请给一篇身边的人写一篇传记为题的作文。。谢谢！

我的父亲

爸爸的童年
每一个人都有一份纯真的童心，我的爸爸也 不例外。 我的爸爸1973年出生在一个叫团城的村里。 爸爸有三个哥哥和一个弟弟。由于当时家庭状况 不怎么好，爷爷只让我爸爸和五叔念了书。爸爸 的童年不像我们现在的孩子，个个都是家里的娇 宝贝。每天放学后，做完作业，都要去村后割 草，或帮着爷爷干这干那。 奶奶还告诉我一个小秘密：有一次，爷爷让 爸爸、伯伯他们几个给奶奶送鸡蛋羹。他们总是 争着抢，生怕这份差使被别人夺过去。那次，爸 爸赢得这份差使。为什么他们会抢呢？因为在给 奶奶送鸡蛋羹的时候，路上趁人不注意可以偷偷 地喝几口。说起来真让人可笑。 爸爸的少年 到了该上学的时候了，爸爸上了学前班，在 上学前班的时候，爸爸特别爱学习，认真听老师 讲课。一直上完了六年级，爸爸也就小学毕业 了，在假期里，爸爸就和小伙伴们在一起玩自己 做的飞镖。玩飞镖可是一件很危险的游戏，一不 小心就会扎伤自己。有一次，爸爸的小伙伴在投 飞镖的时候，一不小心就把爸爸给扎伤了，鲜血 就流了下来，吓得他们赶紧回家包扎，好不容易 把血给止住了，小伙伴们才舒了口气。打这以 后，爸爸再也不敢玩飞镖了，这正是“一朝被蛇 咬，十年怕井绳”呀！

爸爸的青年
中学毕业后，爸爸考入了医学院，大学毕业 以后，爸爸自己在村里开了一家小门诊。每天， 看病的人来来往往，而爸爸总是微笑相待。不久 爸爸就成了我们村的大神医，整个村子都出了 名。我也以爸爸为荣。有的时候，看病的人没带 钱，爸爸也不计较，就让记上账，等有钱了再还 给我们。而且爸爸平时不分什么时候，什么天 气，只要有人来求医，爸爸都会给病人看病，哪 怕是刮着大风，下着大雨，爸爸依然照例出诊。 有一次，我们村有个人病了，但天色已经黑 了，深更半夜的，有人来喊门，爸爸听见了，马 上穿好衣服，为病人看起病来，直到病人转危为 安，爸爸才回到屋里去睡。像这样的事真是数不 胜数。 还有一次，一个急病号，因中毒被送进了医 院，而我的爸爸也跟随在人家身边，交钱、化 验，一项项都做好了，等到病人度过了危险期， 爸爸才回到家来。 这就是我的爸爸，他处处为别人着想，就像 天使一样呵护着身边的每一个人。为他们解除病 痛，为他们带来平安和幸福。

开头可以写一些自己的特征。然后可以中间空出一段来承上启下。第三轮直奔主题。第四段找好结尾句子。第五段你就可以写一些这就是我啦之类的点名全题。

人物传记，关键是选材，因为人物事迹很多，选材最难。不知您还记得《谁是最可爱的人》一文吗？下面是一篇关于“××好人”人物事迹传记，希望能对你有所帮助。因涉及人名，所以用×代替，影响阅读，请见谅。
《好老师拾金不昧 不图名助人为乐》
××老师，年已花甲，在三尺讲台上辛勤耕耘四十余载，爱岗敬业，乐于助人，拾金不昧，桃李满天下。他在平凡的岗位上所做的好人好事实在是不胜枚举。
今年4月17日那天，××公司的刘老板用卡车送大米到××初中食堂。返回上车时，刘老板一不小心把钱包掉在学校附近的公路上。当××经过这条公路时，他发现路面上有一只钱包，捡起来一看，里面有身份证、银行卡和现金。他根据身份证上的姓名，打听到刘老板的电话号码，立即跟刘老板取得了联系。当刘老板拿到失而复得的物品时，连声道谢：“钱包里有银行卡的密码，到银行自动取款机上就能取到现金。”过了几天，刘老板专程来到学校向×老师表示酬谢，并要请他到饭店吃饭，×老师婉言谢绝。
前年春天，王老师的哥哥身患食道癌，在×人民医院住院治疗急需手术费。王老师到×农商行取款两万元到人民医院去缴费，稍不留神，把钱包丢在办公室门前的水泥路上 。钱包里面不仅有两万元现金，还有王老师的工资卡和身份证。王老师骑着电动车赶到县人民医院时，发现钱包丢了，急得满头大汗，气得脸色发白。×老师拾到以后，立即跟王老师联系，可惜的是王老师的手机没有带在身上，怎么也联系不上。王老师满腹忧愁回到学校时，×老师立即把钱包完璧归赵。王老师激动得热泪盈眶，拿出一千元表示酬谢，可是×老师执意拒绝。像这样的事情在×老师的生活中还有许多，不再列举。
前年秋天，学校食堂临时工×，下班骑电动车回家，途中被一辆摩托车撞倒在路上，没良心的肇事者当场逃逸。×忍着疼痛回到学校，坐在地上泪流满面，呻吟不断。作为管理员的×老师闻讯后立刻赶到学校问这问那，自己亲自把×送到×医院，驮到二楼请医生摄片检查，结果右脚骨头严重断裂，不能下地走路。×老师自己掏钱为×办理了住院手续。×住院治疗一个多月的时间里，×老师除给予精神安慰外，还主动承认了她的劳动任务，让×报酬照拿，他还请校长照顾了800元营养费。
×老师历来爱生如子，不是亲人胜似亲人。用温暖滋润着学生的心田。有一天，班里的小吴同学下课时突然晕倒在教室里，脸色苍白，不省人事。×老师知道后，从办公室飞快地赶到教室，二话没说，立即抱起小吴向医院奔去，自己汗流浃背，请医生进行治疗。跑来跑去自己掏钱给小吴挂号、取药。一个小时以后，小吴从昏迷中慢慢苏醒，×老师这才松了一口气。医生深情地说；“小吴突发心肌梗塞，如果晚来十分钟，心脏就会停止跳动。”小吴的妈妈从×赶到医院时，见到此情此景，激动得说不出话来，紧紧拉住×老师的手表示感谢。小吴住院期间，×老师经常送慰问品。每天上好课以后，就来到小吴的病床前帮他补课。鼓励他与病魔抗争，早日康复，返回课堂。小吴在×老师的精心培养下，迈进了北京大学的校园，成长为省级干部。去年为我县招了一个亿元物流项目。
××老师从小聪明好学，顽强拼搏，1975年毕业于×学校，长期奋战在教学第一线。多年来一直担任初三年级的班主任，从事语文教学工作。他深刻钻研教材，探讨教法，认真上课，精心设计批改作业，不断积累教学经验，认真研究命题动向，经常忙到深夜休息时司空见惯。他每年几乎都能击中语文中考试题，特别是能预算到作文试题。同事们都夸他是活神仙，拜他为师。教学成绩名列全县前茅。深受家长和学生的敬佩和喜爱。
天有不测风云，人有旦夕祸福。18年前，×老师因劳累过度，不幸患上了胃癌。但他仍然带病坚持工作。后来，在×校长的反复推促下，才勉强离开了心爱的课堂，到×人民医院手术治疗，胃部切除三分之二，未等身体完全恢复，就回校上课。最近几年，×校长安排×老师担任食堂管理员工作。他勇挑重担，一马当先，加强食堂管理，强化食品安全工作，想方设法提高饭菜质量，让学生吃得舒心，吃得放心。去年学校食堂被评为县四星级食堂，当时这不但是我县农村初中仅有的一家。深受社会的好评。跟他年纪相同的或者年纪比他小的同事，几乎离岗休息了。可是他仍然带病坚持工作。难能可贵的是×老师平时生活节俭，不讲吃，不讲穿。每天骑着一辆破旧的自行车上下班，多次把晋升中学高级教师的机会让给了同事，临近退休，至今还是中学一级教师。
众所周知，×老师在家庭教育方面可以说是大家学习的榜样。他的儿子×在他的言行影响下，品德高尚，勤奋学习，励志成才。从本科读到硕士研究生，后来又读到博士研究生。现在是×大学的博士生导师。他目前是我国最年轻的博士生导师。×一心扑在祖国的通信科学事业上，撰写的科学论文风靡全球，并且有多项科研成果。×从小就有回报家乡的热情。他正准备把自己的科研成果引到×来转化为生产力。有机会的话，肯请国家工业信息化部支持，把科研成果放到家乡×来，为家乡的经济腾飞做出贡献。
说实在话。×老师在平凡的岗位上所做的好事，并不是用语言文字能表达完的。×老师反复不肯笔者写这份材料。所写的事情还是从别人那里得到的。

一篇写家人的三百字的人物传记怎么写
答：1、确定传主和主题。首先需要确定你要写的家人是谁，以及你要表达的主题是什么。比如，你可以选择写一篇关于你母亲的传记，主题是她如何克服困难并成功地养育你和你兄弟姐妹的故事。2、进行研究和收集资料。在写作之前，需要收集与传主相关的资料，包括他们的照片、信件、日记、回忆录等。这些资料可以帮助...

人物的传记作文
答：人物的传记作文1 我是卜商,字子夏。我虽性格勇武,为人以“好与贤己者处”。文学着称,但曾为古邑(今山东莒县)城主。 我的一生较为平淡,我没有颜回师兄的“仁德贤良”;没有闵损师兄的“孝感天地”;没有仲由师兄的“有勇有谋”;更没有端木师兄的“先贤忠贞”。但我有热诚,有一颗献身诗文、祖国的心,在我的...

写一篇家人人物传记
答：写一篇家人人物传记的写作方法如下：1、确定传记主题和目的。在开始写作之前，需要明确传记的主题和目的。可以考虑写关于家人的生活经历、成长过程、职业发展等方面。同时，也需要考虑传记的目的，是为了纪念家人、教育后代，还是为了展示家族文化。2、收集资料和采访家人。收集足够的资料和采访家人是写好传记...

人物传记文言文写身边
答：1. 跪求一篇用古文写的人物传记要求300—500字,身边的人,自己都可 原文《三国演义人物秀》中有许多让人难忘的人物,但最令我难忘的人物身为蜀国五虎上将的赵云——赵子龙.赵云是常山真定人原是公孙瓒的部下,后投奔刘备,为蜀国征战. 赵云英武勇猛,胆量超人,性格稳重果敢,忠诚大义.“血染征袍透甲红,乱世谁敢与争锋...

人物传记作文600字为自己朋友或老师写一篇传记
答：张璟传记 张璟，我的好朋友，和我同班已经一年多了。现在让我来给你们介绍介绍他。张璟个子比我高，一张圆圆的脸上常常带着灿烂的笑容，难怪初一的时候数学老师在课上笑着说：“你看，张璟笑得跟朵花似的。”但是你千万不能被他“伪善”“虚假”的面貌所迷惑。张璟这个人可是十分心高气傲的。平时不...

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答：每天， 看病的人来来往往，而爸爸总是微笑相待。不久 爸爸就成了我们村的大神医，整个村子都出了 名。我也以爸爸为荣。有的时候，看病的人没带 钱，爸爸也不计较，就让记上账，等有钱了再还 给我们。而且爸爸平时不分什么时候，什么天 气，只要有人来求医，爸爸都会给病人看病，哪 怕是刮着...

一篇。关于人物传记的作文
答：“名师出高徒”,作为“百姓”圈子中的我们,一辈子很难遇到名师,即便有此机缘,名师能够给我们“传道、解惑”多少,主动权很少在我们这一边。而我们所读历史人物传记的主人公,对我们的教导却是坦率和真诚的。凡是能够让后世为其立传者,其人在当时一定是个响当当的名人。且不言其最终是成功还是失败,单就生命个体而言...

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答：《好老师拾金不昧 不图名助人为乐》××老师，年已花甲，在三尺讲台上辛勤耕耘四十余载，爱岗敬业，乐于助人，拾金不昧，桃李满天下。他在平凡的岗位上所做的好人好事实在是不胜枚举。今年4月17日那天，××公司的刘老板用卡车送大米到××初中食堂。返回上车时，刘老板一不小心把钱包掉在学校...

用欣赏的眼光观察身边的同学,发现他们身上的闪光点,选择一位,深入交流...
答：正文：每个人的身上都有像星星一样的闪光点，只要你有一双会发现的眼睛，细心观察就会发现许多人的优点，今天我就来给大家介绍一下我的棒同学——程渤雅。她长得胖胖的，脸红红的，弯弯的眉毛下一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，再加上一头乌黑闪亮的头发，这就是我可爱，活泼，乐于助人的棒...