教育的真谛
一、教育中没有好的教育方法，只有适合的教育方式
苏霍姆林斯基提到，"我们作用于学生精神世界的最重要的工具是教师的话语、周围世界的美和艺术的美……"
古人有一种说法："乐人易，动人难。"也就是说，让人开心容易，要想感动人很难。其实我觉得，乐人和动人是语言的两种不同风格，幽默的极致也能动人，于是我在我的课堂上尽量避免单调性的话语，以及枯燥乏味的灌输型教学。一个语言贫乏单调、枯燥无味的教师吸引的学生恐怕也很有限。作为语文教师，“晓之以理，动之以情”的话语才是我努力的方向，无论我们采用的是哪一种风格，只要能吸引学生就是成功的语言，每堂课，我会想千法设百计，在教学方式上能引起学生的共鸣。
二、培养家长做学校教育的协同者
“不关心家长教育修养的，任何教育都不会是成功的，”让家长认识到，教育是最崇高的，人道的，高尚的。和家长交流不能“揭人心事”要学会把尖锐的问题回避和缓和。减少冲突。要理智，巧妙地，有策略的完成要实现的目标。苏霍姆林斯基认为：母亲的教育修养尤为重要，尽量让每一位母亲都成为精巧的，智慧的，精神健美的。
三、100条建议，使我的教学更加有效
在探讨"什么样的教学方法才是真正有效的"这个问题时，有些思想是要你自己在阵痛中去生产出来的，这样的思想才最宝贵。如果想成为真正的能工巧匠，那就不要等待别的人吃剩的甘蔗，只有自己在其中倾注了自己的智慧、自己的活的思想的教学方法，才是最好最有效的方法。"
那什么才是真正有效的教学方法呢？我个人认为，除了苏霍姆林斯基所说的"倾注自己的智慧、自己活的思想的教学方法之外"，还应该有一个基本准则，那就是能最大程度发展学生能力、挖掘学生潜力的教学方法。在学中求真知，在用中悟真理！
如何理解教育的真谛?
答：爱的交往在教育哲学中是一个非常重要的概念。它指的是师生或者家长孩子之间建立起来的互动关系和情感交流。这种形式的交往有很多意义和好处：首先，爱的交往可以让师生或者家长孩子之间更加认识彼此，联接紧密。彼此之间的心理距离...
教育的真谛
答：孩子是不用教育的,真正需要教育的是我们自己,对孩子的设计不如他自己本身的成长。人格魅力教师要用自身的人格魅力来征服孩子,而不是用高度来命令孩子。教师要先具备宽容、豁达、乐观、积极、大气的人格魅力。学习能力多...
名人名言:教育的真谛
答：以下是关于教育的名人名言,希望能够启发您对教育的思考。教育的根是苦的教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德启发教育子女作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过...
探索德育的真谛:教育理念的重塑与实践
答：本文将从德育的角度,深度剖析个人教育理念,并探讨如何将德育融入教学实践中,以实现学生的全面发展。德育的广度和深度德育不仅仅是思想品德课,它涵盖了政治教育、心理教育、思想道德等多元领域,是塑造全面人格的关键。德育与思想品德...
教育的真谛
答：教育是引领我们走向未来的灯塔,它不仅关乎知识的传递,更关乎心灵的启迪。通过教育,我们得以塑造自己的未来,为社会的进步奠定基石。在教育的世界里,我们不仅学习知识,更培养独立思考的能力。它教会我们如何面对挑战,如何与他人和谐共处。珍惜...
教育的真谛是什么?
答：胸中装着学生，心中想着学生，服务于学生。👂理解学生关爱学生要理解学生理解学生就是懂得学生心里想的，相信学生口说的，明白学生手中干的，小学生由于年纪小、阅历浅、经验少等多种因素，不时会出现或这或那、或...
如何理解教育的真谛?
答：教育是伟大而艰巨的，它关联着国家与民族，甚至全人类的发展教育又是平凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源因此说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起。1、教育感言：...
什么是教育的真谛?
答：陶行知先生曾经说过：”真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”唯独我们拥有了心灵对心灵的尊重，我们才会具备明察秋毫的教育敏感、情不自禁的教育本能和和化险为夷的教育智慧。陶行知教育思想与...
教育的真谛是什么?
答：培养人才，为社会服务.
教育的真谛是什么?
答：教育的真谛就是培养人树立正确的三观。教育即生长，教育的本义是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，而不是把外面的东西灌输进一个容器。依据于此，智育是要发展好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识；德育...