谈谈你对会计的理解,四百字左右…最好举例说明!

供稿:hz-xin.com     日期:2024-05-09
学习会计要多久?

从零开始学习到参加工作,一般是需要三到六个月左右,主要是看你学习的内容,还有自身的学习时间及学习效果。想要尽快学完走上会计工作岗位,就建议多花时间学习。 1、如果只学习会计实操课程,不考会计职称的话,大概3个月左右时间。 2、如果要考证的话时间就比较长了,从2017年开始会计证考试已经取消了,现在初级会计职称是入门门槛,每年11或12月份报名,次年5月份考试,仅考《初级会计实务》和《经济法基础》两门课,难度不大,认真准备3个月应该都能过。 会计实操是模拟整个会计做账的流程,让学习者更好的了解和学习会计账目的操作。从零开始学习会计,一般需要经历,会计基础理论(考会计证)——实账操作技能(基本的出纳,小规模工商业等,一般纳税人企业等多行业实账操作)——财税管理方面——实习就业(到实际的财会工作当中去做账完成企业账务处理)等;在具备了会计从业资格证及会计实账技能经验之后,即可以达到上岗的目的了,这时就可以到企业当中做财会工作。

很多准备学会计的朋友刚开始都会在网上搜成都会计培训班的费用是多少以及哪个会计培训机构好,在这里益进会计的小编就告诉你答案,会计实帐技能班是2270元,初级会计考证是999元。
学会计都需要用心和耐心,会计是一门烦琐的专业,它要求学习者必须非常耐心和细心。以下是本课程学习会计的基本要求,相信大家都会喜欢的。学习会计的基本条件学好会计就是要坚持原则,有良好的职业道德,认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度,遵守有关财经的法律、法规和规章,没有严重违反财经纪律的行为;履行职责,热爱本职工作,高中毕业(包括高中、中专、职高、技校)以上学历,并取得国家教育部门颁发的学历证书。学会计学都需要用心和耐心,会计学是一门烦琐的专业,要求学习者必须有很好的耐心和细心,在学习过程中要有足够的耐心,要有足够的注意力去处理各种复杂琐碎的计算,这些计算比较枯燥,学会计要想做得好,还要有一定的专注能力,还要花费学习者大量的心血和精力。会计学中需要掌握的知识很多,学习会计需要掌握的基本概念、基本理论、基本计算方法等基础知识,并学会将这些基础知识运用到实际工作中去。比如,做好企业财务分析、核算和计划等工作,会编制各种财务报表,会做好公司日常财务核算工作。此外,还要学会做成本、利润的核算,会处理各种纳税、往来帐款等工作,能有条不紊地整理公司财务资料。会计学的入门条件不高,但需要有两个方面:小心,小心。会计学和数字打交道,不会一个小数点就错了,所以要小心,对数字有点敏感。二是耐心。在考试中取得会计从业资格证书是考试中最基础的东西。所以刚开始的时候初学者会觉得乏味,但是一旦开始,就会变得更容易。如今国家缺少的是高级会计人才,而不是刚刚毕业的大学生。要想成为会计师,就必须不断提高自己的水平。比如,考CPA,ACCA,AIA等证书,对以后的发展会有很大的帮助。
学会计都需要用心和耐心,会计是一门烦琐的专业,它要求学习者必须非常耐心和细心。以下是本课程学习会计的基本要求,相信大家都会喜欢的。学习会计的基本条件学好会计就是要坚持原则,有良好的职业道德,认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度,遵守有关财经的法律、法规和规章,没有严重违反财经纪律的行为;履行职责,热爱本职工作,高中毕业(包括高中、中专、职高、技校)以上学历,并取得国家教育部门颁发的学历证书。学会计学都需要用心和耐心,会计学是一门烦琐的专业,要求学习者必须有很好的耐心和细心,在学习过程中要有足够的耐心,要有足够的注意力去处理各种复杂琐碎的计算,这些计算比较枯燥,学会计要想做得好,还要有一定的专注能力,还要花费学习者大量的心血和精力。会计学中需要掌握的知识很多,学习会计需要掌握的基本概念、基本理论、基本计算方法等基础知识,并学会将这些基础知识运用到实际工作中去。比如,做好企业财务分析、核算和计划等工作,会编制各种财务报表,会做好公司日常财务核算工作。此外,还要学会做成本、利润的核算,会处理各种纳税、往来帐款等工作,能有条不紊地整理公司财务资料。会计学的入门条件不高,但需要有两个方面:小心,小心。会计学和数字打交道,不会一个小数点就错了,所以要小心,对数字有点敏感。二是耐心。在考试中取得会计从业资格证书是考试中最基础的东西。所以刚开始的时候初学者会觉得乏味,但是一旦开始,就会变得更容易。如今国家缺少的是高级会计人才,而不是刚刚毕业的大学生。要想成为会计师,就必须不断提高自己的水平。比如,考CPA,ACCA,AIA等证书,对以后的发展会有很大的帮助。

在不少会计学员看来,会计课程的学习比较单调,整天都在和会计分录以及公式计算打交道,知识点非常琐碎,一般中有特殊,特殊中还有特殊,苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律。应该说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,会计学习必须依勤学苦练,没有什么“终南捷径”,但是会计学习自有其内在的规律,我们需要在学习中借助一些窍门,提高我们的学习效率,达到“事半功倍”的效果。

这里介绍的“口诀法”(你还可以称其为“打油诗”。)应该就属于这种窍门。

一、最基本的口诀——读书口诀

所有学科的考试学习,包括会计学习,都必须仔细阅读考试指定教材和考试大纲。如果你是参加社会助学的会计应考者,那么从你听辅导教师授课到最后准备考试,应该至少读五遍指定教材。我将其总结为“自考五读口诀”,具体内容如下:

一读课前预习先,从师二读课堂间。

温故知新读三遍,四读再把习题练。

五读复习迎考试,胜利通过笑开颜。

这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。我每门课开课第一次,我都将这个口诀写在黑板上,要求同学作为参加会计考试的座右铭,这其实对所有科目的考试中都是有用的。如果你是纯粹的自学,那么读书的意义就更是不言自明了。古人说“书读百遍,其义自现”或者“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”都是这个道理。

二、利用口诀理解记忆账户记账规则

借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律,是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。资产、成本类账户一般都是借方登记增加,贷方登记减少;负债、所有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方登记减少,贷方登记增加;损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记,收入与费用之间的登记也是相反的。为便于初学者理解,提高其学习兴趣,我编写了以下口诀,并命名其为“记账规则之歌”。

记账规则之歌

借增贷减是资产,权益和它正相反。

成本资产总相同,细细记牢莫弄乱。

损益账户要分辨,费用收入不一般。

收入增加贷方看,减少借方来结转。

曾经有一个女学员用“四季歌”的曲调在课堂上演唱,大大加深了初学者的记忆痕迹。我们在基础会计考试中记账规则直接考查一般都采取简答题的形式,如果你能记住这首“打油诗”当有好处。

大家也许还记得,会计核算有七种基本核算方法,即:设置会计科目(设置账户)、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀:

会计核算方法七,设置科目属第一。

复式记账最神秘,填审凭证不容易。

登记账簿要仔细,成本核算讲效益。

财产清查对账实,编制报表工作齐。

如果问你某项内容是否属于会计核算方法,只要对照上面的口诀便一目了然。
三、利用口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理

跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。待摊费用实际是先付费后分摊的费用,主要属于资产性质。预提费用实际是先预计后付费的费用,主要属于负债性质。他们的共同点是收益期是若干个会计期间(月)。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。

待摊预提之歌

待摊预提都跨期,权责发生来摊提。

先花货币是待摊,后掏腰包走预提。

支付待摊借方记,贷方资金来放弃。

摊销需从贷方转,借走费用进损益。

预提费用贷方提,四费借方来对应。

付费借方减预提,现金存款别忘记。

这个口诀可以这样解释:

第一句指出按照账户的用途和结构进行分类,待摊费用和预提费用都属于跨期摊提费用,二者核算的基础都是“权责发生制”。第二句指出了二者在资金耗费时间先后的区别。第三句对应的待摊费用在付费时候的会计分录,即“借:待摊费用贷:银行存款”。第四句对应的待摊费用在分摊时候的会计分录,即“借:管理费用贷:待摊费用”。其实这个分录的借方可能是制造费用,也可能是管理费用等,主要是期间费用,所以言其“进损益”。第五句对应的预提费用在提取时候的会计分录,即“借:管理费用贷:预提费用”。其借方主要是制造费用、管理费用、财务费用、营业费用,所以是“四费”。第六句对应的预提费用在付费时候的会计分录,即“借:预提费用贷:银行存款”。当然,以上会计分录中的银行存款也可以是现金,二者都属于货币资金。

四、利用口诀理解记忆长期股权投资核算的成本法

股利核算口诀

当年分以前,成本来冲减。

当年分当年,利益算一算。

以后年度分,两者比较看。

股利减净利,差额细判断。

“当年分以前,直接冲成本”:比如96年1月1日进行长期股权投资,采用成本法进行核算,96年5月2日被投资企业宣告分派95年度股利,于是投资企业就要全部冲减投资成本。

“当年分当年,利益算一算”:如果假设例题中96年5月2日分派的股利,还包括本年度的,那么就计算一下属于投资前的部分和属于投资后的部分,前者冲减投资成本,后者计入投资收益。当然了,这种情况下,出题者一般都会假定各月的利润平均分配。

“以后年度分,两者比较看”:97年以后不是还要宣告分派股利吗,这时我们就可以比较两个值:其一,就是投资企业按比例从被投资企业分得的累积股利(截止本年末);其二,就是投资企业按照比例享有的被投资企业的累积净利。然后判断:

1、前者累积股利=后者累积净利,将以前已冲减的投资成本转回。

2、前者>后者,将(前者累积股利-后者累积净利-以前已冲减投资成本)的差额冲减投资成本。将投资企业当年应收取股利计入应收股利,将应收股利和冲减成本的差额计入投资收益。

3、前者<后者,则不用冲减成本,若以前已冲减成本,就将其全部转回,注意并不是将(前者累积股利-后者累积净利-以前已冲减投资成本)的差额恢复,不管这个差额是否大于、小于以前已冲减成本数额。

整个过程都是借助于在累积股利和累积净利之间求差,以判断是否存在“过头分配”,从而确定是需要冲减投资成本,还是恢复投资成本。如果不能确定投资成本的变化,也就无法确定投资收益的大小。
举例如下:假设以前已经冲减的投资成本是10,000,以前已经收取的累积股利是10,000.

①分派值30,000

累积股利10,000+30,000=40,000

累积净利润数40,000

借:应收股利 30,000

长期股权投资 10,000

贷:投资收益 40,000

②分派值50,000累积股利10,000+50,000=60,000累积净利润数40,000差额20,000

借:应收股利 50,000

贷:长期股权投资 10,000(20,000-10,000)

投资收益 40,000

③分派值250,000,已分累积股利10,000+25,000=35,000,累积净利润数40,000差额-5,000即使-5000-10000=-15000也不是按照差额恢复成本,还是恢复原来已经冲减成本的全部数额(不超过这个数额)

借:应收股利 25,000

长期股权投资 10,000

贷:投资收益 35,000

如果分派值150,000,已分累积股利10,000+15,000,累积净利润数40,000差额-15,000,同样即使-15000-10000 =-25000也不是按照差额恢复成本,还是恢复原来已经冲减成本的全部数额10000(不超过这个数额)。若被投资单位当期未分派股利,即使“应冲减初始投资成本”为负数,也不确认当期投资权益和恢复初始投资成本。

五、利用口诀理解记忆现金流量表的编制方法

现金流量表是会计考试中十分令人头疼的内容,丢三落四是现金流量表编制中最容易出现的错误。下面的口诀基本上概括了现金流量表的全部编制过程。口诀的具体内容如何理解,我们在口诀后边详细阐述。

看到收入找应收,未收税金分开走。

看到成本找应付,存货变动莫疏忽。

有关费用先全调,差异留在后面找。

财务费用有例外,注意分出类别来。

所得税你直接转,营业外找固资产。

坏账工资折旧摊销,哪来哪去反向抵销。

为职工支付有多少,单独处理分类思考。

解释:第①句话针对销售商品,提供劳务收到的现金,因为直接法是以利润表中营业收入为起算点,所以,我们看到营业收入,就要找应收项目(应收账款,应收票据等)。未收的税金再单独作账(收到钱的增值税才作为现金流量)也就是说应收账款中包括的应收取的税金部分,若实际未收取现金则贷记应交税金,另外,有关贴现的处理,将应收票据因贴现产生的贴现息(已计入财务费用)作反调。例如:应收票据发生额10万元(假如3月发生)后5月份贴现,贴现息为1万元。但是从期初,期末的报表看,应收票据未发生变动,但你不能不作现金流量的调整,因为实际现金现流量为9万元。
第②句“看到成本找应付,存货变动莫疏忽”告诉你在进行“购买商品支付的现金”的处理时,找应付科目,同时考虑存货的期初,期末变动值,看是否与此项目有关,有关的调整。

第③句“有关费用先全调,差异留在后面找”是指先把“管理费用”“营业费用”的数额全部调整“支付的其他与经营活动有关的现金”。而后面把6项内容仅调回来。这6项内容是:坏账准备,待摊费用,累计折旧,无形资产摊销,应付管理人员工资,应付管理人员的福利费(营业费用无任何调整)

第④句“财务费用有例外,注意分出类别来”指的就是上面说的贴现息。

第⑤句“所得税直接结转,营业外找固资产”所得税直接结转,营业外收入,营业外支出,都是从固定资产盘盈,盘亏那来的,自然就要找固定资产了。

第⑥句是指这几个项目不影响现金流量,那么就反向抵回来就可以了。

第⑦句支付给职工,和为职工支付的现金项目较特殊,需单独核算。

总的来说,有三项需要注意的:①在进行“销售商品收到的现金”核算时,需调整2项内容。财务费用中贴现息和应交税金中收到的现金。②在进行“购买商品支付的现金”核算时,需调整5项内容。累计折旧,应付工资,应付福利费,待摊费用,应交税金(进项税额)。③在进行“支付的其他与经营活动有关的现金”的核算时,需要调整6项内容。坏账准备,待摊费用,累计折旧,应付管理人员工资,应付管理人员福利费,无形资产摊销。

大家可以参考一下我为大家总结的间接法核算规律。①与损益有关的项目(9项)调整净利润。固定资产(4项):减值准备,折旧,处置损失,报废损失。无形资产(1项):无形资产摊销。财务费用:反映本期应属投资筹资的财务费用,不包括贴现息(我们上面已经谈过,贴现息是一项特殊的财务费用,实际做题时一定要留意。)投资损失、预提费用、待摊费用。②与损益无关的项目(四项):存货,递延税款,经营性应收及应付,这几项的调整可以应用平衡式“资产=负债+所有者权益”当使所有者权益增加时,调减净利润;当使所有者权益减少时,调增净利润,从而实现了将权责发生制下的净利润调节为经营活动现金流量,去除不影响现金流量变化的项目。例如:若固定资产折旧增加,则说明“资产”方减少、负债不变情况下“所有者权益”减少,因为折旧不影响现金流量,所以要把这部分往净利润中增加,其他各项都仿照进行处理。

六、利用口诀来理解记忆资产负债表有关项目的填列

在编制资产负债表,填写“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目时,要区分对应明细账户的借方或者贷方余额来计算填列。我曾经总结了四个计算公式给学员,如下:

1、资产方应收账款项目金额=“应收账款”明细账户借方余额+“预收账款”明细账户借方余额(假定不考虑坏账准备)

2、负债方预收账款项目金额=“应收账款”明细账户贷方余额+“预收账款”明细账户贷方余额

3、资产方预付账款项目金额=“预付账款”明细账户借方余额+“应付账款”明细账户借方余额

4、负债方应付账款项目金额=“应付账款”明细账户贷方余额+“预付账款”明细账户贷方余额

后来发现学员对这四个公式的理解不是十分全面,计算时还是容易出错,我就在这四个公式的基础上总结了以下的“五言”口诀,帮助同学们加深记忆:

两收合一收,借贷分开走。

两付合一付,各走各的路。

应该说第一句用来配合公式1、3,第二句可以配合公式2、4.这样学员填制有关项目的准确性就大大提高。比如某个企业只设置了“应收账款”、“应付账款”账户,而没有设置“预付账款”、“预收账款”账户。其“应收账款”账户有两个明细账户,余额分别是借方400和贷方700,“应付账款”账户也有两个明细账户,余额分别是借方500和贷方600,则根据口诀可以迅速计算出“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目的金额依次分别为400、500、600、700。

谈谈你对会计的理解,四百字左右…最好举例说明!
答:现金流量表是会计考试中十分令人头疼的内容,丢三落四是现金流量表编制中最容易出现的错误。下面的口诀基本上概括了现金流量表的全部编制过程。口诀的具体内容如何理解,我们在口诀后边详细阐述。看到收入找应收,未收税金分开走。

对会计岗位职责的理解12篇
答:对会计岗位职责的理解2 1. 在项目经理和公司总会计师领导下,负责项目部财务会计工作。 2. 按照《会计法》和有关 财经 法规、政策、制度的规定,负责项目的会计事项,进行会计核算,实施会计监督,严格维护财经纪律,并协调好同生产、经营...

谈谈你对会计的理解
答:所谓会计,就是把企业有用的各种经济业务统一成以货币为计量单位,通过记账、算账、报账等一系列程序来提供反映企业财务状况和经营成果的经济信息。会计是以货币为主要计量单位,运用专门的方法,对企业、机关单位或其他经济组织...

我对会计的认识
答:会计是以货币为主要计量单位,对企业、事业、机关、团体及其他经济组织的经济活动进行记录、计算、控制、分析、报告,以提供财务和管理信息的工作。会计的职能主要是反映和控制经济活动过程,保证会计信息的合法、真实、准确和完整...

对基础会计的学习认识和理解
答:(1) 会计在我看来,从字面上看,最基础的就是要会计算,但是这个计算并不是简单的加减乘除就可以了,他同样需要各种技巧与技能。会计在字典里是这样解释的:(1)监督和管理财务的工作,主要内容有填制各种记账凭证,处理账务...

对会计专业的认识和理解
答:对会计专业的认识和理解是会计是一个专业性极强的工作,从事这源燃个行业的人需要具备较高的专业知识水平,说具体点就是要有可以证明自身实力的相关证书。会计专业简介:会计专业是指研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和...

谈谈你对“会计”这行业的认识和理解。
答:会计从不同的角度理解有着不同的含义,1、 从本质上将,会计的主要目的是提供对决策有用的信息。会计信息的最终目的是决策。2、 从不同的利益群体来看,会计的作用是不同的:a) 对于企业所有者,会计信息是评估企业现状和规划企业发展的...

谈谈自己对会计的感想
答:其实答案很简单:源于我对会计工作的热爱。可能很多朋友会说,会计工作是多么的枯燥,多么的乏味,既没有生机,也没有刺激。而我说正是由于会计工作的乏味,才锻炼了我们的耐心,正是由于会计工作的枯燥,才锻炼了我们的意志...

大家心中对会计的理解是什么样的
答:从中国财会教育来说,教育部将会计学与财务管理学并列列示在管理学中的工商管理学科下,可以理解为财务管理学与会计学并列在同一学科层次。会计学是一门经济信息的计量、确认和报告的学科,会计所从事的是会计确认、计量、记录...