建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持以人民为中心发展教育。人民性是社会主义的本质属性，建设教育强国要坚持以人民为中心的发展思想。要以解决人民群众最关心最直接最现实的教育问题为出发点和落脚点，以民之所望为施政所向，优先解决人民群众急难愁盼的教育问题，尽力而为、量力而行、深入基层、深入一线，积极回应社会关切，着力解决好人民群众急难愁盼问题。

健全基本公共服务体系，扩大普惠性非基本公共服务供给，不断满足多层次多样化的教育需求。

打造国家战略人才和科技力量。建设教育强国必须打造强大的国家战略人才和科技力量，这是实现高水平科技自立自强、建设世界科技强国的必由之路。

要加快培养造就更多拔尖创新人才，培养造就大批德才兼备的高素质人才，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供有力人才支撑。

打造国家战略人才力量，必须深化人才发展体制机制改革，全方位培养、引进、用好人才，加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。

深化教育改革。建设教育强国必须深化教育改革，这是推动教育事业发展的根本动力。要坚持以立德树人为根本任务，加强学校思想政治工作，推进“大思政课”建设，深化“三全育人”综合改革。

要坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，优化职业教育类型定位，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。

要引导规范民办教育发展。加大国家通用语言文字推广力度。深化教育领域综合改革，完善学校管理和教育评价体系。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。弘扬尊师重教社会风尚。推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。

建设教育强国的作用：

1、促进社会公平和公正：教育是实现社会公平和公正的重要途径。通过提供优质的教育资源，可以让更多的人获得更好的发展机会，提高社会整体素质，促进社会公平和公正。

2、推动经济发展：教育是经济发展的重要基础。通过培养高素质的人才，可以提高国家的创新能力和竞争力，促进经济发展。同时，教育也可以为人们提供更好的职业机会和收入水平，进一步推动经济发展。

3、增强文化自信：教育是文化传承和创新的重要载体。通过教育，可以传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。同时，教育也可以促进不同文化之间的交流和融合，推动文化创新和发展。

4、推动全球化和国际化：教育是全球化和国际化的重要桥梁。通过教育，可以培养更多具有国际视野和跨文化交流能力的人才，提高国家在国际舞台上的竞争力和影响力。同时，教育也可以促进不同国家和地区之间的文化交流和合作，推动全球化和国际化进程。

5、提高人民生活水平：教育是提高人民生活水平的重要手段。通过提供优质的教育资源，可以让更多的人获得更好的职业机会和收入水平，提高生活水平。同时，教育也可以促进人们的身心健康和全面发展，提高生命质量和幸福感。

教育现代化过程中,应该注意哪些?
答：改变传统的教学管理体制，这是实现教育现代化的必备条件。先进的管理体制，能够有效的促进教学的发展，实现教育的转型。现在我国教育水平得到了长足的发展，对教育管理体制的要求也越来越高。教育体制不但要满足现有教学水平的需要...

推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要的基本原则有哪些?
答：推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要的基本原则有强化学习抓落实，聚焦目标抓落实，直面问题抓落实，敢于担当抓落实。一，要强化学习抓落实。要把学习贯彻全国、全省教育大会精神作为当期的一项重要任务，切实提高政治站位，...

推动教育现代化,有哪些关键环节?
答：包括资金投入、政策引导、评估监管等。6. 合作与共享：加强学校、教育机构、企业和社会资源的合作与共享，促进教育数字化的发展和创新。在推进教育数字化过程中，这些关键环节相互促进、相互支持，共同推动教育现代化的实现。

安检人员提高业务技能应下功夫抓好哪几个基本功的教育训练
答：1、安检人员提高业务技能应掌握系统的安检基础理论的学习。2、安检人员提高业务技能应掌握精湛的业务操作技能。3、安检人员提高业务技能应掌握灵活的现场应急处置技能。

实施科教兴国战略,实现教育现代化,主要建设哪些方面?
答：实施“科教兴国”战略，既要充分发挥科技和教育在兴国中的作用，又要努力培植科技和教育这个兴国的基础。在当前，更要着重加强和扶持科技与教育，为国家的近期发展和长期稳定发展打好基础。提高生产者对经济增长的贡献率，尽快...

教师五项基本功是指哪五项?
答：五项基本功为：考试命题与试卷分析、网络知识与运用、教材分析与教案编写、教师言语表达、心理健康教育指导。教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的...

教学能力目标有哪些
答：2、教学基本功 教学语言是否清晰、准确、简练、通俗、生动、逻辑严谨,是否运用普通话教学。 板书设计是否具有科学性,是否工整、完美、简明、扼要,条理清楚。 能否熟练运用现代化教学设备、仪器和现代化教学手段进行教学、演示、讲解,演示...

举例分析我国教育现代化的理论应关注哪些方面的建设
答：二是创新驱动的人才培养模式现代化。发展中国特色世界先进水平的优质教育作为重要战略任务，这是新时代中国教育改革和发展的重大主题，也是满足人民群众对优质教育的期盼、办好人民满意教育的关键一招。我们所要建设的优质教育是...

主题教育三项措施包括哪些内容
答：勇于刀刃向内，自我检视，自查反省。四次主题教育都坚持问题导向，注重查找问题，善于从问题入手积极进行整改，从而立查立改，加强和改进党的作风建设，主动担当，勇于作为，以饱满的精神状态投入到中国现代化强国建设中。三、...

中国式教育现代化包含哪些方面的内容?
答：进一步巩固和增强国际汉语脑科学研究中心的地位与优势，做好大中小学中华文化教材建设。五是优化少数民族教育和特殊教育体系。中国式教育现代化是教育优质均衡发展的现代化。实现教育从基本均衡向优质均衡转变，是民之所需、国之...