读到花“在绿草上跳舞、狂欢”时,我体会到什么
狂欢一词体会到花儿活泼欢快的气氛，在绿草上跳舞狂欢，花地下学，作者用拟人手法表达，花也像自己一样上学，没看见他们的时候就是在地下，现在开花了，也就活泼欢快的出现了。
描绘了一幅幅生动的画面，先描写了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢；接着想象关了门做功课的花朵们，雨一来就放假了；然后想象他们穿着各色的衣裳，在雨中冲了出来；最后想象，花孩子们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂。画面与画面之间衔接紧密，浑然一体。
内容简介
本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册选编的，供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量，丰富知识，巩固识字，提高阅读能力。本册同步阅读只加注生字的拼音。
《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
体会到这是多么美丽的情景。
《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
全文共九个自然段，描绘了一幅幅生动的画面，先描写了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢；接着想象关了门做功课的花朵们，雨一来就放假了；然后想象他们穿着各色的衣裳，在雨中冲了出来；最后想象，花孩子们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂。
画面与画面之间衔接紧密，浑然一体。课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起，情景交融，让我们看到了一群追求自由，向往自然的花孩子。
狂欢一词体会到花儿活泼欢快的气氛，在绿草上跳舞狂欢，花地下学，作者用拟人手法表达，花也像自己一样上学，没看见他们的时候就是在地下，现在开花了，也就活泼欢快的出现了。
描绘了一幅幅生动的画面，先描写了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢；接着想象关了门做功课的花朵们，雨一来就放假了；然后想象他们穿着各色的衣裳，在雨中冲了出来；最后想象，花孩子们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂。画面与画面之间衔接紧密，浑然一体。
扩展资料：
《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
课文的字里行间洋溢着真挚的情感，“他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自由的渴望。第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华。“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样”，则把孩子和母亲的感情表达得质朴而强烈。
花在绿草上跳舞狂欢，这是多么美丽的情景。春天的内蒙古大草原，云是那样的洁白，天是那样的蔚蓝。微风吹拂，迎春花在绿草上跳舞，几只彩色的蝴蝶在迎春花上狂欢，成群的牛羊在草原上奔走，远处有蒙古包里升起的渺渺炊烟，这是多么美丽的情景。花"在绿草地上跳舞，狂欢"是一种繁花似锦，竞相开放的欣欣向荣的情景。
读课文，想象花在绿草上跳舞狂欢的情景，用几句话写一写
风吹来，花儿摇了摇头，然后在绿草上跳起舞来，可爱极了。
花儿在绿草上跳舞狂欢欢是怎样的情景至少50个字
一朵朵不知名的小花，在绿茵茵的草地上竞相绽放。随着轻柔的微风，展开曼妙的舞姿，在翠绿的草丛间翩翩起舞。时而频频点头，时而摇曳生姿。时而闲庭信步，时而快如疾风。小草为它伴舞，蟋蟀为它弹琴。白云驻足欣赏，春雨将它滋润。
花“在绿草上跳舞、狂欢”,实际是指的什么。
狂欢指的是很奔放
跳舞指的是舞蹈。
花的学校选文中说花在草地上跳舞狂欢是运用了什么的修辞手法写出了花儿们非常
运用的是拟人的修辞手法。写出了花儿们非常欢快。
《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗。原文相关语段：
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。
花在绿草上跳舞狂欢，这是多么美丽的情景。
春天的内蒙古大草原，云是那样的洁白，天是那样的蔚蓝。微风吹拂，迎春花在绿草上跳舞，几只彩色的蝴蝶在迎春花上狂欢，成群的牛羊在草原上奔走，远处有蒙古包里升起的渺渺炊烟，这是多么美丽的情景。
读到花“在绿草上跳舞、狂欢”时,我体会到什么
答：狂欢一词体会到花儿活泼欢快的气氛，在绿草上跳舞狂欢，花地下学，作者用拟人手法表达，花也像自己一样上学，没看见他们的时候就是在地下，现在开花了，也就活泼欢快的出现了。描绘了一幅幅生动的画面，先描写了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢；接着想象关了门做功课的花朵们，雨一来就放假了；...
花在绿草上跳舞狂欢,这是多么美丽的情景.
答：花在绿草上跳舞狂欢,这是多么美丽的情景.春天的内蒙古大草原,云是那样的洁白,天是那样的蔚蓝.微风吹拂,迎春花在绿草上跳舞,几只彩色的蝴蝶在迎春花上狂欢,成群的牛羊在草原上奔走,远处有蒙古包里升起的渺渺炊烟,这是多么美丽的情景.野花狂舞暴雨将至,乌云布满了天空,很快就要下起一场倾盆大雨.狂风让一...
花儿在绿草上跳舞狂欢他们有的扬起手臂在风中做出各种优美的动作有的...
答：花儿在绿草上跳舞狂欢他们有的扬起手臂在风中做出各种优美的动作有的比较害羞，抿着嘴巴；有的比较调皮，高高扬起手臂，在风中摆出各种造型，听，他们嘻嘻的笑声多好听啊！描写了一部分花儿在跳舞时展示出的自由自在、优美大方的姿态。它们扬起手臂，在轻风的吹拂下翩翩起舞，给人以愉悦和欣赏的感觉。它们...
以春天到了,五颜六色的花儿在绿草上跳舞、狂欢。”为开头写一段话怎么...
答：以春天到了，五颜六色的花儿在绿草上跳舞、狂欢的范文：粉红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。 满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。 春寒料峭，小草便从泥土中钻了出来，晃动着它那黄绿色的尖脑袋，观望...
花在绿草地上跳舞、狂欢,这是怎样的情景呢?
答：花在绿草上跳舞狂欢，这是多么美丽的情景。春天的内蒙古大草原，云是那样的洁白，天是那样的蔚蓝。微风吹拂，迎春花在绿草上跳舞，几只彩色的蝴蝶在迎春花上狂欢，成群的牛羊在草原上奔走，远处有蒙古包里升起的渺渺炊烟，这是多么美丽的情景。花"在绿草地上跳舞，狂欢"是一种繁花似锦，竞相开放的欣欣...
花在绿草上跳舞狂欢的情景怎么写?
答：这句话通过拟人化的短语，通过拟人形象生动地描述了东风、树枝和雷云的动作，让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，花在跳舞、狂欢时热烈的气氛，体会到花孩子愉快的心情。拟人句的好处：拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。拟人句就是把某件东西比喻成与...
读课文,想象花在绿草上跳舞狂欢的情景,用几句话写一写
答：1、春天到了，五颜六色的花儿在绿草地上跳舞狂欢， 五彩斑斓的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，无数只知了在茂密的大树上不知疲倦地唱着欢快的歌。春天来了，山绿了，水清了，人美了 2、运用的是拟人的修辞手法。写出了花儿们非常欢快。《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗。原文相关语段：于是，一群一...
花在绿草上跳舞狂欢是怎样的景象
答：花在绿草上跳舞狂欢是怎样的情景如下。花在绿草上跳舞狂欢，仿佛在宣泄着自己的情绪。在风儿的助力下，花似乎跳得越发起劲，这个时候小草看见了它曼妙的舞姿，也加入了这场斗舞大会。虽然小草没有花儿的妖艳，但是也用尽了自己的全力。风儿跑得累了，想歇一歇，便停了下来。花和小草心领神会，一下子又...
花在绿草上跳舞狂欢的情景仿佛看到了
答：仿佛看到了一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。“花在绿草上跳舞狂欢”出自：《花的学校》。以“花的学校”为题，花是娇嫩的、美丽的象征，有如孩子般纯洁，他们在“地下的学校”，就像泥土里即将破土的苗，渴望外面精彩的世界。
花在绿草上跳舞狂欢的情景是怎样的
答：此情景是美丽动人的。五彩斑斓的花朵在微风中轻轻摇曳，宛如优雅的舞者。它们随着音乐节奏起舞，散发出迷人的香气。小草也加入了这场盛大的派对，像是一群欢快的孩子，在花海中嬉戏跳跃。阳光透过树叶洒下来，将整个场景映衬得更加温暖明亮。鸟儿们在枝头唱着欢快的歌曲，为这场狂欢增添了无限生机和活力。