幼儿园托班识字游戏:到动物园玩
活动目标：
1．认读汉字：“象”、“猴”、“马”、。
2．初步学说短句“XX，我送你回家了！”
3．培养幼儿认读汉字的兴趣。
活动准备：
1．创设环境“动物园”。
2．大字卡“象”、“猴”、“马”各一张，小字卡若干。
3．场地上画有三间房子，分别贴有“象”、“猴”、“马”的小图片及小字卡。
4．录音机、轻松的音乐。
活动过程：
一、去动物园玩
1．教师出示字条“小朋友们好”、“老师好”，师生互相问好。
2．师：今天天气真好，咱们一起去个好玩的地方。
带领幼儿来到“动物园”。
师：我们来到什么地方呀？（引导幼儿认读“动物园”。）
3．师：动物园里有许多有趣的动物，你们认识吗？
幼儿自由参观，互相交流自己的发现。教师重点引导幼儿认读动物身上的字宝宝。
4．请幼儿说说自己的发现，并把相应的字宝宝拿出来与大家一起认读。
二、游戏“找家”
1．师：小动物出来玩了好久了，也该回家了。我们帮小动物找到自己的家吧！
2．幼儿每人手里拿着一套小字卡，分别把小字卡送到相应的动物家中，并学说短句“XX，我送你回家了！”
3．师幼一起检查大家是否把小字卡送对家了。
三、在愉快的音乐声中结束活动。
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幼儿园托班科学《动物园》活动教案
答：这次活动结合托班幼儿的年龄特点：小肌肉羣发展不够完善、动作不协调，而模仿能力强的特点，采用游戏方法，让幼儿在游戏中学习，通过游戏活动，初步培养幼儿园协调能力及动手能力，发展幼儿小肌肉羣的最佳灵活性。 一、活动名称： 《我们到动物园去》 二、活动目标： 1、培养幼儿对小动物的...
幼儿园教案
答：幼儿园教案 篇2 设计思路: 亲子游戏是家长和孩子之间进行的一种寓教于乐的活动。它不受时间,场地,材料的限制。和妈妈一起游戏,更能让孩子感受到母性的...一、去动物园玩 1. 教师出示字条“小朋友们好”、“老师好”,师生互相问好。 2. 师:今天天气真好,咱们一起去个好玩的地方。 带领幼儿来到“动物园”...
幼儿园中班社会教案:游览动物园
答：3、利用活动室四周的动物图片，与幼儿表演去动物园参观。播放轻快的音乐，先假装乘坐地铁，再乘坐公交车来到动物园，之后到不同的地方游览，每到一个地方，请幼儿说出要遵守的规则，例如观看大熊猫时，要保持安静；观看水母时，不能拍打水族箱的玻璃；观看海狮时，不可随便喂食。4、游戏结束后，请幼儿...
幼儿园经典音乐游戏有哪些?幼儿园小班识字游戏有哪些?
答：游动物园识字 玩法：把很多字卡排成一圈作为动物园的院墙，''院墙''里头放上很多标有各种各样动物名的字卡。说有很多小朋友要进动物园去玩，开哪一个门进来呢？守门人说走''鬃''门进来安全性，假如开错门，老虎会逃出去咬人的，此刻要幼儿去''鬃''门，开正确了才可以进动物园，开不对再开...
幼儿园大班语言《识字游戏》教案
答：3、游戏名称：小动物真爱玩 目的：学习生字 准备：字卡 方法：把字卡出示在黑板上，教师边说儿歌："小X小X真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸Y字宝宝跑回来"边轻轻的摸某几个幼儿的头，这几名幼儿就跑到黑板前，摸摸这个字宝宝并学着这个小动物的叫声或动作回到座位。4、游戏名称：蚂蚁搬豆 目的：学习...
幼儿园识字游戏有哪些
答：3、游戏名称：小动物真爱玩 目的：学习生字 准备：字卡 方法：把字卡出示在黑板上，教师边说儿歌："小X小X真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸Y字宝宝跑回来"边轻轻的摸某几个幼儿的头，这几名幼儿就跑到黑板前，摸摸这个字宝宝并学着这个小动物的叫声或动作回到座位。4、游戏名称：蚂蚁搬豆 目的：学习...
幼儿园教案
答：活动目标: 尝试用动作表现动物的行动特征 鼓励幼儿大胆表现表达 材料投放: 音乐、录音机 活动过程: 1、经验回顾:和幼儿一起回忆去动物园的情景。 引导语...5.玩赛车游戏所需材料:长50厘米,宽25厘米的KT板7块,上面有用即时贴装饰好的赛车跑道。用纸制作的赛车7部,底部粘有方形铁片。 教学过程: 一、认识磁铁...
幼儿园大班识字游戏教案
答：下面是我整理的关于幼儿园大班识字游戏教案,欢迎大家参考! 幼儿园大班识字游戏教案 篇1 活动目标: 1、在游戏中认读"走、爬、跳、跑"。 2、体验"走、爬、跳、跑"的快乐。 3、培养幼儿的表达能力和阅读能力。 活动准备: 四个小盒子、大字卡、小字卡若干、动物图片。 活动过程: 一、开始部分。 音乐入场...
幼儿园中班社会活动《动物园》教案
答：三、讨论:怎样做才能保护自己不受动物伤害呢? 幼儿大胆讲述自己的想法后,师作小结。对予幼儿提出的一些好的做法给予肯定。 启发幼儿进一步讨论逛动物园还应该注意的其他问题,教育幼儿做一个文明的游客。 活动延伸: 在区角游戏中玩逛动物园的跳棋,进一步加强幼儿的自我保护意识。 幼儿园中班社会活动《动物园》教案 ...
幼儿园认识动物教案5篇
答：1.幼儿园认识动物教案 [活动目标] 1、培养幼儿对动物的喜爱,知道要保护动物。 2、了解几种动物尾巴的形状及作用。 3、培养幼儿的观察力和口语表达能力。 [活动准备] 1、各种动物的图片、标本、玩具摆成的活动区“动物园”。 2、音乐磁带《走路》、故事磁带《尾巴》、音乐游戏磁带。 3、几种没有尾巴的动物图...