科学《沉与浮》
幼儿园中班科学活动《沉与浮》教案
1. 师：这些物品宝宝，他们在水里有的是沉的、有的是浮的，现在老师要请你们去玩一玩，动动你们的小脑筋，你有没有办法使原来沉在水底的东西浮起来，使浮起来的东西沉到水底？等玩好的时候啊，再把你的方法告诉我们。2. 幼儿操作改变物体的沉浮，鼓励幼儿尝试不同的材料和方法。3. 你用什么办法...
《沉与浮》幼儿园中班教案
《沉与浮》幼儿园中班教案1 活动目标 1.引导幼儿观察,比较物体在水中的沉浮现象。 2.引导幼儿积极思考,大胆操作用自己的语言表达意思。 3.引导幼儿尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。 4.发展幼儿的观察力、想象力。 5.能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索沉与浮的愿望。 教学重点、难点 1.教学...
幼儿园中班科学领域《沉与浮》教案(必备7篇)
幼儿园中班科学领域《沉与浮》教案（1）活动目标：探索物体的“沉”与“浮”，并了解改变其状态的方法。乐于参与科学实验，培养科学探索的兴趣。环境创设：准备大盆装水。提供纸和笔。准备熟鸡蛋、盐水、清水。活动过程：收集3种不同物品，引导幼儿试水，并记录观察结果。讨论为什么有的物品浮在水面上，...
幼儿园中班《沉与浮》教案
幼儿园中班《沉与浮》教案1 活动目标 1、引导幼儿观察,比较物体在水中的沉浮现象。 2、引导幼儿积极思考,大胆操作用自己的语言表达意思。 3、引导幼儿尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5。激发幼儿对科学活动的兴趣。 教学重点、难点 1、教学重点:引导幼儿观察...
幼儿园中班科学领域《沉与浮》教案
1. 引出沉与浮的概念，认识沉与浮的标记。- 解释游泳圈可以帮助蚂蚁的原因。2. 幼儿动手操作进行探究：寻找帮助小蚂蚁的方法。- 使用记录表，2人一组，一人记录，一人操作。- 幼儿进行实验，教师观察指导。3. 集中分享探究结果。- 请一组幼儿讲解记录结果，教师总结：雪花片、棉签等会浮，圆铁片、...
《沉与浮》教学反思
《沉与浮》教学反思1 《物体的浮与沉》这一节内容是对前一节内容《阿基米德定律》的巩固和进展,同时浮沉条件在人们的日常生活、生产技术和科学讨论中有着广泛的应用,因此学好这一节内容使同学进一步加深对浮力概念的理解,培育分析问题、解决问题的力量有着重要的意义。 在引入新课时我向同学提出这样的问题:为什么木块...
幼儿园中班科学《沉与浮》教案
重点与难点：探索使物体沉或浮的不同方法。活动过程：一、创设情景。幼儿听音乐进实验室，看到试验材料，激发操作欲望。二、幼儿尝试。教师提问：将物体放入水中，有何发现？幼儿尝试，得出物体漂浮或下沉。教师总结：乒乓球、积木等为浮现象，钥匙、橡皮泥等为沉现象。三、幼儿尝试。教师提问：用箭头表示...
幼儿园幼儿中班科学教案《沉与浮》含反思
幼儿园中班科学教案《沉与浮》含反思 活动目标：1. 感知物体在水中的沉浮现象。2. 探索并记录不同物品在水中的沉浮状态。3. 发展观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。4. 培养对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5. 培养对科学现象进行探索的兴趣。活动准备：铁罐子、塑料杯、木棒、纸船、指甲...
幼儿园幼儿中班科学教案《沉与浮》含反思
幼儿园幼儿中班科学教案《沉与浮》含反思1 活动目标: 1、感知物体在水中的沉浮现象。 2、探索并记录铁罐子、塑料杯、木棒、纸船、指甲剪、石头在水中的沉浮状态。 3、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
幼儿园中班《沉与浮》教案
幼儿园中班《沉与浮》教案1 活动目标：1、引导幼儿观察，比较物体在水中的沉浮现象。2、引导幼儿积极思考，大胆操作用自己的肢体和语言表达意思。3、引导幼儿尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。教学重点、难点：1、教学重点：...
网友看法：
卢迫18418972943：五年级科学下册物体在水中是沉还是浮课件 -
靖江市殷哪
...... 物体在水中是沉还是浮取决于物体和液体的密度 猜想:物体在水中是沉还是浮决定因素 泡沫塑料:鸡蛋、水食盐、木块、石块、橡皮泥、乒乓球. 步骤: 1、将橡皮泥、石块、铁块浸没在水中松手.观察铁块、橡皮泥下沉、木块上升,得出物体在水中下沉、上浮和物体密度有关系 2、将橡皮泥包裹乒乓球(橡皮块做成空心的)浸没在水中松手,观察橡皮泥球在水中上浮,得出空心物体,密度小于水时上浮 3、将鸡蛋(新鲜鸡蛋)浸没在水中,逐渐向水中加入食盐,随盐水密度增加,鸡蛋有下沉、悬浮到漂浮,得出同一物体,浮沉和液体密度的关系 结论:物体密度大于液体密度下沉;、等于液体密度悬浮;小于液体密度上浮.
卢迫18418972943：判断一个物体在水中沉浮的方法是什么
靖江市殷哪
...... 《沉浮与什么因素有关》是五年级科学《沉和浮》单元的第二课时.单元教材的编写思路是:从物体的沉浮现象开始,探寻物体沉浮的规律,继而研究影响沉浮的变量(体...
卢迫18418972943：物体的沉与浮 -
靖江市殷哪
...... 在水中,木头是浮的,石头是沉的;塑料是浮的,铁块是沉……沉和浮是学生们都曾亲眼见过的十分熟悉的现象,他们对“沉和浮”有着丰富的生活经验和学习基础.《物体在水中是沉还是浮》(五年级《科学》下册)正是建立在学...
卢迫18418972943：小学科学三到六年级提纲 -
靖江市殷哪
...... [答案] 教科版小学科学 三—六年级上册教材目录 三年级上册 第一单元《植物》 1.我看到了什么2.校园的树木3.大树和小草4.水生植物5.植物的叶6.植物发生了什么变化7.植物有哪些相同点 第二单元《动物》 1.寻访小动物2.蜗牛(一)3.蜗牛(二)4.蚯蚓5.蚂...
卢迫18418972943：五年级下册科学课堂作业本的答案 -
靖江市殷哪
...... [答案] 修订版小学科学作业本参考答案(五下) 沉和浮单元 一、物体在水中是沉还是浮 1、填表.略 2、判断题. (1)*(2)√(3)√(4)*(5)* 二、沉浮与什么因素有关 1、填表.略 2、推测填表. ( 浮 ) ( 浮 ) ( 浮 ) ( 沉 ) (沉 )( 沉 ) ( 浮...
卢迫18418972943：科学《沉与浮》 (请填写 - 部分) 1. - 应用了物体在水中的沉浮原理? 2.我们把物体在水中排开水的体积叫做 - 3. - 的物体和 - 的物体在水中都受到浮力的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用 - 测出浮力大小. 4. - 的液体才能改变物体的沉浮,这样的物体有很多. 5.有一种能够比较 -
靖江市殷哪
...... 1潜水艇 2浮力 3浮在液体表面;浸在液体中;密度计 4(不太会)
卢迫18418972943：小学科学 沉浮与什么因素有关 -
靖江市殷哪
...... 物体的沉浮与自身的质量和体积都有关.1、不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易沉;如果质量相同,体积小的物体容易沉
卢迫18418972943：科学沉与浮问题 -
靖江市殷哪
...... 不会,因为,大家全部跳入海中,用一只手抓住救生艇,那么人的身体会浸没在水中,那么排开水的体积就变大,浮力就变大,就算是30个人也不会沉没
卢迫18418972943：沉与浮怎样做科学实验? -
靖江市殷哪
...... 扔进水里一个铁勺,和一片树叶
卢迫18418972943：关于科学五年级下册沉和浮的一些问题,请大家帮帮忙啊 -
靖江市殷哪
...... 1.容积,浮力,载重 2. 大,小 或 小,大 3. F浮=ρ液gV排 4,是,利用的就是浮力,与象相同的重量的石头会使同一艘小船具有同样的排水量,即小船的吃水深度一致.