闪耀的功勋思维导图介绍如下：

闪耀的功勋思维导图可以分为以下几个部分：

1. 定义：解释什么是“闪耀的功勋”，包括它的含义、特点和重要性。

2. 类型：列举不同类型的“闪耀的功勋”，如军事功勋、科学功勋、文化功勋等。

3. 历史人物：介绍一些历史上有“闪耀的功勋”的人物，如岳飞、诸葛亮、牛顿、爱因斯坦等。

4. 现代人物：介绍一些现代社会中有“闪耀的功勋”的人物，如马云、马斯克、霍金等。

5. 社会影响：分析“闪耀的功勋”对社会的影响，如激励人们向上、推动社会进步等。

6. 个人影响：分析“闪耀的功勋”对个人的影响，如提升个人价值、增强个人自信等。

7. 如何获得：“闪耀的功勋”需要哪些条件和努力，如坚持不懈、勇于创新等。

8. 评价标准：如何评价一个人的“闪耀的功勋”，如贡献的大小、影响的深远等。

《少年读家风之闪耀的功勋》主要内容讲述了九位勋章获得者的家风故事。

这是一本充满励志精神的书，以传记的形式记录了一群勇敢的中国军人的事迹。他们以自己的毅力和勇气，把自己的家乡从日本侵略者手中解放出来，为祖国做出了重要的贡献。

这9位老人，一辈子都默默报国，他们有的已离世，有的已九十高龄，为国家贡献了所有的青春和热血，他们崇高的情怀和高贵的品质，都体现在家庭、家教和家风之中，值得当代小朋友学习。

家风概述：

家风，如同一个人有气质、一个国家有性格一样。一个家庭在长期的延续过程中，会形成自己独特的风习和风貌。

这样一种看不见的精神风貌，摸不着的风尚习气，以一种隐性的形态，指册存在于特定家庭的日常生活之中，家庭成员的一举手、一投足，无不体现出这样一种习性，这就是家风。可以将家风理解为家庭的笑逗腔风气，将它看作是一个家庭的传统，是一个家庭的文化。

传统作为人类代代相传的行事方式，是从过去延传到现在的事物。没有经过较长时间的过滤和沉淀，就碰衫形成不了传统。家风作为特定家庭的传统，也是该家庭长时期历史汰选、传统沉淀的结果，是一辈又一辈先人生活的结晶。极端地说，没有家风，本质上也是一种家风。

闪耀的功勋思维导图怎么画简单
答：该思维导图，可以按照以下步骤进行绘制：1、确定中心主题，即《闪耀的功勋》的主要内容。2、列出主要人物和事件，以及它们之间的关系。3、根据主要人物和事件，制定出思维导图的大纲。4、使用思维导图软件，将大纲填充进思维导图中。5、根据需要，对思维导图进行修改和优化。

闪耀的功勋思维导图
答：闪耀的功勋思维导图可以分为以下几个部分：1. 定义：解释什么是“闪耀的功勋”，包括它的含义、特点和重要性。2. 类型：列举不同类型的“闪耀的功勋”，如军事功勋、科学功勋、文化功勋等。3. 历史人物：介绍一些历史上有“闪耀的功勋”的人物，如岳飞、诸葛亮、牛顿、爱因斯坦等。4. 现代人物：介绍...

伟人的生平故事思维导图怎么画
答：以下是一种可能的思维导图绘制方法：1. 中心主题：在思维导图的中心，写下伟人的名字。2. 主要分支：从中心主题延伸出几条主要分支，每条分支代表一个重要的人生阶段或事件。例如，可能的分支包括：童年和早年、教育和学业、职业和事业、成就和荣耀等。3. 子分支：从每个主要分支再延伸出若干个子分支...

红星照耀中国人物关系思维导图
答：在思维导图中，我们可以将这些人物之间的关系进行梳理，将主要人物刘云山放在中心，然后向外展开各个人物之间的关系。这样，我们就可以清晰地看到每个人物之间的关系，也可以更好地理解小说中的情节和人物形象。总之，红星照耀中国是一部反映人物关系的小说，通过思维导图的方式，我们可以更好地理解其中复杂的...

红星照耀中国第一篇 思维导图
答：红星照耀中国在1936年6月至10月，作者对西北革命根据地进行了实地调查，并在研究过程中获得的第一手资料的基础上，完成了“西星”一书的写作。作为一名西方记者，斯诺对中国共产党和中国革命作出了客观的评价，并向全世界作了公正的报道。斯诺曾与毛泽东和周恩来一起工作过很多次。

思维导图有哪些内容?
答：语文五年级上的第八单元的思维导图有：《菩萨蛮，大柏地》《清平乐会昌》《忆秦娥娄山关》《沁园春长沙》《七律人民解放军占领南京》《吟天井》《西江月》.《井冈山》《水调歌头。游泳》《致彭德怀同志》《沁园春。雪》《浪淘沙。北戴河》《长征》《红星照耀中国》《欢乐颂（节选）》《新中国颂歌（节选）》...

《红星照耀中国》的思维导图怎么做?
答：《红星照耀中国》的思维导图做法：从中心图像开始，画一些向四周放射出来的粗线条。将主要分支与二级分支连接起来，二级分支与三级分支再连接起来，以此类推。每一条线都使用不同的颜色，这些分支代表不同的主体思想。因为颜色和图像一样能够让你的大脑兴奋，所以尽量多使用不同颜色，能够给你的思维导图...

目前有可以将一篇论文转变成思维导图的工具吗?
答：东尼·博赞的思维导图(Mind Maps)是一种工具,更是一种思维方式,生活、学习、工作都可能用到它,帮你发掘自己的语言潜能、创造... ...老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”思维导图正像一个伸出很多触手的神经元,它,正是自然希望我们人类思维的形式...思维导图是一个简单、有效、美丽的思维工具。

红星照耀中国第二章思维导图
答：红星照耀中国第二章思维导图，相关内容如下：1.到太阳下山的时候，我们才走到一个坐落在河湾上的小村庄，四周都是阴森森地俯瞰着的山峦。赏析：运用了拟人的修辞手法，赋予了山峦人的动作，生动形象地写出了山峦的高和阴森，突出了地形的偏僻和荒凉。2.五六十个农民和目不转睛的儿童，涌出来迎接我们...

红星照耀中国的思维导图
答：作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成了《西行漫记》的写作。斯诺作为一个西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道。斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次。