中国人应该怎么看日本人?

供稿:hz-xin.com     日期:2024-05-17
. 日本是一个开放的民族,又是一个狭隘的民族。它在强者面前是一副谦虚的模样,对于弱者却往往暴露其野蛮和非人性的一面。 日本国土狭窄,生存环境局促,注定了其担心被边缘化、被征服而必须“走出去”的心态。一旦走出去,发现昔日的强者——中国这样一个国家竟然是如此的虚弱,那种盛唐时代对中国的谦卑心态荡然无存。一种暴发户、颠覆者心态暴露了其兽性的一面。 在侵略中国过程中,日本屡屡对中国平民肆意屠杀、虐杀,强暴妇女,其恶行背后是狭隘的民族心理使然——面对如此幅员辽阔的中国,他们有一种征服之、毁灭之的欲望。 日本历史上没有外部侵略的危险。外来的只是先进文化,而吸取先进文化到了一定程度,必然酝酿出自我保护性的反馈——对外来文化进行否定和回击——否则就有可能被同化的危险。 所以,在吸收中国文化数百年之后,日本形成了以日本为中心,以大陆为侵略对象的扩张文化。传统的神道史观、天皇史观加上支持扩张的启蒙思想的催化,通过明治维新化解了民族危机的日本不可避免地走上了侵略中国的道路。

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在中国人的眼里日本人是怎么
答:1;日本人好色心旺胜,大和民族是一个性欲强烈的民族。2;;死要面子,死不认罪,全世界都知道南京大屠杀,全世界到处是二战时期的军妓,可日本人还不承认,日本教科书胡编乱造,改变历史。3;日本人没有朋友,亚洲国家都恨他,美国扶持他是因为他是美国利用的工具,在一个没有资源又被很多国家仇视,...

国人应该怎么看待日本这个国家
答:如果日本的政府真的很腐败,那么我们谴责那腐败的政府。如果有小部分日本人伤害了中国人,我们谴责那小部分的日本人并为我们的尊严捍卫到底。不要因为某些历史遗留问题,或者现在的小摩擦而以偏概全。无论什么时候,作为中国人,我们都要挺直腰板,擦亮眼睛,怀揣正义的去正视日本。

如何看待国人评价日本人「有小礼而无大义」这句话?
答:日本是一个民族性格鲜明的国家,他们的特点就是“有小礼,而无大义”的民族。反观中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们炎黄子孙来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位,所以评价日本人「有小礼而无大义」也是合乎情理。日本人总是在一些细节上显现出他们的礼貌,表现他们素质,比如见人鞠躬、垃圾...

中国人对日本人的印象是什么样的?
答:‍‍应该是非常好才能形容,你去到发达国家一个偏的小镇,还是世界少人去的国度乡下,虽然你是中国人,但不知情他们也会首认为是日本人,而加以赞美。日本人很早已走向世界个角落并推广日本文化,而日本文化艺术有作非常另类和光明美,优雅,精致,忧伤,美与爆力,悲哀等等加之其民族文明...

中国人对日本人的看法
答:本身很喜欢日本,日本风景漂亮,奇观异景文化古都蓝天大海热带岛屿应有尽有、文化沉淀和中国既大庭相似又各不相同、日本饮食让我觉得很新鲜很有趣,味道也中上评分++、日本人做事认真敬业礼貌最重要的是现代的创新维权意识很强,制作的手工精美可爱吸引眼球、日本文学风格温馨中不失锋芒娓娓道来的同时能兼顾...

现代的中国人应该怎样看待现代的日本人?
答:别太仇视,也别太崇扬,毕竟活在过去侵略的日本人已经变老了,坏人变老了,年轻的一代也很无辜,但也不应该忘记国耻,在新时代的人类命运共同体,共同进步才能持久发展。

中国人应该怎么看日本人?
答:日本历史上没有外部侵略的危险。外来的只是先进文化,而吸取先进文化到了一定程度,必然酝酿出自我保护性的反馈——对外来文化进行否定和回击——否则就有可能被同化的危险。 所以,在吸收中国文化数百年之后,日本形成了以日本为中心,以大陆为侵略对象的扩张文化。传统的神道史观、天皇史观加上支持扩张的启...

...现在的年轻人都是怎么看待日本的 比如日本人 日本的 文化 经济 政治...
答:永远对得起的就是本国的人民,中日韩都是从大陆出生的,其实说白了就是一家人,但是有3个政府,所以就不再是一家人,因为三个政府要为自己的团体谋取利益,再加上国际纷争,那么,政治家就会为了利益而背叛,伤害一些人,利益就是用人命往上垫的,但是没有政府,人民的素质程度根本无法使他们有效约束...

如何看待现今的中日关系?是不是大多数中国人对日本持仇视态度?年轻一代...
答:至于仇视问题,实际上目前而言真正经历过抗日战争人其实已经不多了,我们所谓的仇恨绝大多数来源于我们的长辈以及我们对教科书的理解,在潜意识里我们是仇视日本的。但随着时间的流逝,这份仇恨会不再那么刻骨。(当然前提是中日和平)但我认为,我们也不应以偏概全否定所有日本人,犯下错误的是右翼政府,...

中国人对日本怎么看?
答:日本人确实非常礼貌而且经济科技各方面都非常优秀可以说是亚洲的骄傲。一般网上看到骂日本人的都是一些 怎么说呢! 就是专制在网上引导大家的人写出来的东西,然后带动流行!OK明白点了吧!而跟随这种流行的正是在学校的学生因为他们正处在爱国主义教育最多的时期。