1+1=2 。1+1=2 是初等数学范围内的数值计算等式。

人们知道，世界上存在三类不同的事物。一类是完全满足可加性的量。比如质量，容器里的气体总质量总是等于每个气体分子质量之和。对于这些量，1+1=2是完全成立的。

第二类是仅仅部分满足可加性的的量。比如温度，如果把两个容器的气体合并在一起，则合并后气体的温度就是原来气体各自温度的加权平均（这是一种广义的“相加”）。但这里就有一个问题：温度这个量不是完全满足可加性的，因为单个分子没有温度。



扩展资料：

哥德巴赫猜想

数学上，还有另一个非常有名的“（1+1）”，它就是著名的哥德巴赫猜想。尽管听起来很神秘，但它的题面并不费解，只要具备小学三年级的数学水平就就能理解其含义。原来，这是18世纪时，德国数学家哥德巴赫偶然发现，每个不小于6的偶数都是两个奇素数之和。

例如3+3=6； 11+13=24。他试图证明自己的发现，却屡战屡败。1742年，无可奈何的哥德巴赫只好求助当时世界上最有权威的瑞士数学家欧拉，提出了自己的猜想。欧拉很快回信说，这个猜想肯定成立，但他无法证明。

有人立即对一个个大于6的偶数进行了验算，一直算到了330000000，结果都表明哥德巴赫猜想是对的，但就是不能证明。于是这道每个不小于6的偶数都是两素数之和[简称（1+1）的猜想，就被称为“哥德巴赫猜想”，成为数学皇冠上一颗可望不可即的“明珠”。

为什么1=1=2?
答：1966年，中国的陈景润证明了 “1 + 2 ”。

1+1=2,你认为对吗?
答：1+1 = 2。1+1=2 是初等数学范围内的数值计算等式。人们知道，世界上存在三类不同的事物。一类是完全满足可加性的量。比如质量，容器里的气体总质量总是等于每个气体分子质量之和。对于这些量，1+1=2是完全成立的。第...

数学上等式1+1=2是对是错?
答：1+1=2 。1+1=2 是初等数学范围内的数值计算等式。人们知道，世界上存在三类不同的事物。一类是完全满足可加性的量。比如质量，容器里的气体总质量总是等于每个气体分子质量之和。对于这些量，1+1=2是完全成立的。第二...

1+1=2,为什么是对的?
答：1+1=2 是很难理解的。我们真正理解了吗?也许你觉得没有什么困难,但是只有当你给?个从来没有听过 1+1=2 的学龄前?童解释的时候,你才能明?这个问题有多么困难。 第?个难点是:什么是“1”? 第?个难点是:什么是“+”? 第三...

用数学推理1=2
答：1只能在算错的情况下才能等于2，但是不乏一些诡辩之辞，可是所有证明出1=2的过程都是有破绽的。新加坡留学大师 给出的悖论，问题出在随机模型不明确，因为这个不明确的随机模型，导致了每种证明方式随机样本的不同，各种证明...

1+1等于几这个答案是对的吗?
答：1+1=2 是初等数学范围内的数值计算等式。当某个原始人第一个意识到1+1=2，进而认识到两个数相加得到另一个确定的数时，这一刻是人类文明的伟大时刻，因为他发现了一个非常重要的性质——可加性。这个性质及其推广正是...

一加一等于二?
答：一加一等于二 解题思路：四则运算规则（按顺序计算、先算乘除后算加减，有括号先算括号，有乘方先算乘方）即脱式运算（递等式计算）需在该原则前提下进行 解题过程：1+1=2，结果正确 存疑请追问，满意请采纳 ...

1+1等于2吗?
答：1+1是=2的，这是经过很多数学名家证明过的。

数学上1+1=2. 但在生活中很多时候1+1不等于2。对此你怎么看。
答：数学和生活是有区别的,生活即抽象又具体,而数学是具体严谨的,数学上1+1只能等于2，而在生活中的联想就已不是数学的范畴了,可以自由发挥想象了1+1可以等于任何数

1+1为什么等于2 你明白了吗
答：1、1+1=2 是初等数学范围内的数值计算等式。2、当某个原始人第一个意识到1+1=2，进而认识到两个数相加得到另一个确定的数时，这一刻是人类文明的伟大时刻，因为他发现了一个非常重要的性质——可加性。这个性质及其...