关于虐童事件，你怎么看？
关于虐童事件，不该一味地指责和讨伐肇事者的问题，这是一个社会问题，无关乎人性。教师只是食物链中最末也是最弱的一端，她们承受着来自工作环境、园方领导、以...
小论文 《如何看待虐童事件 你将怎样做一名幼师》如下：
一、关心———从幼儿园虐童事件关注深层原因
1、教育资源配置的不合理。
我国幼儿教育还没有完全纳入到国民教育体系，公立幼儿园和民办幼儿园的命运两重天。民办幼儿园教育资源国家投入少或者几乎不投入，经费基本上靠民间筹集。经费不足导致幼儿园办学条件差，教师工资低，学生收费高。
教师基本上是幼儿园自主聘任，教师入职门槛低，教师基本素质差，无证上岗教师比较普遍，合格幼儿教师严重紧缺，师资队伍得不到优化；为了节约办园成本，租个房子、摆张桌子就是一个幼儿园，硬件不能保证幼儿教育教学需要，这何尝不是一种功利性幼儿教育?
2、教师观念和爱心的缺失。
幼儿也有独立的人格尊严，幼儿应当受到尊重，幼儿不是幼儿教师的附庸，不是幼儿教师随意摆布的机器；幼儿是国家的未来，他们的健康成长关系到国家的未来，从这个意义上说，幼儿不仅是家庭的，更是国家的。这些观念都是家长、教师和社会必须树立的基本观念。
幼儿之所以被教师打骂，被幼儿教师虐待，主要是因为教师的这些观念缺失所致。另外，教师缺乏爱心是导致虐童事件发生的根本原因。师者，爱也。试想，一个没有爱心的幼儿教师，怎能关心和爱护幼儿?怎能搞好幼儿教育?
3、幼儿自我保护意识和能力差。
幼儿的自我意识并没有形成，在认识方面，不会自我分析和自我评价；在情感方面，不会自我克制和自我调节；在意志方面，不会自我监督和自我制约；在行为方面，不会自我计划和自我检查。
由于缺乏自我意识，幼儿的自我保护能力极差，其行为任人摆布，而且有苦不敢诉，有痛无处讲，忍气吞声、遮遮掩掩进行逃避。
4、幼儿教育过程管理的缺位。
相对而言，发生在私立幼儿园中的虐童事件多于公立幼儿园，这是幼儿教育发展不适应社会发展现实矛盾的反映。这种现实与幼儿园管理体制是有关的。公立幼儿园的机构设置、人员安排、管理制度、资源投入等都纳入到政府行为，教育行政部门亲力亲为。
而民办幼儿园管理体制没有理顺，单打独斗、各自为政，是一种松散式管理模式。理论上说，政府办园的责任是无限的，但是政府办园的能力是有限的，因此，相对于公立幼儿园的管理来说，对民办幼儿园管理缺位的现象严重存在，往往是亡羊补牢。
二、用心———幼儿教师要用心做好幼儿教育。
一位管理学者曾经说过，认真做事可以将事情做对，用心去做可以将事情做好。做好幼儿教育，不仅需要全社会认真做，而且需要幼儿园和幼儿教师用心去做，才能真正将幼儿教育工作做好。将幼儿教育当作一个事关国家未来、社会和谐和幼儿成长的教育事业来做，是全社会的责任。
1、加强教育，提高幼儿教师职业道德水平和从业能力。
教师是一种受人尊重的职业，更是一种造就千秋万代的职业。幼儿教师作为一种职业，就要坚守幼儿教师的职业道德，即适应幼教要求而产生的道德规范。
是幼儿教师在履行幼教工作过程中所应遵循的行为规范和准则的总和，其内容包括幼教观念、幼教情感、幼教态度、幼教技能、幼教良心等多方面的内容，贯穿于整个幼教工作之中。集中体现在学生身上，就是对学生的爱。
因此，幼儿教师的职前培养和职后培训，都要将幼儿教师的职业道德摆在首位。职业道德教育要改变传统的教育方法，要让幼儿教师在实践中亲身感受、深入体验、时常反思；幼儿教师职业道德教育需要领导亲临亲为、常抓不懈、警钟长鸣。幼儿教师的职业道德是立足之本，离开了职业道德谈幼儿教育，一切归零。
2、规范管理，着力抑制幼儿园虐童事件发生。
虐童事件一旦曝光，清查幼儿园有没有办园资质或者幼儿教师有没有教师资格证，成为职能部门常规检查项目，也是有关部门工作的定势思维。真正要解决或者抑制虐童事件，需要通过常规管理常抓不懈，以规范幼儿教育行为。
首先，明确和落实地方各级教育行政部门和幼儿园的管理职责和工作任务，县级教育行政部门对本区域的公立和私立幼儿园管理工作进行指导和监督，并且纳入重要的议事日程，逐步将幼儿教育纳入义务教育管理范畴，使幼儿教育成为政府的强制义务，这是解决虐童事件的重要举措。
其次，根据国家有关要求制定和完善本区域幼儿园管理基本规范，结合幼儿园实际提出规范办园行为的具体要求，特别强化虐童事件的依法管理，通过政策法规制约虐童行为。
再次，优化幼儿园资源配置，地方政府对民办幼儿园也要有政策支持和一定的经费投入，政府对幼儿教育暂时不能包揽，但不等于不投入，要通过公共财政投入惠及到民办幼儿园的每一个孩子身上。
特别是对幼儿教师的选拔、使用、考核、晋升和奖惩，都应该纳入到教师统一管理的范畴，不能让民办幼儿教师流离失所，要使民办幼儿教师有归属感。
最后，对幼儿园的办学行为随机督导检查，特别要积极预防虐童事件发生，加强相关职能部门、家长和幼儿园的联动，一旦发现虐童事件，实行责任追究，坚持对幼儿园虐童事件零容忍的处置原则。
3、推行托管，促进民办幼儿园均衡发展。
虐童事件多发生在民办幼儿园，既与民办幼儿园管理有关，也与民办幼儿园与公立幼儿园发展不均衡有关，这是一个不争的事实，也是制约民办幼儿园发展的一个瓶颈。
因此，通过公立幼儿园特别是优质幼儿园，对民办幼儿园或者薄弱幼儿园实行托管，通过委托管理、教师流动、教学互动，共享优质幼儿园的教育资源，也是抑制虐童事件发生的重要途径。
幼儿园应当是幼儿愉快生活、快乐成长的园地，走进幼儿园，看到的是老师灿烂的笑容，孩子绽放的天真，充满生机的乐园。这样，家长安心、学生开心、社会放心。为此，做好以下几方面的工作尤为重要。
1、坚持幼儿园教育管理的价值取向。
幼儿园不是幼儿“上学读书”的地方，它是幼儿“开心玩耍”的地方，通过幼儿活动，在活动中学习，在玩耍中增智；幼儿教育不是“前小学教育”，而是“学前教育”，不存在什么课业负担，最大的任务就是适应儿童天性，让幼儿自由快乐地发展。
当幼儿有机会从事各种调动他们的自然冲动的身体活动时，上幼儿园就是一件快乐的事情，幼儿园对幼儿的管理也不再是一种负担，更不会因为不会算数、忘带作业本等现象而发生虐童事件。
2、改进幼儿教育的方法手段。
许多幼儿园重视幼儿园的硬件建设，注重幼儿园开设的课程甚至双语教学，以此取得家长的信任，吸引更多的幼儿入园。固然，一流的设备设施是必要的，并且可以产生附加值；殊不知，真正需要的是那些看不到的东西，诸如管理理念、教学思想、激励幼儿的学习方法手段等，才是最重要的。
在教育教学的过程中，应遵循幼儿的天性和发展特点，利用玩具、游戏、电影、计算机网络等幼儿教育手段，对幼儿进行正确的指导，发展他们的智力，养成健全的体魄，高尚的道德，教给他们独立自主的能力。
3、强化虐童事件的预防机制。
教师虐童具有非理性、隐蔽性、危害性等特点。教师虐童不仅影响幼儿园声誉和教师形象，还会伤害家长和教师的感情；不仅使幼儿遭受皮肉之苦，还将给幼儿带来心理创伤。因此，应当建立幼儿教师虐童事件预案，即教师虐童事件应急处理相关部门及其职责。
教师虐童事件的监测与预警(如电子预警系统、指标预警)；教师虐童事件信息的收集、分析、报告、通报制度；教师虐童事件的应急处理工作方案；教师虐童事件预防、现场控制；教师虐童事件应急处理专业队伍的建设和培训。
4、加强幼儿教师虐童事件的立法跟进。
我国早就有《未成年人保护法》，也有《关于幼儿教育改革与发展指导意见》，各地方政府相应出台了相关的实施办法，从法律法规层面明确了家庭保护、学校保护和社会保护，监护人要承担责任，对幼儿在幼儿园期间加以保护。
另外一个重要的问题就是政府的责任，也要通过立法加以明确；建议《刑事诉讼法》完善保护未成年人权利，尽快颁布《儿童福利立法》，各地要出台专门的制约幼儿园教师虐童的相关规定，使幼儿教育管理真正纳入法制化管理轨道，从法律上抑制幼儿教师虐童或者变相虐童现象。
写论文注意事项：
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
最近有很多关于儿童招到虐待的新闻，都是多家幼儿园涉嫌虐童事件，当父母知道这样的事情时，相信都是很愤怒的，我自己也是一名宝爸，深知孩子对于自己的重要性，尤其孩子受到伤害时，对我自己也是莫大的伤害，在相信这些涉嫌机构会受到法律的制裁的同时，我们该有什么反思呢。
今天我想和大家讨论的不是如何惩罚这些机构，而是发表自己的观点这些教育机构应该怎么做，以及我们教育孩子在面临虐待时怎么去防范，怎么杜绝此类事情的发生，虽然我们都不希望再有这样的事件发生，但要防微杜渐。
1、花儿怒放需共同努力
教师被称为人类灵魂的工程师，是天底下最神圣的职业之一。然而，近年来不断发生的虐童事件，确实让人愤怒，它给教师这个神圣的职业抹了黑。人们不禁要问，是什么原因让社会中某些人的人性竟扭曲到这种地步？居然把虐待儿童当成一种“乐趣”，认为是“好玩”。
我认为，虐童事件的背后，主要还是师德教育缺失，现在很多大学只重视学生的专业知识和职业技能教育，只注重学生的就业率，而忽视了学生的职业道德和社会公德教育，导致一些大学毕业生光有知识与技术，而缺乏道德良知。因此，我们的教育主管部门，针对那些刚走上新岗位的年轻教师，要进行从教前的职业道德和心理健康教育，并进行心理健康检查，对那些心理确实不健康的，应立即取消教师从业资格，这样就能从源头上杜绝一些虐童事件的发生。同时，针对个别教师工作中的情绪化问题，还要进行重点督导与训练，培养他们的耐心与情商。
虽然当下确实有极个别教师背离师德，作出有悖师德的事情。但我们不能完全否定我们的教育，我们教育队伍整体和主流是好的，他们大都是爱岗敬业、道德高尚的。孩子就像一朵含苞欲放的花骨朵，我们学校、家长和社会必须共同努力，形成合力，才能使这朵花儿怒放，开得更鲜艳！
2、防患于未然
现在的孩子从小受到爸妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等家长的过度保护，在身体和心理上的承受能力相对比较薄弱，时间久了，孩子失去了自我保护意识。父母应该在暴力事件发生之前防患于未然，教会孩子自我保护能力。
1、不要打骂孩子，如果家长在家里对孩子大喊大叫，那么孩子在面对幼儿园老师的粗暴时，也会无所适从。
2、通过绘本、电视、安全教育平台的一些安全实例，给孩子讲解社会上的危险，让孩子树立危险意识。平时注重与孩子的交流，帮助孩子分析在学校遇到的事情，并给予合理的解决方案。
3、家长不要说，一定要听老师的话，告诉孩子当他受到不公正行为时，该怎么做。如果受到老师和同学的欺负和虐待，回来一定要告诉爸爸妈妈，不要因为害怕而不敢说。
三、多观察了解孩子
孩子若在学校遭受暴力对待往往会因为胆子小，或是受到威胁而不敢和大人说。那么就需要细心的父母观察了解孩子在学校的情况。
1、多观察：首先观察孩子的身体和情绪状况有没有异常，比如长时间的沉默、表情沮丧。
2、善分享：家长平时要和孩子多分享自己的事情，也可以讲一些“小秘密”，那么孩子也会把你当作好朋友，愿意和你分享他的“小秘密”。
3、侧面了解：家校联系、家长间的沟通也能帮助你掌握信息，了解孩子，学校内发生的事情。
四、勇于维权
如果我们的孩子无可幸免的遭受到幼儿园的暴力，那么作为家长，我们应该怎么办呢？
1、如果发现孩子受伤了，家长要留下证据，及时拍照。及时向老师和校方沟通，询问情况。
2、如果家长发现孩子有多次受伤，那么不要急着找老师，而是向其他家长询问是否有类似情况，如果有，那么大家联合反映比较有威慑力。
3、一旦证实孩子被老师虐待了，一定要及时报警，不要因为害怕得罪老师或校方而隐忍。查看学校监控，询问其他家长，多方掌握证据，绝对不能姑息养奸。
以上是我的拙见，不足之处，大家多提宝贵意见
其实每天都有不同的事发生，例如车祸、自杀、癌症、舍身救人等，只是这些事没有被人津津乐道地报道出来罢了。而关于孩子的问题，大家一听就会产生爱怜之心，有保护之意，能引起大反响。虐童事件才会被报道，被无限扩大地宣传，给我们造成有不少虐待儿童事件的错觉。
这些虐童事件有些是谣传，不一定是真实的。在信息时代，人人都可拿出手机，见到事就拍下来，发到网上。这些真的或假的事，还有误认为的事都被发到了网上。我们眼里看到的信息不一定是真实的，是有些为了引起大众的注意，获得阅读量而发。
当然虐童事件还是存在的。确实有些人利用父母的身份或教师的身份，对孩子的身心进行恶意伤害，让人看得触目惊心。
社会上出现这些虐童事件，也跟现代人生活和工作压力大，拿自已家的孩子出气也有关系。还有的夫妇离婚后，对前夫或前妻有意见，无法舒缓不良情绪。如果正巧孩子有听话，没有顺从大人的意时，家长就会大打出手了。
如果你为人父母，你有还没有长大的孩子，那就要引起注意了。如果你感到生活或工作有压力，要控制好自已的情绪，不能拿孩子撒气。欺负弱小算什么本事呢？
作为家长，要教孩子学会保护自已。如果有人对自已动手，要及时告诉父母，不要怕对方。因为对方在做错事，他或她比任何人都要怕。平时也要多关注孩子的言行举动，早点发现自家孩子被虐的源头。
最近发生幼儿园虐童事件,尤其是在民办幼儿园,对此,你怎么看?
答：第三，政府相关部门尤其是教育主管部门没有加大对幼儿园的监管力度，没有及时保障儿童的身心健康，没有及时的对幼儿园及其老师进行处罚，致使虐童事件屡屡发生，这是典型的不作为，是教育部门职能的缺位。第四，媒体没有加强舆...
近年来,幼儿园虐童现象不断曝光。对此,你怎么看?
答：1.提出观点。幼儿园本该是一个温馨、平安、成长的乐园，可如今，幼儿园教师辱骂、虐待、殴打幼儿的事件时有发生，令人发指。针对幼儿园虐童现象，除了对作恶者的事后惩罚，如何防患于未然，才更该引起重视。2.分析论述。(1...
关于虐童事件,你怎么看?
答：我认为，虐童事件的背后，主要还是师德教育缺失，现在很多大学只重视学生的专业知识和职业技能教育，只注重学生的就业率，而忽视了学生的职业道德和社会公德教育，导致一些大学毕业生光有知识与技术，而缺乏道德良知。因此，我们...
幼儿园虐童事件的原因分析
答：日积月累下来,肚子里就会有一肚子的火而又无处发泄,所以虐童事件自然而然的就发生了。文化水平不高许多幼师的文化水平并不高。幼师这个专业其实只是个职高学历的高度,也就是说,只有中考落榜的人才会去学幼师专业。所以说,心中没有...
关于虐童事件,我想说点儿实话
答：虐童形式花样繁多，在重复中还不断有翻新，事件一起一起层出不穷，让我们防不胜防，永远不知道以后还会发生什么，胆战心惊。作为一名职业教育院校的老师，我想说点实话：第一，对幼儿园小学教育中越来越多出现的各种恶性...
日本去年虐童事件数量创新高,背后都有哪些原因?对此你有哪些评价?
答：日本去年虐童事件数量创历史新高，虽然说在连续30年数量都有所增加，但是在去年达到了近些年来的最高点，这对于日本的教育来说是一个非常重视的问题，调查显示其中有在心理方面受到伤害的，也有在身体方面受到伤害的，甚至不乏...
近年来,社会上幼师虐童事件频发,你怎么看?分析虐童事件危害,原因及对 ...
答：这种幼师虐童案件频发反映了社会一种浮躁心理，更重要的是在选择幼师的时候一定要进行综合的考评，包括进行心理测试，还有耐心任劳任怨这一项的综合考评，因为看孩子本身就是一个要有极大的责任心，有爱心有热情，喜欢这一项...
你怎么样看待层出不穷的虐童事件?
答：一：家庭矛盾会蔓延到孩子身上，大人的情绪太糟糕，会变成抑郁症，无法控制自己的行为，所以家庭和睦可以避免虐童事件发生！二：幼儿园监管不利，为了节约成本，启用没有受过幼儿教育的人做老师，她们不懂得幼儿心理学，无法正确...
谈谈你对幼儿园虐童事件的看法
答：关于虐童事件，不该一味地指责和讨伐肇事者的问题，这是一个社会问题，无关乎人性。教师只是食物链中最末也是最弱的一端，她们承受着来自工作环境、园方领导、以及家长各个方面的压力。这么多的压力，怎么可能做到神样的...
抚顺残忍虐童案让全网愤怒:关于教育,这三点值得我们深思
答：这次抚顺虐童事件受到了社会广泛关注,很多公益组织也在自发地帮助孩子,给孩子进行心理援助。孩子的身体需要一个很长的康复过程,同样需要一个过程的是,孩子心底的伤痕。在日常养育中,父母同样不能缺少对孩子心理上的关注。 你以为现在大...