班小朋友有份自豪感。活动准备:配乐的诗歌朗诵磁带、录音机。 活动过程: 1、创设情景:教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观,碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服,我问他:“你是哪个班的?”他自豪...

大班语言教案反思
其实我在想,为什么今天孩子们会表现得这么积极,这么踊跃,关键还是在于教师一开始的选材、和设计活动环节这两个部分。如果选材贴近幼儿的兴趣以及平时的生活,活动环节设计的合理精彩,教师引导的适宜,那么课堂的教学效果一定不错。 大班语言教案反思篇二 教学经验: 1、能根据幼儿的兴趣生成教育活动,使幼儿能积极的参与...

幼儿园大班语言教案《我长大了》
设计背景 从中班步入大班，班上的小朋友已意识到自己成为哥哥姐姐，但依赖成人的现象依旧显著，许多力所能及之事仍喜欢成人包揽。同时，父母对孩子的关注意识不足。为此，我们组织了本次主题活动，旨在有意识地引导孩子，让他们感受成长的喜悦，勇于不依赖成人，主动承担事物，培养独立意识、责任心与动手能力...

大班语言活动《我的名字》教案
在表演区,可以表演王家欣的姓名故事,也可以将小朋友的多种姓名编成《姓名故事》在表演区中表演。 大班语言活动《我的名字》教案 篇4 活动目标: 1.熟悉旋律,借助图谱学唱歌曲,感知歌曲的快乐情绪。 2.在演唱自己名字的过程中产生愉悦感,体验音乐活动的快乐。 活动准备: 课件 活动过程: 一、倾听旋律,感知节...

幼儿园大班语言教案:我是谁
情况分析：《我是谁》是一首朗朗上口的儿歌，一学就会。从妈妈、爸爸、护士阿姨、叔叔、小弟弟、大毛眼中的自己是什么样的。要有节奏和感情来朗诵这首儿歌。活动名称：语言活动内容：我是谁活动班级：大班活动目标：1、学会儿歌，能幼感情的朗诵儿歌。2、知道每个人在不同的人的眼中是不一样的。活动...

大班语言活动教案
整堂课上下来,给我的感觉还是比较好的。孩子们很愿意与同伴分享自己的好朋友,并能够说出恰当的理由。但还是有小部分孩子,似乎只是理解了表面的朋友关系,而没有像大书中说的那样,给我们帮助的就是“好朋友”。 大班语言活动教案 篇2 活动目标: 1、通过欣赏故事理解故事内容,懂得谦让的道理。 2、培养幼儿良好的...

大班语言优秀教案《我长大了》
课堂上说话的语气有待亲切,对孩子的评价语言还欠个性,不够丰富。游戏教学的有效使用上还不够完善,缺乏条理性。 大班语言优秀教案《我长大了》3 设计背景 从中班升入大班,班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了,但幼儿对成人依赖的现象依然明显存在,许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办。并且,幼儿的自己的...

大班语言活动教案
作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是我整理的大班语言活动教案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 大班语言活动教案 篇1 设计背景: 我所带的班级是大班,孩子们已经具备了一定的辨别能力、思维能力、和语言表达能力。但有一部分小朋友不爱说话,...

幼儿园大班教案
我晚上也不回家,加强安全保卫。 活动反思 活动中,每个孩子都设计出自己的.“一周晨间活动计划”,每个孩子设计的活动内容都不单一,合理地调整自己的活动。由此可以看出,这个活动很好地达成了预期目标。总之本次活动比较圆满。 幼儿园大班教案 篇4 活动目标: 1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。 2、培养...

好朋友教案反思通用
好朋友教案反思(篇1) 活动名称我们都是好朋友 活动目标 1.加深友谊,了解一些交朋友的方法,增强交往能力。 2.初步形成热爱集体的情感。 3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4.培养幼儿乐观开朗的性格。 环境创设班级集体照片。 活动过程 一、说说我的好朋友 开学已经一个月了,我们现在是大班的孩子了,我们从小班到...

网友看法：

姓骂19271947134：大班语言珍爱自己教案及反思 -
香洲区水追 ...... 幼儿园大班语言教案及反思:我长大了 【活动背景】 我班幼儿虽是园里大哥哥大姐姐,但自我中心还是很强,只懂得被爱而不懂关爱别人,这不利于幼儿良好个性心理的形成.根据幼儿好玩、好游戏的心理特点以及幼儿心理健康教育的要求...

姓骂19271947134：教案反思怎么写 -
香洲区水追 ...... 教案反思的内容标准是关注实践性、现实性、实效性和个体体验主要表现为:1、反思教科书处理的得失对教科书优点、缺点的教学处理,把握的适切度(包括对教科书中有关内容进行微调、增加、替换、重组等处理的有效性、适切性,课程...

姓骂19271947134：幼儿园大班语言教案快乐是什么活动反思 -
香洲区水追 ...... 活动目标: 1.引导幼儿熟悉故事情节,学说对话. 2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法. 活动准备: 1.小动物头饰. 2.音乐《幸福拍手歌》. 3.《幼儿用书》中班下2第20~21页. 活动过程: 1.放音乐《幸福拍手歌》,师生在欢快的音乐中...

姓骂19271947134：大班语言教案:儿歌《长大做什么》 -
香洲区水追 ...... 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 活动目标: 1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确. 2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言. 3.对自己的未来有美好的愿望. 活动准备: 1.图片三张(根据教...

姓骂19271947134：大班教案:《长大做什么》 -
香洲区水追 ...... [答案] 小朋友喜欢干什么?他们希望长大做什么?(2) 引导幼儿学习儿歌.2、 讨论:长大做什么 (1) 展示所收集的不同职业的图片,向幼儿介绍这些职业的名称及工作性质.(2) 组织幼儿参与讨论并引导他... 相关:◇ 幼儿园大班优秀教案:宝宝 >>详...

姓骂19271947134：大班语言《歇后语》教学设计及反思 -
香洲区水追 ...... [答案] 活动目标 1.了解歇后语. 2.丰富幼儿的想像,提高幼儿的口语表达能力. 活动准备 几组歇后语的图片. 1.出示歇后语图片... 3.分别请几位小朋友讲出自己组所讨论的歇后语的意思. 4.请幼儿玩连线游戏——歇后语找朋友.大海里捞针——无处觅.飞蛾...

姓骂19271947134：大班的主题教案有哪些 -
香洲区水追 ...... [答案] · 幼儿园大班主题教案《快乐的小厨师》 · 大班主题活动教案《不一样的我》 · 大班下学期主题教案《温室里的蔬菜》 · 大班主题活动教案《我们的种植园》 · 幼儿园大班主题教案《有用的橘子皮》 · 大班主题活动教案《绿色菜篮子》三篇 · ...

姓骂19271947134：如何培养大班幼儿语言发展能力反思 -
香洲区水追 ...... 一、课题的提出在幼儿园的实际工作中,由于很多的家长对孩子过多的包办,使很多的孩子不仅出现了懒得动手的习惯,同时也出现了懒得动嘴的习惯,家长不仅把 不该替他做的做了,同时也把让孩子自己说的帮 孩子说了.有些孩子出现了与...

姓骂19271947134：学前班语言课幼儿园教学反思怎么样写 -
香洲区水追 ...... 语言是人类重要的交际工具,人与人之间的交往、沟通往往需要语言作为中介,语言在人类的生活中起着重要的作用.幼儿期是语言发展的关键期,如何抓住这个关键期对幼儿进行语言教育.这是我们每个从事幼儿教育的人必须探讨的问题,...