求一个小品剧本，有关健康向上的，简单一点就好
6人话剧剧本《窒息》
王川：晨晨在你那里吗？
伊琳：晨晨，为什么这么说？
王川：那本笔记，还记得吗，死亡试验记录。
伊琳：你怎么知道？
王川：在酒吧，你放在了桌子上，我无意间翻阅的，时间很紧张，听我说，你一定得相信我，回忆一下，回忆一下那本笔记中的段落……
伊琳：怎么了？
王川：虽然只是匆匆翻阅，但我马上产生了怀疑，我在家里察看资料，是这样，想想这一段，有关病人关于母亲的描述，我向母亲扑去……一切如幻影，妈妈，难道我们……有印象吗？
伊琳：是的。
王川：这是虚购，欺骗，出处是诗人荷马所著的《奥德修纪》。
伊琳：不！这纯属巧合。
王川：你怎么还这么幼稚，好，这一段，还记得这一段吗，女人的骷髅在麦田里收割，血液流淌成为海洋，她向我微笑。
伊琳：（拿着笔记）大致是这样的。
王川：出自塞万提斯的《唐诘哥德》仆人桑丘的台词，还有，死神驱赶着灰色的马，地狱紧紧跟随，出自《新约全书 启示录》；头颅的游戏，原形我莎士比亚的《 �防程?》；还有……
伊琳：（惊恐）够了够了！怎么会这样！
王川：你还不明白吗，肖晨晨在欺骗你们，她根本没疯，唯一疯狂的是她毫无来由的杀人动机！
伊琳：你怎么会知道这些内容？
王川：很简单，你大概还不知道工具书的作用，有本《人类思想宝库》的书，在那里面函盖了几个世纪来所有经典的死亡描述！而且，就连病人也是捏造的，象帕文斯这样的病是非常罕见的，我查阅过互联网络，1998年只有三个人死于此病，一个在美国，一个在日本，唯一一个在中国的也绝不是25岁的少女，而是三十五岁的中年男人。
伊琳：（泪水流了下来）
王川：喂，伊琳，还在听吧，你没事吧。
伊琳：我真的无法再相信任何人了，突然一下，我发现，这个世界上连一个朋友都没有了……（哽咽）
王川：别，别这样，伊琳，事情会弄清楚的，你等我，我马上下楼去找你，等着我。
【伊琳点头，灯光暗。】
【王川急匆匆挂上电话，收拾桌子上的材料，他打开衣柜，缓缓地拿出一套外衣，竟然是凶手的黑色外套。\par 紧张的音乐声响起，王川比划着戴上面具，穿好外衣，整个人变得 �植溃��嫦蚓底诱绽凑杖ァ? 王川回身，突然，从阴暗的角落里冲过来一个和他一模一样的真正的凶手，凶手举刀向
王川猛刺，王川倒下，手却努力地想揭下那副面具，就在这时，灯光暗去……】
【舞台上，电视机屏幕显示着不同的面孔，人们在倾述着各自内心的恐惧，淡淡的爵士音乐，舒缓而诡异。】
【伊琳坐在桌前，响起敲门声，伊琳打开门发现是刘思。】
伊琳：是你？
刘思：（失魂落魄地坐下来）你在等人？
伊琳：你怎么知道？
刘思：感觉上是，你刚回来。
伊琳：不，我一直在。
刘思：我刚才敲过你的门。
伊琳：……是吗，可能没有听见。
刘思：也许吧。
伊琳：我们……我现在不想见任何人。
刘思：是吗我以为你信任我，毕竟，毕竟我是你的朋友。
伊琳：不，刘思，在阳台上的时候，可能是情不自禁，但是那么多的变故，我头脑很混乱，我接了王川的电话，有些事情，我想应该让你知道……
刘思：（对伊琳的话没有反映，只是说着自己的话）是吗，你还在寻找凶手？
伊琳：对，（激动起来）我和王川发现了一些线索……
刘思：是吗，你终于发现了线索。
伊琳：是的，我和凶手已经很接近了。
刘思：很接近？噢，是的，这我知道了。
伊琳：我们当中有一个人一直在欺骗我们……
刘思：是的。
伊琳：他隐藏在角落里窥视着我们的一举一动，他操纵我们的感情与行为。
刘思：是的。
伊琳：虽然我不能掌握她全部的动机，但我肯定，她就是凶手，起码是最有嫌疑的一个，完美的阴谋……
刘思：是的。
伊琳：我……我太激动了，我是不是有些语无伦次？
刘思：是的。
伊琳：通常事情接近真相时，人往往会这样。
刘思：是的。
伊琳：你总是‘是的’，‘是的’，好象你已经什么都知道了一样。
刘思：是的。我知道了。
伊琳：你知道什么？
刘思：你所知道的一切甚至你所不知道的一切。
伊琳：我觉得你今天很反常。
刘思：今天晚上我们都很反常……王川死了。
伊琳：什么？
刘思：我刚从楼上下来，王川死了，被人杀死了。
伊琳：不，这不可能，我们刚刚通过电话，他要来找我的，我们马上可以证实凶手究竟是谁，我刚刚才相信他，为什么……你在骗我……
刘思：是真的。
伊琳：不，我要去看看。
刘思：不要去了，他的房间里到处是血迹，太可怕了……
伊琳：（吼叫）不，这不是真的！
刘思：（从后面抱住伊琳）别这样。
伊琳：他不应该死，为什么这样？
刘思：伊琳，冷静点！
【刘思掏出手帕递给伊琳，无意中，一支手套掉在了地上。】
伊琳：（惊恐地看着刘思）你？
刘思：怎么了？
伊琳：手套？
刘思：不过是一支手套。
伊琳：那个谜语，十加十等于十，那是手套，那是凶手留给我的谜语，刘思，你……
刘思：（想过去，伊琳马上紧张地闪开）你认为我是凶手？
伊琳：现在我相信，活下来的人里要有凶手，那就是你。
刘思：如果活下来的人里一定要有凶手的话，我希望是我。
伊琳：别再和我玩文字游戏，别再辩解，不是吗，自命不凡的凶手留线索希望别人去寻找发现他，手套是你的作案工具，而那个你一直热衷的抽积木的游戏，你恰恰象抽掉完美建筑的每一根积木一样残忍地杀害了你的每一个朋友，直到它陷落坍塌为止……
刘思：（一直在玩弄着玻璃杯）你很聪明。那么动机呢，要不要你作为凶手阐述一下犯罪动机，（向 亮毡 近）小马和王川的死，是因为我的?忌，我太爱你了对吗，我不想任何男人甚至是肖芸这样令人厌恶的同性恋者接触者，我是变态对吗，我每天幻想着和你在一起的肌肤相亲，你那充满诱惑的肉体，你恬美可人的声音，幻想着和你作爱时的呻吟和酣畅淋漓的快感，而我最不能容忍的是在我脑海里不断闪现的阴影，小马一定抚摸过你，所以我割断他的手腕，而王川会和你接吻，我把匕首插进他的喉咙，不过，恰
恰是他们和你的亲近更激发了我拥有你的欲望……
伊琳：你是个疯子！
刘思：是的，我是个疯子对吗？我可以得到钱，杀了他们我可以独自拥有那百万横财，谁不想在世纪末的时候创造一次不劳而获的奇迹，我已经不能容忍仅仅在电脑网络上构建我的理想，我才是真正的天才，所有的世俗的学科哲学，宗教、政治经济……通通是人类的垃圾，我扫除了这些垃圾，每当我杀死他们其中的一个，我刹那间便拥有了一种无可名状的快感，整个世界清静了，纯洁了……
伊琳：（向门口跑去，被刘思挡住）让我出去！
刘思：求救是吗？整幢大楼只有我们，这样做对你没有好处。
伊琳：（在桌台前蹒跚躲闪，手在摸索着可以自卫的武器，她拾起一把刀）你别过来。
刘思：我也是，伊琳，象所有的推理片一样，你没有证据，我很希望我所说的是事实，可惜，只可惜你，没有证据。
伊琳：会有的，即使你杀了我，迟早会有真相大白的时刻。
刘思：真相，这个世界上还有真相吗？还记得我在天台上和你说的话吗？当美国人的航天飞机利用阿尔法探测低度接收反物质与暗物质时，这已经比人类的想象滞后了整整2500年，我们身边一直存在着我们所看不到的东西，意念、灵魂、罪恶与阴谋……其实，你应该掌握证据的，它一直就在你的身边，王川瞒着你在你的门口架了一台微型摄像机，来，过来，他看不到了，我们却可以。（把身上的录像带放进机器。）【刘思强行把伊琳拉到他的身边，二人坐在椅子上面对电视机。】
伊琳：不 ……我不想看。
刘思：怎么会呢，这是唯一的证据。
伊琳：别再折磨我了，我受够了！
刘思：多么幸福的时刻，你却如此的紧张而恐惧。
【刘思打开电视，黑影出现了，他擦拭手中的匕首上的血迹，然后脱下了手套，摘下面具，渐渐回过头，然而那熟悉的面孔竟然是伊琳！】
伊琳：（绝望地）不，不……
【沉默。】
刘思：（垂下头，眼泪流淌下来，以下的行为，二人几乎发生调换）……我也不希望是这样，伊琳，我爱你，我愿意那个凶手是我而不是你，但这一切发生了……
伊琳：不是这样，不是这样的！
刘思：另再欺骗自己了，伊琳，这就是你所说的双重性格，你一直生活在自己编造的身分和情境之中，你在网络上幻想成为杀手，而在现实中现实自己的愿望……
伊琳：胡说！
刘思：你一直封闭着自己，你不也面对现实，你无法对于两个截然相反的伊琳做出选择，你不是所有的抽屉和衣柜都锁着吗，你不是说连你自己有时都找不到钥匙吗，打开它，那里面隐藏着你的秘密……
伊琳：（看到刘思要打开抽屉连忙阻拦）不，刘思，不要这样……
【刘思拉开抽屉抖落，一副副金黄色女式尼龙手套散落在地上，刘思打开柜子，黑色的服装悬挂在里面，刘思和 亮照 怔地坐那里，任眼泪流淌。】
刘思：伊琳，我很爱你，善良与罪恶并存在我们的躯体中，我们原本就难以把握……
伊琳：（慢慢站起来，眼光中流露出坚毅和凶狠的神情，她玩弄着手中的匕首）刘思，那么现在……我是说，现在我该怎么选择？
不知道您本人是学生还是。。
教师代表 亲爱的少先队员、同学们： “六一”国际儿童节又要来到了，这是少年儿童们自己的盛大节日！在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表泰山路小学的全 体教师向你们表示节日的祝贺！向为你们的成长付出辛勤劳动的教师致以崇高的敬意！向长期以来一贯关心下一代健康成长，支持少先 队工作的各级组织、部门和领导致以诚挚的谢意！ 同学们，在你们欢度自己的节日的时候，我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级领导、教师表示最衷心的感谢！ 六一快到了，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。看那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“ 六一”节的来历？ 为了悼念全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民 主妇女联合会正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。 一年来，你们在老师的谆谆教导下，学习、工作、身体等各方面都取得了长足的进步！在开展的“养成道德好习惯，我做合格小公 民”道德建设活动，你们正努力养成道德好习惯，争做养成示范生；你们积极参与大手拉小手友谊互助活动，在“助学捐书活动”中编 织真情的花环；你们在美丽的校园中快乐的成长！我为大家取得的进步感到由衷的高兴！ 新世纪的少先队员是未来世界的主人，党和人民殷切期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。希望你们树立理想的航标，继承 和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好习惯；希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者；希 望你们拥有强健的体魄，从小养成良好的卫生习惯，加强锻炼，提高免疫力；希望你们积极行动起来，踊跃参与道德实践活动，从身边 做起，从小事做起，在家里做孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”；在社会做文明礼貌、诚实守信的“小标兵”；在学校做团结友爱、善 于合作的“小伙伴”；在社区做爱护公物、保护环境的“小卫士”，努力使自已成长为一名懂文明、讲礼貌、守纪律的合格小公民。我 们祝愿每个小朋友都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友，弘扬少先队自动向上的精神，为祖 国美好的明天做好一切准备！ 最后，祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节！ 希望对你有帮助
相声：超级主持人甲、乙（合）：大家好！（鞠躬）
甲：一个节日马上就到了，是什么日子？大家知道吗？
乙：什么呀？
甲：还能是什么日子？一月一日不是元旦，还能是方蛋吗？
乙：你是说圆圆的蛋吗？蛋不都是圆的吗？
甲：别乱说了，我说的是元旦节呀！
乙：好，咱言归正传。听说中央电视台办了个联欢会，那主持人的水平可真不咋地儿！
甲：可不是吗？联欢会刚开始，主持人就出来报幕了（一扭一扭地）：“迎新春庆元旦联欢晚会到此结束！”
乙：啊？不会吧？还没开始怎么就结束了？
甲：这还不算什么呢，接下来还有更厉害的！
乙：又怎么了？
甲：下面的节目是《黄河大合唱》，为了弥补前面的错误，主持人特意加了一句台词（充满激情地）：“黄河是我们的母亲河！它源远流长，孕育了无数中华儿女，请欣赏合唱（拉长腔调）——《长江之歌》！”
乙：看这激动的，长江跟黄河都分不清了！
甲：又一个节目是舞蹈《当枫叶红了的时候》，主持人又上来了（两手对握放于胸前，悦耳动听地）：“请欣赏舞蹈——《当红叶疯了的时候》。”
乙：这都哪儿跟哪儿呀！我看红叶还没疯，我倒是快疯了！
甲：接下来主持人朗诵配乐散文《黄果树瀑布》（抒情地，乙哼乐曲）：“今天我要去游览世界文明的黄果树。到了山脚下，我们开始行进，转过山，我惊呆了！只见山崖上高高地挂着一条破布……”（被乙打断）
乙：破布呀！擦桌子用的破布啥时候跑半山腰了！
甲：别忙着笑！还有更逗乐的呢！
乙：啊？
甲：下面一个节目是童声独唱《采蘑菇的小姑娘》，主持人又上来了（声音清脆地）：“请欣赏童声独唱——《采姑娘的小蘑菇》！”
乙：哈哈！这小蘑菇可真够厉害的！
甲：接下来是笛子独奏《扬鞭赶马运粮忙》，是说农民秋后丰收了，赶着马车运输粮食的欢乐情景。主持人报幕了：“请欣赏独子笛奏——《扬鞭赶马运流氓》！”
乙：啊？这独子是什么呀？还运流氓呢！
甲：最后一个节目是新疆民歌《掀起你的盖头来》，主持人这回倒很自信，不慌不忙地开口了（充满自信地）：“请欣赏新疆民歌《掀起你的头盖骨》！（带动作）”
（乙转身要跑，被甲拦住）甲：相声还没说完呢，你跑什么呀？
乙：我再不走，这脑袋都要没了！
甲乙（一起鞠躬）：谢谢大家！
上海滩外滩
地点：马路边
人物：许文强，丁力，肖程程，阿华
旁白：故事发生在大上海外滩边的小地摊（灯光打在许脸上）一个风流倜傥，玉树临风，羞死潘安，气死宋玉，整日刀光剑影，血雨腥风（灯光打在许的西瓜摊上
许：哥卖的不是西瓜，是寂寞。
（灯光移到肖脸上）一个挥毫泼墨，葱姜蒜花，坚信条条大路通罗马（灯光打在肖的面条摊上）
肖：要健康喝鸡汤，要长寿吃鸡肉，肉汤同补，首选面条专家。
（灯光移到丁脸上）一个用他坚定的人生信条，打造出人们脚下的光芒璀璨。（丁钉鞋，钉到手）
丁：（傻笑）我叫丁力，丁力丁力，钉鞋不费力。
（旁白：卖西瓜的许文强与修鞋的丁力同时爱上了油烟滚滚的面条少女——肖程程！）
丁，许同时背朝肖挪过去，肖发现少东西，退后一步去找，丁，许手拉在一起，转身，两人同时做呕吐状，回去）
许回到西瓜摊（叫卖）：卖西瓜，又大又甜的西瓜，不甜不要钱。
阿上场：许老板，来个不甜的。
许（压低声音）：你怎么来了。
阿：老板，我来陪你卖西瓜嘛。
（转而看向丁）哎，阿力哥你在看什么呢。
丁：电视。
阿：我问什么电视。
丁：彩色电视。
阿：我是问什么片。
丁：武打片。
阿：我是问你叫什么。
丁：我就是人见人爱花见花开棺材见了也掉盖的宇宙霹雳无敌美少年。当然，你也可以叫我，丁，力。
阿做晕倒状。丁推推她：一边玩去。
许白丁一眼，含情脉脉的对肖唱：你在我心中是最美，每一碗面条都让我沉醉，你的笑，你的美，还有你下面条时撅起的嘴。
肖惊讶。丁唱：我爱你，爱着你，就像鞋帮爱鞋底，不管走多远的路，只要皮鞋不开胶，我会依然陪着你，鞋帮爱鞋底。
肖（手里东西掉，激动加小声）：啊？难道他们两个都喜欢我？怎么办呢？他们两个都优秀得如此惨无人道惨绝人寰，我到底该选谁呢？（转而幡然醒悟）哎！有了！
（把碗拿到一边）唱：千年等一回，等一会啊哈。我爱你，你是我的罗密欧，我愿意，变成你的祝英台。谁向我表白我就嫁给谁，谁不向我表白，我不嫁给谁。
（丁鼓掌，手拿锤子，砸到手）丁：唱的太好听了（转而皱眉）可是，这是什么意思呢。
许：哦，程程的意思是谁向她表白她就跟谁。
丁：哎呀……我这脑子。如果在唱一遍，我在听一遍，那就更好了。
（许抽出水果刀，划破手指。在本子上刷刷写了几个字，准备递给肖）
许（害羞状）：呵呵……还有点羞涩。
（许走到肖摊位前，肖看许一眼，许用本子遮住脸，踢了一下脚下的石子，朝丁走过去）
（丁摸着脑袋自言自语，许侧头听）丁：程程她到底是什么意思呢，到底是什么意思呢。
许：就他这智商，跟他竞争简直就是对我的一种侮辱。不过，他跑跑腿还可以。
许：来，阿力，把这递给程程，就说是我给她的。
丁起：哦，好。
许：乖啊，回来给你买糖葫芦。
（丁走到肖摊位边，把本子往肖摊位上一扔）丁：给，给，给你的。（小声）谁向我表白，我就嫁给谁，这到底是什么意思呢？
肖：情书！
许：程程……
肖：程程，我好好爱你哦。
肖：天啊，这短短的八个字里，竟有七个是错别字！真的好好浪漫哦。
（肖出，许上前拦住肖）许：程程，你喜欢我哪一点。
肖：我喜欢你离我远一点。
（肖绕过许，投向丁的怀抱）肖：阿力，你真的好有文采哦，既然你这么说了，我就选你吧。
丁：情书，情书他是……
丁：我看就这么着吧。
丁：你就是我心中的棉花糖，甜蜜的梦想，有你世界都变老，就算天快亮。能不能就这样，自由的去游荡，爱在我们心间悄悄绽放。
肖：我梦想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，等到我们哪也去不了，你依然把我当成，手心里的宝。
许：阿力，你把我的信给程程看了吗？
丁：看了，看了。
许：程程看过我的表白信啦。
丁：当然，当然。
许：那你们抱在一起干嘛？
丁：他跟我好啦。
许：原来丁力程程是幸福的一家。
许：我跟着高兴什么呀。
许：阿力。
丁：现在没什么是不要找我，有什么事更不要找我。
许：我现在怎么办啊。
丁：你说咱俩打光棍到现在了，谁还顾得上谁啊。
许：你的意思是解放一个是一个是不？
丁：嘿嘿……你看他比我都聪明，你要记着，要在江湖混，最好是光棍。
许：不行，我不同意。
肖：阿力，我们要去法国结婚。
丁：对，我们不仅要去法国结婚，我们还要去法国卖面条。
许：你们先停一下，我跟程程开个会。去法国卖面条是要卫生许可证的。
肖：一边呆着去。
丁：程程，我们这就往巴黎plane吧。
肖：阿力，是fly。
阿：强哥，天涯何处无芳草，大不了你在重去找，别忘了今晚的演唱会哦
许：其实我是个歌手，卖西瓜只是我的业余爱好
许：刚刚写完的情书，已变成昨天的回忆，辛辛苦苦已度过半生，今夜又做回光棍，我不能随波浮沉，为了我挚爱的程程。
合：心若在梦就在，天地之间还有真爱，看成败人生豪迈，失败不过从头再来。
肖：在做的各位相信都有自己的不如意，没关系，大不了
合：从头再来
调皮师生
老师：上课
班长：起立
学生：老师好
老师：同学们好 请坐下 还记得上节课我们学习了什么吗吗？
学生：反义词
老师：我们再来复习一下好吗？
学生：好.....
老师：我说 长....
学生：我们说 短....
老师：我说 虚假....
学生：我们说 真实....
老师：我说 慢吞吞....
学生：我们说 急匆匆.....
老师：我说 生气勃勃....
学生：我们说 死气沉沉.....
老师：我说 勤俭节约光荣....
学生：我们说 铺张浪费可耻....
老师：（高兴地）嗯 你们回答得非常好
学生：（狞笑）哦 我们回答得特别坏
老师：现在开始上新课
学生：（故意提高嗓门）现在不能上新课
老师：（有点生气）我说不讲反义词了
学生：（故意捉弄）我们说还要讲反义词
老师：（很生气）我叫你们停下
学生：（获胜般）我们不停下
老师：（崩溃）停下
学生：（顽皮）不停
老师：叫你们不要说了
学生：我们还要说
老师：难道你们要说到下课吗？
学生：难道我们不说到下课吗？
老师：（极度伤心）天呐 还要我上课吗？
学生：（大获全胜）地呀 不要你上课了。
老师：（无话可说般）好 我走了
学生：老师拜拜（学生甲：耶）
老师：（忽然想起）嗯 有了 你们继续说......
学生：（不知上当）我们不说了
老师：你们不必预习下一课
学生：我们必须预习下一课
老师：班长不用起头 同学们也不用齐读
班长：我该起头
学生：我们也该齐读
老师：（点头）嗯
班长：《牧童》起
学生：《牧童》唐 吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
老师：（暗自奸笑）嘿嘿，我还不信治不了你们....
（下课铃响起）
老师：（高兴地）下课
班长：起立
学生：老师休息（学生甲：真高）
老师：学习委员收一下本子
学生：（极力反击）学习委员不要收本子
老师：啊 我晕（故意晕倒）
学生：（吓呆了，焦急后悔）老师您醒醒 您快醒醒啊 我们跟您开玩笑呢
学生乙：不要吵 不要吵了 赶快送去兽医站
老师：（惊跳起）什么？小子，人能送进兽医站吗？
老师：上课不好好听，调皮鬼
学生：（乖乖的）老师 我们再也不调皮了
希望能帮到你
卖拐
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答：团支书：就不能一晚到天睡吗？小玲晕倒。小艾：哈哈哈！团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？小艾：心理需要！团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气...