小学一年级下册写话作文76页,看图编故事。《智擒小偷》小红买完大豆,走在回家的路上,发现有人在追赶

供稿:hz-xin.com     日期:2024-05-13
小学生从几年级开始学习作文

一般都是三年级比较好.
一年级可以用那种小的英语本每天用拼音写一句话的日记,我当时老师就是这样要求的,可以让家长帮这写上汉字,如果孩子识字比较多,可以自己写汉字.写什么都行,最好是有趣的、生活中观察到的.主要可以培养孩子的观察能力、造句能力,还能练拼音.
二年级可以每天用几句话写简短的日记,不要求多,可以配上图,为了培养写作的兴趣.
三年级开始可以写比较完整的小作文了,200字为佳.记生活中的点点滴滴,要注重观察,不要抑制孩子独特的想象,各种文体都可以尝试下.
四年级300字,五年级400字,六年级500字(学校老师应该会有要求,大概就是这样).

小学生作文如何写好?
一、 选材是关键——例如:小学高年级作文题目《问题》。我们生活在世界上,每天都会遇到问题:可以是学习上的问题,可以是生活上的问题,可以是人生成长中的问题,也可以是情感心理问题。但怎么使自己的文章吸引读者的眼球呢?当然是选材新颖,绝少雷同的内容了。大家可以看一看,脱颖而出的佳作皆是精心选材的内容。如《我们的问题有“高度”》一文,选择的是小作者乘坐飞机时探讨飞机如何处理“脏东西”的问题。还有一篇作文《六年级的爱情“问题”》,选择的是人们普遍关注的少男少女“早恋”的问题。《不是问题的问题》选择的是人生成长过程中长青春痘的问题。这些佳作取胜的第一秘诀就是角度新颖,选材巧妙。
二、 语言是基础——作文就是书面语言真实生动地表达自己的所见、所闻、所思,读者是通过阅读你的语言走进你的内心世界的。因此,语言功底是根本的基础。一篇好文章语言应该有哪些特点呢?
1、语言清晰。不管是叙事、状物还是绘景,语言表达要准确清楚,让人一看就明白你说的是什么。
2、语言要生动。所谓生动就是语言表达要吸引人,要能绘声绘色地描写,让人读了如见其人,如闻其声,如入其镜。
3、语言要有个性,这是高要求,个性化的语言能体现个人的表达特色,让熟悉你的人一看就知道是谁写的,明显地与众不同。
三、构思很重要——所谓构思就是文章的布局谋篇,就是文章如何开头,如何承接,如何结尾。这是写文章的技巧。平时老师讲很多写作技巧,如“开门见山”,如“前后照应”,如“文末点题”等等,我们在平常写作时要练习运用。虽然说文章内容是第一位的,技巧是第二位的,但“佛靠金装,人靠衣装”,好的表达形式是能为好的写作内容增光添彩的。因此,写作技巧是不能被忽视的。

一天中午,我学完英语乘二路车回家。
到了车上,我连忙找了个位子坐下。正逢下班,过了一站,车上的人越来越多,走道已挤的满满的,我情不自禁的看了看周围的人群。忽然,在我座位旁边,一个嘴上留着八字胡的人,正把手伸进站在他旁边的一位阿姨的包里,当他把手缩回来时,我看见他手上一个漂亮的钱包,正准备下车。我脑里忽然一闪:小偷!怎么办呢?如果揭穿他,我怕他旁边有同伙,那些家伙是不会放过我的。如果不揭穿他,那阿姨的钱也没有了,我想啊想,忽然灵机一动,终于想出了一个好办法。
到站了,司机一踩刹车,我假装做出要摔倒的样子,倒在那位阿姨的身上,连声说“对不起”,那阿姨在无意中发现自己的包被拉开了,我用眼神示意站在她旁边的人就是拿的她的钱包的小偷。她明白了我的意思,连忙叫道:“有小偷。”于是,有几位大哥哥,猛地扑上去,按住了那人,夺过钱包,还给那位阿姨,阿姨连声给我致谢,我不好意思的笑了笑,下了车。这时有人打了110,警察已经来到,把他给押走了。
哎,这就是小偷的下场。

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一年级下册小状元76页 看图写话一个女孩在荡秋千望着天空中的星星怎么写...
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一年级语文书八十七页看图写话第三幅图作文怎么写
答:这是一间十分简朴办公桌,是同学们最喜欢的老师张老师的办公桌,桌子的右上角有一个笔筒,在笔筒里有许多笔和一把尺子。旁边有一个地球仪,地球仪的下方是一瓶墨水。在桌子的正中央有一个老花镜,在左上角是一座台历,...

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答:小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向她走来。小兔看见了问:“小松鼠,有什么急事吗?”小松鼠说:“我妈妈病了,小兔姐姐你知道啄木鸟医生住在哪儿吗?”小兔说:“我带你一起去找他吧。”小兔带着小松鼠一阵小跑,找...

一年级下册语文练习册第76页看图写话
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