1. 征文比赛活动策划书

一.活动背景：因为天涯梦远，因为我时时目睹着那些没有结果的爱情故事，因为我时时沐浴着漫天飘飞着的，不知道是谁的爱情眼泪 ··· 在飞 ···在飞 ··· 看得我都不能自抑的心痛···但是我知道，自己会在灵魂深处最温柔的一隅保留一些东西。

“如果一定要加上一个期限的话，我希望是一万年。”因为你是我最美丽的一场相遇。

二.活动主题： 最美的情书，写给最爱的你！ 三、活动目的、意义与目标： 1.目的：提供一个给西政青年勇敢站出来表达自己对爱情渴望的平台！ 2.意义：展示西政青年张扬的个性与充满活力的青春！ 3.目标：让每一个西政人都能多一份对爱情的追求与珍惜！ 四.活动时间：2010年10月15日至12月15日 五.活动用品：一间活动室，宣传单，纸，笔等~ 六.活动主办单位：院学管委纪检部 七.活动方式： 1、由纪检部安排，将所有人员分成几个小组，任命小组负责人，活动进行时，有小组长负责本小组； （1）宣传组：负责人 祁琪 组员 3人 （2）项目组：负责人 叶伟 组员 5人 （3）审核组：负责人 马育红 组员 7人 （4）解释组：负责人 李林组员 3人 （5）后备组：负责人 申映雪（兼） 组员4人 总责任人：申映雪 2、活动期间，实行小组长负责制，一切后果由小组长承担； 3、活动结束后，部长将会给予表现突出者一定奖励。 八.活动流程： 1.由宣传小组进行前期的宣传工作。

2.活动进行期间由项目组负责收集各方呈递上的文章并交由审核组审核！ 3.由审核组选出其中优秀的文章，并给予评价！ 4.本次活动设一等奖一名，奖现金200元。 二等奖两名，奖现金100元 三等奖五十名，奖精美笔记本一个~ 5.各奖励情况将在活动截止日后十至十五天内公布。

6.本次一二等奖文章将张贴在法学院各宣传栏上。 九.费用预算： 1.参赛选手每人需交纳参赛费2元，预计此项收入在400元左右。

2.各项奖励：400元。 3.活动宣传开支：40元 十.注意事项： 1.合理安排好每位同学的工作，各位同学必须服从组织安排！ 2.活动前宣传到位，活···································· 参考自：172校园活动网 。

2. 五年级作文：一份活动计划书300字

光阴似箭日月如梭，这句话说得没错，时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。

转眼间暑假又成为过去，不知不觉，我已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始。

一切都变了。

我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

我已经是六年级的学生了，不能再像以前那样随便。我要百尺竿头，更进一步。

在学校里要努力学习。

，我要改掉以前的不良习惯，在班里树立好形象，要做个好榜样。

无论在哪，都要做好自己的本分。乐于助人、扶老携幼是我们小学生理所当然要做的，可是，我身为值日班长就要组得更棒，我真希望班里的同学以我为荣，我相信我能信的。

虽然我现在是班里的值日班长，就是因为这一点，我觉得我更要严格的要求自己，既然老师相信我，给我担任值日班长一职，我感到很荣幸，在52人当中挑选到我来做值日班长，已经是很不错了，就是这样，我不能辜负老师对我的期望。我从不觉得这工作很辛苦，因为它长叮嘱着我：“身为一个值日班长，要比同学做得更好”。

不仅这样，还要经常参加各类活动，做到这些，是不够的，我还希望能在期末考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是不简单，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些将变得非常容易。

新学期里人人都有新打算，让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧新学期新打算新希望新目标时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。

仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。

在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。

不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。

我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。

而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧。

3. 一篇文章的策划怎么写

策划书的特点① 实用性 实用性是策划书最根本的特点，其根本目的是为了处理或解决实际问题，是具有一定的实用价值的。

② 真实性策划书是为交流思想、传达信息而服务的，只有思想和信息建立在真实的基础上才会使人相信，否则便会成为无稽之谈。在这一方面，策划书与文学作品有很大不同。

文学作品允许虚构和想象，而策划书则是绝对不允许的。 具体到实际写作中，要做到内容真实确凿、实事求是并非易事，有时候需要做大量的调查和反复的研究。

要做到策划书写作内容的实事求是不仅是一个写作问题，更是一个文风问题。③ 程式性许多策划书，尤其像策划书一类的公文，格式是比较固定的。

这种固定的格式是在长期实践中约定俗成的，是适应需要和有利实用的规范要求，因而写作时必须遵照，不能自行其是。格式的固定，使策划书结构完整、层次分明、便于使用、易于接受。

尤其就策划书而言，规定的格式，便于利用，有利于提高办事质量和效率。④ 确定性我们在日常写作中，文学作品、说明文、记叙文以及议论文的写作对象大多是不特定的多数人，一般是不明确的。

但是策划书做不同，它的对象都是明确具体的，其往往规定要明确具体的对象。⑤ 简明性观点正确，是策划书写作的基本要求。

语言同时也要庄重、简洁，另外一般不用文学修辞手法和形象描绘以及直接抒情等表达方式。如实反映情况、用事实说话、崇尚务实等都是策划书的最基本的写作方法，其灵魂在于它的实际效果，要用最少的语言表达最丰富的思想，产生最好的效果。

⑥ 时限性策划书是为达到某项目的而写的，因此在写作上有明确的时间要求，必须在一定的时间内完成。一旦时间过去，写作就会失去意义，所以策划书不仅要求要写得及时、发得及时，还要求所取的材料应该是最新的现实材料，虽然有时需要引用一些历史材料，但是这样做是为了进行比较，最终目的还是解决当前问题。

如何写好策划书⑴对语言的要求策划书的语言要求力求做到平实、准确、简洁。平实和准确是相互统一的，策划书要做到事实求是，就必须在准确上下功夫。

要做到准确就必须注意以下几点：◎ 所写内容要准确写策划书不能评主观臆想，凭一时的热情，而要本着客观的、实事求是的态度去完成写作。如果偏离了内容准确这一条原则，无论说得头头是道，都会给工作和生活带来不必要的损失。

◎ 语句要准确 策划书要从词语的选用、句子的组合、修辞手法的运用等方面做到准确无误。 在词语的选用方面：要注意不错用词义；不出现词语感 *** 彩搭配不当的现象；不出现产生歧义甚至生造词语等现象。

在句子组合方面：少用长句，多用短句；少用整句，多用散句：少用感叹句、疑问句，多用陈述句。选择合适的句子形式使读者更好地理解文章的内容。

另外还要避免出现病句，病句的出现不仅不能正确地表达所要说明的意思，反而会影响所要传递的信息。 在修辞手法的运用方面：策划书具有很强的实用性，运用语言表达意思必须确切，因此要少用修辞，若确实有必要用的话，要注意用得恰当、适合、不可滥用。

常用的修辞手法有对比，引用等，尽量少用比喻，设问，反问等。对于夸张、双关等修辞手法绝对不能使用。

◎ 所列的数字、事例要准确策划书中的内容一般都是做出判断、处理事情的依据，应此要反复核对，做到确无误。内容上的引用，要尽量引用原话，不能随意改动，必要时还要注明出处。

除此之外，准确地使用符号，也是写策划书的要求。简洁是策划书写作的基本要求。

策划书的写作目的是为了传递信息，因此策划书必须简洁。具体来说，简洁主要包括以下几个方面内容：◎ 文字要简练，篇幅要短小精悍 策划书写作要选用简洁的词语，删除可增可减的段落。

要实话实说，不做过多附属修饰，更要避免用冗长的文章与主题发生冲突。◎ 扫除套话、空话、废话 文字是用来表情达意、传递信息的，如果为写作而写作就会出现多余的废话。

策划书更忌讳说不切主题、没有实际意义的话。

4. 【策划一次活动作文（小学五年级人教版上册第二单元口语交际课作文

是不是我们学习了几篇表达思想······ 是不是啊？ 看看这个： 对于，策划一次活动，我们五（3）班的同学让我非常震惊。

鉴于上一次辩论会的准备不充分，这一次的活动，我下了个规定——以小组合作为单位，只评合作奖，不评其他的，如果获得合作奖将得贴纸1张，如果输了的那组，将获得写1篇日记的机会。有人说：“老师，你这是威胁。”

“有人说，老师奖品不够丰富。”，不过他们还是很认真地准备了起来。

经过两天的准备，今天上午第二节语文课，准时开赛。遗憾的是班主任徐老师有课，不能前来当评委，最后选择了大家喜爱的音乐老师——陈老师，嘿嘿，当然还有一位就是语文老师啦！ 主持人：张朝溪和李炀炀宣布《浓浓故乡情》语文课汇报活动开始，虽然没有真正的话筒，但是这两小妮子，还是拿起了本子来代替。

据说排练弄坏了三本本子。 观众： 你看谁的节目精彩？ 嘘！别问啦，看看再说！ 我们组的道具呢？道具？合力组表演节目《泊船瓜洲》，哈，周斐炜是王安石，谭仙是船夫哦。

表演好精彩啊！合力组的又一个节目《秋思》合力组的第三个节目《长相思》合力组，真的很给力哦。书香组表演节目《水调歌头》诗语组表演的也是《水调歌头》，不过这组是唱的哦。

Q兔组表演诗歌朗诵《故乡》观众席：哈哈，节目很精彩哦。主持人的主持很灵活，真棒！音乐老师陈兵做艺术方面点评。

活动结束后，大家现场写一篇新闻稿上交给语文老师。 诗语组表演的另一个节目《纸船》获得满分10分哦！ 本次活动最后在《相亲相爱》的歌曲中划上了圆满的句号， 作为同学，我非常庆幸自己高兴地享受了一回语文。

也非常庆幸采用的是合作的形式，只有合作才有火花，同学们，课堂的精彩是你们的！ 嘿嘿，说到底还是语文课哦。

5. 如何激发学生对作文的学习兴趣的实施方案

激发学生写作兴趣 的几种方法语文教学的素质教育就是听、说、读、写， 写作在许多中学生心中是个难点， 也是语文教学的一个重点。

合抱之木，起于毫末。中学阶段的作文教学是中学语 文教学的基础环节，教师在这个环节中只要抓得紧、抓得细。

就会象毫末之苗终 成合抱之木一样。学生的写作能力也会提高的。

曾经在一段时间里，教师产生了一种近乎错误的认识，认为对学生的写作 指导可有可无，说多了耽误时间，说少了无济于事，教学的任务之重，作文的次 数又有限。于是，每次作文干脆简单的把题目往黑板上一写，提几点要求就让学 生冥思苦想各显神通。

殊不知，长此以往“作文难、作文烦”就成了学生的通病。 所以，在作文中我们要进行多样化的指导，要注重激发他们的兴趣。

只有这样， 作文教学才能收到事半功倍的效果。 要组织多种形式的训练。

“练”的过程，即运用要领实弹射击的过程。单一 刻板的训练方式和无休止的重复，只可能是事倍功半。

只有不拘一格“随机应变” 灵活处理，才可能创造出生动活泼的写作佳境。为此，要多渠道的激发学生写作 兴趣： 一、让学生勤于练笔，训练能力。

任何技能技巧，都需要反复历练，像游泳、像开车、像杂技表演等，如果训 练达不到一定强度或熟练程度，就很难奏效。写作也是一种技能，当然也需要多 次的训练。

有些学生怕作文，遇上作文，笔头咬烂了还是写不出几行字，这是因 为学生手里的笔不熟练的缘故。教师应鼓励学生动手写，大胆写，勤于写，这样 学生的笔就会越练越熟，思路就会舒畅。

除了课本中要求写的作文外，还应该让学生养成写日记的习惯，加强日常练 笔。如发生了一件新鲜事，班里来了一位新同学，考试成绩差了，竞赛获奖了， 下雨了，刮风了……凡是学生所见、所闻、所思、所感，都可以记下来，有话则 长，无话则短，关键是要有随时记录的意识，记下对人、对事、对物的见解，点 滴。

二、让学生敢于模仿，想象创新。 学会模仿，才能更有利于学生的创新。

因为模仿是学生走向自我创作的一 种捷径。而想象却是创新的前提，只有具有丰富的想象能力，才能轻松地进行创 新。

所以，我们还应在教学中，注意让学生学会模仿，学会想象，学会创新。 在学生大量积累材料的基础上我们可以鼓励学生发挥想象， 尝试着模仿别人 的写法， 写一些片段或习作， 这样可以达到能力迁移的目的。

如有学生仿歌曲 《新 鸳鸯蝴蝶梦》这样写道：“昨日像那东流水，低分远去不可留，今日乱我心多烦 忧。 好好学习低分依旧， 以泪消愁愁更愁， 次次的低分赶不走。

由来只有优生笑， 有谁听到差生哭。‘学习’两个字好辛苦，是要问一个明白，还是要装作糊涂？考 多考少难知足。

看似像学习最好，是不应该的心理。可是谁又能摆脱中考落榜的 悲哀？花花世界，学生要学习，在人间学习十几年，何苦要逃得远远？不如苦乐 同眠。

今后的日子长的很，摆脱低分和烦忧。高分围绕着多自由，今天考试 100 有，明天的分数还是依旧，次次的高分跟着走，跟着走。”

三、让学生将学过的课文篇名加以有机地组合， 用一条完整的中心意思贯穿， 连缀成一条有情节，有感受的文章片段。学生按写作能力搭配分组，共同商讨选 择篇名，构思短文，并由一人执笔完成。

课堂形成热烈的讨论气氛，感染着每个 同学，大家很快便完成了各组的片段写作。文章片段写得各有特色，不乏哲理， 情感充溢： 如“《假如生活欺骗了你》 ，不要悲伤，不要忧郁，因为人生原本就是一条 《未选择的路》 ，需要我们用青春的画笔描绘生命的《色彩》 ，不管前进的路上有 急流险滩，有荆棘峭壁，都应坚定《我的信念》 ，用一往无前的勇气破浪扬帆， 奋力登攀。”

四：抓住时机，情境教育融入作文教学中。 曾记得在上议论文单元的时候，有一位学生特调皮，老师多次督促他学习， 使他产生了反感心理，想给这位老师制造一点难堪。

我知道他有这一想法后，临 时改变了计划，上了一节作文课，让所有的学生都讨论他这种想法会产生那些后 果？最后得出：这样只能适得其反，让老师感到寒心，学生越变越坏，这是一种 不好的现象。在此基础上我们理出了这样几个题目： 《不该发生的事》《谈“互相 、理解”》《要“爱生”、更要“尊师”》等等。

事后，作文收上来一阅，几乎所有的 、同学都能爱憎分明的发表自己的观点，分析问题有理有据，十分透彻。这样不仅 教给了学生怎样去写议文论，而且也加强了对学生的思想品德教育。

情境演示也能够激起学生的写作源泉。 在这种情境演示中可培养学生敏锐的 观察力，丰富的想象力，训练学生描写细节的能力。

这种训练方法最直观、最形 象。学生会在这种活动中乐学、乐写。

因为面对他们的是直观展示，只要细心观 察就不会觉得无话可说和无话可写。 总之，作文教学费时又费力，老师如不加以及时指导，学生只会做些徒劳无 功的事情。

为此，提倡教师要千方百计想办法，采用多种形式进行指导，让学生 对作文的苦痛感渐渐转化为愉悦感。这样才有利于学生作文水平的提高。

作文竞赛活动方案5篇
答：我们语文教研组将在教导处的指导下举行第xx届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下：一、活动目的：本次活动的.宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取习作的素材，并乐于写作，同时引导学生留心生活，热爱生活，...

春季运动会活动方案-公文写作
答：春季运动会活动方案-公文写作范文1 一 、活动主题 :我运动、我健康、我快乐 二、活动时间: x年4月14日上午八点半(星期六上午) 三、活动地点 :xxx园 四、活动目标: 1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能,让每个孩子健康、快乐...

写作文活动方案
答：四.活动时间:2010年10月15日至12月15日 五.活动用品:一间活动室,宣传单,纸,笔等~ 六.活动主办单位:院学管委纪检部 七.活动方式: 1、由纪检部安排,将所有人员分成几个小组,任命小组负责人,活动进行时,有小组长负责本小组; (1...

作文竞赛活动方案
答：一、活动宗旨：作文是反映学生内心世界，知识世界的'一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学...

初中作文竞赛活动方案2020
答：初中作文竞赛活动方案2020(一) 一、活动标题 xx市第四届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生学生作文比赛方案。 二、活动时间及地点 报名时间:即日起至2020年xx月xx日。 比赛时间:2020年xx月xx日下午14:00-17:30。 比赛地点:xx...

写作文活动实施方案
答：3. 校园新作文的第二届“校园新作文大赛”征文活动方案 第5届玉林青年节活动项目 为丰富学生校园生活,开启学生新思维、新表达的智慧之窗,发掘具有写作潜能的优秀学子,促学生之间的联系与交流,特举办“校园新作文大赛”。 一、大赛主题 ...

环保征文的活动方案
答：环保征文的活动方案1 我校即将组织师生们到深圳红树林自然保护区进行社会实践活动,为了巩固这次的环保教育成果,同时充实我校绿色学校的资料,现将我校开展环保征文活动通知如下,请各班主任和语文科任协助做好本活动的宣传工作。 一、参加对象...

小学语文作业设计教研活动方案
答：2、通过分析总结、交流经验,探讨作文教学思路,提高教师的自身素养;同时互相学习,实现有效作文,达到教学相长。 五、活动时间: xxxx年12月22号。 六、活动地点: 荥阳市第七小学。 小学语文作业设计教研活动方案 篇2 一、指导思想: ...

芒种杯征文怎么写
答：为倡导全民读书理念，开展品读文学名著，走近文学名家，培育文学新人主题公益活动，市委宣传部、市教育决定在全市中小学中举行第三届芒种杯“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛活动，具体方案如下：一、活动目的 通过指导...

活动策划书写作思路有哪些?
答：与相关人员沟通和协调：在策划方案中需要与相关人员进行沟通和协调，包括主办方、承办方、嘉宾、表演者、观众等，以确保各方面的配合和协调。撰写策划书正文：在完成前述步骤后，可以开始撰写策划书正文，包括活动概述、市场背景...