一个mv，反映教育对学生的摧残，其中学生都带面具 被送到绞肉机里 请问这是什么mv？谢谢
有好多煞笔
有可能是阿姆以前组建的d-12。
阿姆常会在里面露面。
还有可能是you don't know这首歌的mv
《Another Brick in the Wall》是英国最富有革新精神的乐队之一Pink Floyd（平克·弗洛伊德乐队）1979的专辑《The Wall》中最有名的一首歌曲。Pink Floyd乐队以哲学的歌词、音速实验、创新的专辑封面艺术与精致的现场表演闻名。歌曲描述了Pink在英国上学时的生活。许多人认为这首歌是Pink想要颠覆英国的教育制度，或者说，它强调的是教育不能抹煞个性。当孩子门（童声）唱“We don’t need no education”时他们不是针对整个教育制度，而是想表明他们不需要老师教他们怎样去思考，不需要受思想上的控制，也不想因犯了小错而被讥笑。教育不是产品的生产线。在电影中，所有的学生戴着相同的无表情的面具以同样节奏的步伐走向一个绞肉机，既不回头也不朝两边看。机器中有不停敲打的铁锤，看上去像军队一样整齐划一而且十分有力。经过绞肉机后，所有的孩子都被榨干了灵与肉，从绞肉机另一端出来的是一群行尸走肉。没有个性与独特思想的人们或许不过是墙上的另一块砖。
是《迷墙》这部电影，1982，由平克弗洛伊德的专辑迷墙作为配乐，这一段配的音乐是Another brick in the wall，是一部很有深度的电影
不是很清楚，可能是mettalica或slipknot的吧，顺便留个记号，因为我也想知道
一个mv,反映教育对学生的摧残,其中学生都带面具 被送到绞肉机里 请问...
答：《Another Brick in the Wall》是英国最富有革新精神的乐队之一Pink Floyd（平克·弗洛伊德乐队）1979的专辑《The Wall》中最有名的一首歌曲。Pink Floyd乐队以哲学的歌词、音速实验、创新的专辑封面艺术与精致的现场表演闻名。
教育对个体发展的负功能,并分析其出现的原因?
答：教育对个体发展的负功能：第一，过重的学业负担、唯“智”是举的做法，使学生的压力越来越大，甚至到了不能忍受的边缘，严重摧残了学生的身心健康，造成了学生体质的普遍下降和心理问题的大量出现。第二，现存学校的管理模式...
《长大后我就成了你》的歌词
答：才知道那支粉笔，画出的是彩虹 洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。长大后我就成了你，我就成了你。长大后我就成了你，我就成了你。我就成了你。
...也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还摧残儿童”这说明...
答：题干中，“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的方量，甚至有的教育还摧残儿童”，反映教育存在阻碍受教育良性发展可能。说明教育对人的发展的主导作用不是绝对的，而是有条件的，要遵循受教育者的发展规律教育。D...
揠苗助长好句
答：揠苗助长好句 1.揠苗助长，苦心极力，卒无所得也。2.揠苗助长式的教育，是对学生个性的一种摧残。揠苗助长 作者：孟子 宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而...
“过保护”教育,是在保护孩子,还是在摧残孩子的发展空间
答：造成现在的老师畏首畏尾，很少敢去处理教育学生。学生也知道这点，也就越来越活跃。甚至上课做出一些出格的事，反正老师不会怎样。说多了就是体罚或者是变相体罚， 总有一条适合你。当然，对于稍微严厉一点的老师以及还不会...
学校老师的教育到底对学生有多大影响
答：另外,社会的急剧变化,也使少数教师心理失衡,有意无意地表现出反教育行为。如个别教师十分留意学生家长的职务,注意发展对自己有用的“关系”,“关系学生”往往引人注目地受到特别关照。这种情况造成的结果是:“关系学生”形成了一种唯我...
拔苗助长的意思
答：2.揠苗助长式的教育,是对学生个性的一种摧残。 问题五:揠苗助长的意思? 把苗拔起,帮助其生长,后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。也作“拔苗助长”。 成语故事 古时候有个人,希望自己田里的禾苗长的快点,天...
教育对个体发展有哪些正负向功能?
答：现存教育由于某种异化而阻碍了学生的全面发展和个性潜能的充分实现。第一，过重的学业负担、惟“智”是举的做法，严重摧残了学生的身心健康；第二，现存学校的管理模式，只能教学生学会顺从，不利于学生主体性的发挥和创造力的...
体罚学生对未成年学生的身心健康造成哪些伤害或影响?
答：种种的体罚现象给学生带来的不仅仅是身体上的摧残，更多的是心理上的伤害，而这种伤害却是致命的，它直接影响着一个人一生的成长。我们实在应该深深反思。一、体罚现象出现的原因 报上屡见教师体罚学生的报道，我们的老师...