如何培养幼儿的想象力和创造力
幼儿的想象力和创造力
想象力
想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。 想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。
想象力是活物与死物的根本区别。在人类中主要为右脑，随着人类大脑进化愈加形象化，主要分布于大脑最外层，属于最高级思维。
哲学方面，想象力是感性知性间的一种中介性先天能力。在人的判断认识方面起着不容忽视的重要作用。
创造力
真正的创造活动总是给社会产生有价值的成果，人类的文明史实质是创造力的实现结果。对于创造力的研究日趋受到重视，由于侧重点不同，出现两种倾向，一是不把创造力看作一种能力，认为它是一种或多种心理过程，从而创造出新颖和有价值的东西，二是认为它不是一种过程，而是一种产物。一般认为它既是一种能力，又是一种复杂的心理过程和新颖的产物。
有人认为，根据创造潜能得到充分的实现。创造力较高的人通常有较高的智力，但智力高的人不一定具有卓越的创造力。根据西方学者研究表明，智商超过一定水平时，智力和创造力之间的区别并不明显。创造力高的人对于客观事物中存在的明显失常、矛盾和不平衡现象易产生强烈兴趣，对事物的感受性特别强，能抓住易为常人漠视的问题，推敲入微，意志坚强，比较自信，自我意识强烈，能认识和评价自己与别人的行为和特点。
创造力与一般能力的区别在于它的新颖性和独创性。它的主要成分是 发散思维 ，即无定向、无约束地由已知探索未知的 思维方式 。按照美国心理学家吉尔福德的看法，发散思维当表现为外部行为时，就代表了个人的创造能力。
可以说，创造力就是用自己的 方法 创造新的，别人不知道的东西。
如何培养 儿童 的想象力和创造力
少年儿童正处于生理和心理发展的旺盛时期，他们活泼好动，富于想象。丰富的想象是创造的翅膀，儿童美术 教育 应该使儿童这种潜能和天性得到充分的表露和发挥。梅锡军美术学校·儿童美术在辅导儿童美术创作中，在培养学生的想象力、创造力方面做了以下的尝试：
(一)欣赏名画，激发兴趣
梅锡军美术学校·儿童美术教学不是局限于技巧的培养，还让儿童在不断欣赏各种美术作品中，受到美的熏陶和享受。在辅导学生绘画创作中，中心让学生欣赏古今中外不同风格的美术作品。因为美术作品涉及的范围很广，古今中外、天上地下、花草树木、飞禽走兽，无所不含。通过欣赏各种美术作品，对学生进行感染和激励。同时，在欣赏中收到扩大孩子的视野、丰富孩子知识的效果，不仅使他们看到我国人民和世界人民的自然环境和生活图景，还可以使孩子学习艺术家的工作精神和创作态度，从而产生极高的创作愿望。
(二)启迪诱导，丰富想象
在教学中，梅锡军美术学校·儿童美术的教师经常和孩子共同讨论艺术品的创造过程。在讨论中，教师起着启迪和诱导的作用。通过引导诱发，唤起孩子对美的思考。教师与孩子共同讨论，对启发诱导学生的审美联想与想象是十分重要的。
美术教学不仅是培养孩子静观美、欣赏美的能力，更重要的是要提高他们的想象力和创造力。在教学中，梅锡军美术学校·儿童美术要求孩子在观察周围事物的基础上进行理解、记忆，根据一定的主题进行创作。
(三)拓展思路、勇于创新
梅锡军美术学校·儿童美术教学的目的在于培养儿童的形象思维能力，从而使他们能进行创造性的实践活动。因此，我们的美术教学提倡标新立异，不默守陈规，鼓励学生勇于创新。为了培养学生独立创作的意识，梅锡军美术学校要求教师要尊重儿童的各种奇特的想法，尊重他们用不同的形式、不同的方法表现自己的内心世界，只有这样，孩子的兴趣、 爱好 、个性及真善美才得以自然流露。
想象力与创造力对国家未来的意义
“科技与创新”是一国之本，这在当下转型中的中国尤其重要!我们国家从劳动密集型向科技密集型的转变之中，需要大量的科技与创新人才。但这两种人才，一定要拥有丰富的想象力与创造力。而我们现实的教育观念，对于这两种能力的培养略显不足，这在某种程度上制约了国家未来的发展战略。所以，从小培养孩子的想象力与创造力就显得刻不容缓了。
纵观西方发达国家，都把培养小朋友的想象力与创造力放在了一个非常重要的位置上，这也就保证了那些国家在未来会有足够的储备人才。而做为后起之秀的我们，就更应该在这两种能力的培养上下足功夫，打造重视想象力与创造力的社会氛围。也只有这样，才有可能在未来追赶甚至超越西方发达国家，才能保持国家的活力与发展动力。我们中华民族有着五千年的历史。在古时，就有四大发明与四大名著。这说明，我们本身就拥有非常优秀的基因，一但展开了想象力与创造力的翅膀，在加上刻苦努力的精神，相信中华民族一定会展翅翱翔在世界之林，飞的更高更远!
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1. 孩子想象力创造力要怎么培养
2. 怎么保护孩子的想象力与创造力
3. 如何启发孩子的“创造力”
4. 如何提高孩子的想象力
5. 儿童想象力表现在哪些方面 孩子想象力丰富的表现
说说在艺术领域中教师如何激发幼儿想象力和创造力
答：绘画教学是培养幼儿想象力、创造力的必修课，但相当一部分教师和家长在教学中只重视幼儿怎样依样画葫芦，循规蹈矩、一板一眼地按照老师的示范摹仿，偏重以技法为主，不了解绘画教学对幼儿想象力、创造力和认识事物能力的培养作用。实践证明如果一味偏重技法摹仿将会挫伤幼儿学习的积极性和限制创造性能力的...
如何培养孩子的创造力和想象力
答：众所周知,“读死书”和“死读书”的年代早就过去了,聪明的父母也不再只是教会孩子数数和背书这么简单,早已在默默地培养孩子的创造力和想象力。据了解,拥有这两种特质的孩子往往具有较好的个性品质,未来也会有较高的成就。那么,父母该如何培养孩子创造力和想象力?培养创造力的重要性有哪些?角色扮演父母在家可以...
如果你是幼教老师,你会如何培养孩子的想象力和创新力
答：一、幼儿想象力培养的重要性1、人们在认识世界和改造世界的过程中，不仅能感知新的事物遇到新的问题、产生新的需要，还能对头脑里保留的事物形象进行加工改造，创造出某种没有经历过的生活中不存在的事物形象。比如在幼儿园绘画《未来的汽车》中，幼儿会根据自己的想象画出各种新型的汽车图画，有的幼儿会...
怎样培养小孩的想象力和创造力?
答：众所周知，孩子是一个独特的个体，且孩子的好奇心非常的强，所以家长在生活当中应当着重培养孩子的想象力和创造力，接下来小编就为大家介绍一下，应当如何培养？一、怎样培养孩子的想象力和创造力？首先我们要知道孩子的好奇心是非常的强，所以在生活当中就会有很多稀奇古怪的问题去询问父母，这个时候很多...
如何培养宝宝的创造力和想象力?
答：培养宝宝的创造力和想象力是一个渐进的过程，需要父母和教育者的共同努力。以下是一些方法和策略，可以帮助促进儿童的创造性思维和想象力发展：提供丰富的学习环境：为孩子创造一个充满颜色、形状、纹理和材料的环境。多样化的玩具、艺术用品和自然物品可以激发孩子的好奇心和探索欲。鼓励自由玩耍：自由玩耍是...
如何帮助孩子培养无穷的想象力和创造力?
答：5、体会乐趣激励自己。让学生不断发现创造的乐趣，才会有创造的动力。6、寓教于游戏。首先要让自己成为一个有想象力和创造力的人，在生活中把培养作为游戏。7、开发想象力和创造力。比如多开相关书籍，也可以玩乐高等开发想象力和创造力的游戏。孩子的想象力和创造力要在生活中不断练习才能有所提高。...
如何开发幼儿的想象力
答：想要孩子保持住丰富的想象力和创造性,只要在最初的时候让孩子形成思考和创新习惯,以后就不必太担心。 提高想象力和创造力的活动有很多,孩子较小的时候(3-5岁)可以学习一些扩展思维的项目,能够提高认知和细节分辨能力的项目较好;稍大些的时候(5-7岁)学习一些能够自己动手设计和制作的东西较好;再大些的时候(6-10...
如何培养幼儿的想象力和创造力
答：这说明，我们本身就拥有非常优秀的基因，一但展开了想象力与创造力的翅膀，在加上刻苦努力的精神，相信中华民族一定会展翅翱翔在世界之林，飞的更高更远!看了“幼儿的想象力和创造力”的人还看：1. 孩子想象力创造力要怎么培养 2. 怎么保护孩子的想象力与创造力 3. 如何启发孩子的&ldquo...
为什么要培养孩子的创造力和想象力
答：有创造力的人们，在其日复一日的生活中，会去想象可能的未来，这种未来的可能性还像一粒种子埋在土壤里或刚刚破土而出。引领右脑研究发现：在孩子从婴儿变成青年人的过程中，你可以通过鼓励他内在的兴趣，激发孩子的这种能力。这能培养他的好奇心和 探索 世界的渴望。创造力在生命之初便开始萌芽，你的...