幼儿园小班综合教案《寻找颜色》
1、小班综合教案《寻找颜色》反思活动目标：1、认识颜色(主要是红、黄、蓝、绿)。2、探索周围事物的颜色。3、培养观察能力。4、培养对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。6、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。7、通过实际操作，培养幼儿的动...

人教版一年级数学下册教案及反思
在学生初步认识了常见几何图形的基础上,本册教材安排了关于位置与拼组图形的教学内容,设计了丰富多样的探索性操作活动,让学生体验空间方位和所学图形之间的关系,发展学生的空间观念。在量的计量方面,本册教材除了安排人民币单位元、角、分的认识外,“找规律”引导学生探索一些图形或数字的简单排列规律,初步培养学生探索...

幼儿园中班数学活动教案《找朋友》含反思_中班教案
教学反思 在第一个环节数字猜猜猜，让幼儿认识数字，本环节中,主要是回忆起数字。在第二个环节游戏数字找朋友，是在认识了数字的基础上，根据实物匹配相应的数字，感知数字能表示相应的实物。通过提问法，引导法，启发幼儿用数字表示生活中常见的物品，根据情景游戏让幼儿运用多种感官去感知数物相对应的关...

小学语文二年级下册教案及反思
1、找春天 授课时间:2课时 教学目标: 1、会认9个生字,会写9个字会。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、体会春天的美景。 教学重点:会认、会写生字,感情诵读。 教学难点:体会春天美景。 教学类型:精读课。 教学准备:挂图,录音。 课时安排:2课时 教学过程: 第一课时 一、创设情境,激发情感。

幼儿园大班教案《找规律》含教学反思
四、活动延伸：在街上、家里找一找那些东西是有一定规律 教学反思 1、 本次活动我以规律的广泛性存在一切事物中的特点而设计的。通过有趣的游戏形式展开活动，在活动中洋溢着欢乐的气氛，寓教于乐。孩子们通过拍手拍脚的动作找出规律，通过观察图片找出递增、递减的规律，通过用摆图形找出颜色、形状的...

小学一年级数学《认识图形》教学反思
3、新课标指出：数学来源于生活又运用于生活。第三个教学环节就是让学生找一找生活中各个物体的面。在上面的环节中学生的观察能力、动手操作的能力都得到了锻炼。学生通过合作操作，在玩中学、学中玩，乐此不疲，把任务完成得比较理想。4、动手设计美丽的图案，并且在小组里面说一说自己的设计。学生兴致...

幼儿园《找春天》教案和反思
1 找春天 看到了 小草 野花 树木 听到了 小溪 喜鹊 杜鹃 闻到了 花香 春的气息 触到了 荡秋千 摇啊摇 《找春天》教学反思 色彩缤纷的图画是低年级小学生最喜欢的,因为他能比文字更形象地直接作用与儿童的感官,符合低年级学生思维的特点。因而“图文结合”成了小学低段语文教学常用的一种手段。但不论是利用...

找一找,轱辘辘社会小班教案
活动反思：一、活动形式凸显游戏性 根据小班幼儿的年龄特点，我首先通过有趣的多媒体动画吸引幼儿的注意力，将他们带入一个生动、有趣的故事情境。其次，我通过开放性的提问，如“请你们帮小动物们想想有什么运房子的好办法”，让幼儿大胆想象，并用较清楚的语言表达自己的想法。二、活动过程透音乐性渗 ...

《找家》幼儿园教案含反思
《找家》幼儿园教案含反思1 活动目标: 1、进一步感知圆形、正方形、三角形的特征。 2、乐意按物体的形状进行分类。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 教学准备: 1、动画课件,欢快的音乐。正方形、圆形、三角形卡片一张。 2、三种形状的糖果、实物、小卡片(与...

找骆驼教学设计及反思找骆驼教学设计及反思
《找骆驼》教学设计及反思 篇1 教材分析: 本文是通过一个商人走失了一只骆驼,老人在没有见过骆驼的情况下,凭着对观察到的现象进行正确分析判断,使商人找到骆驼的事,说明了遇到问题要多观察,多分析,多思考,才能找到解决问题的办法。本文的寓意耐人寻味,引人深思。课文共11自然段,运用人物对话的形式,按“丢骆驼——...

网友看法：

徐蓉18522611498：大班数学《桌子有多长》活动反思 -
托克托县成刻 ...... 借录,分享一下吧★我的设计理念:本课“桌子有多长”属于“空间与图形”的学习内容,教学活动开展要注意两点:①突出究性活动使学生亲历“做数学”的过程.②倡导“动手实践、自主探索、合作交流”的学习方式.因此本课教学设...

徐蓉18522611498：幼儿园大班数学找一找同类物品怎么做 -
托克托县成刻 ...... 教学目标:1. 感知序数的方向性,能用“第几”准确地用语言表述物体在序列中的具体位置.2. 在游戏情景中,能运用所学序数经验解决实际问题.提高解决问题的能力.3.喜欢数学活动,能在游戏活动中积极参与、探索数学知识.教...

徐蓉18522611498：如何评三年级数学《面积和面积单位》一课 -
托克托县成刻 ...... 面积和面积单位课件-三年级-数学课件迅雷下载地址: http://58.61.34.206/down?cid=3b332e3536a03df30e72c8dd532ed77a29e7ad5f&t=3&fmt=- http://58.61.34.206/down?cid=8e38d85b8da335539a1c8e7e8487854aa3e70fa3&t=4&fmt=- http://...

徐蓉18522611498：北师大版四年级上册数学《确定位置》教学设计 -
托克托县成刻 ...... [答案] 《确定位置》教学设计 教学内容:北师大版小学数学四年级上册80——81页. 教学目标: 1、能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置. 2、能在方格纸上用＂数对＂确定位置. 3、结合生活实际,培养学生的方向感和空间观...

徐蓉18522611498：如何有效提高数学教学质量 -
托克托县成刻 ...... 如何才能有效提高数学教学质量, 在初中数学教学实践中, 是所有教师思考的一个重要 课题, 由于数学教学过程中, 可能忽视数学教学规律和教学方法的缺失, 易造成学生对数学 不感兴趣,加之学习负担重,束缚了学生潜力和智力的发展,...

徐蓉18522611498：小学一年级下册数学找规律教学反思 -
托克托县成刻 ...... [答案] “找规律”是冀教版小学数学一年级下册的内容,主要对学生进行数学思维方法的教学.本节课是“找规律”这一单元的第一节课,为了使学生感受生活应用的广泛性,同时使学生受到美的熏陶.本节课采取了独立思考、合作探究、...

徐蓉18522611498：北师大版二年级数学《铅笔有多长》教学反思 -
托克托县成刻 ...... 本节课是第五单元测量的第一课时,本节课主要是认识长度单位分米和毫米,以及各个长度单位之间的关系. 本节课的课题是《铅笔有多长》,本节课所用的学具是我自制的“吸管”,它们是统一长度单位10厘米.这是因为在备课时.我认为...

徐蓉18522611498：幼儿园大班美术一样不一样活动反思 -
托克托县成刻 ...... 大班数学活动《猜猜有什么不一样》教学反思 1.选材生活化、趣味化、经验化.现在的孩子大都是独身子女,他们关注自身比较多,不太会去关注周围的其他的小朋友和他自己到底有什么相同和不同.同时大班主题活动《我自己》当中的一条主...

徐蓉18522611498：小学二年级数学老师的教学工作计划怎么写 -
托克托县成刻 ...... 一、班级情况分析: 本班二年级学生共有学生40人,二年级的孩子经过了一年的数学学习活动,对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变;完成作业情况也较好,大部分同学作业清楚,态度端正,对数学表现出了较...

徐蓉18522611498：人教版一年级数学上册求原来是多少教学设计 -
托克托县成刻 ...... [答案] 教学目标: 1.使学生在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系,并能正确列式计算. 2.使学生能在生活中发现并提出“求原来有多少”的实际问题并切实解决,培养学生问题意识、进行数学交流的意识和能力. 3.使学生在书面解...