古筝乐理知识

供稿:hz-xin.com     日期:2024-05-10
弹奏古筝需要学习哪些乐理知识?

1.乐音
根据声音产生的规律,我们可以把音分成两大类:一类叫做乐音,另一类叫做噪音。乐音有固定的音高,又和谐、又好听。钢琴、电子琴、小提琴、二胡等乐器奏出的音,人们在唱歌时发出的音都属于乐音。音乐世界主要是由乐音组成的。
2.音名 唱名
为了称呼音乐中所使用的乐音,人们采用了七个英文字母。这七个字母的排列是从C开始,依次为CDEFGAB,这就叫音名。而在唱歌的时候,我们用do、re、mi、fa、sol、la,si来唱出乐谱上的音,这就叫唱名。音名与唱名既有联系,又具有不同的用途,各自运用于不同的场合,使用时要多加注意。
在中国民乐中有特定的调式,即五声调式,五声即:宫、商、角、徵、羽五声。
3.基本音级循环使用CDEFGAB七个音名,这些以七个音名为名称的音就是基本音级。
4.半音 全音
音与音之间最小的音高距离叫半音,两个半音构成一个全音。在简谱中,7、1之间3、4之间是半音。
5.音符
乐谱中表示音的长短的符号叫音符,在简谱中用1、2、3、4、5、6、7表示。 平时在乐谱中常见到的音符有:全音符。如5 - - - 。二分音符如5 - 。四分音符如5。八分音符如5。十六分音符如5。
音符相互之间的长短关系,就跟它们的名称一样:全音符=2个二分音符=4个四分音符=8个八分音符=16个十六分音符。
6.休止符
乐曲中的音响并不是一直不停的,有时中间会有间断,出现无声的时间,这时,就用另一类符号——休止符来表示。休止符的名称与音符名称相似,简谱中用0表示。常用的有:全休止符0000。二分休止符00,四分休止符 0 八分休止符 0 十六分休止符 0。
全休止符的长度相当于全音符。二分休止符的长度相当于二分音符,等等。
7.附点音符
有的音需要延长一定的时间,记谱时就在这个音符的右边点上一个小圆点,这个小圆点就叫附点。这个音符也就被称作附点音符。附点增加原来音符时值的一半。常用的附点音符有:附点四分音符、附点八分音符等等。
8.附点休止符
知道了什么是附点音符,你也就知道什么是附点休止符了,附点休止符同样也是增加原来休止符时值的一半。
9.延音线 延长号
要延长某个音的时间,除了用附点之外,还常用另外的两个方法。一个方法是用延音线把几个音高相同的音连在一起,演奏的时候,这几个音加起来奏成一个音。如:5---∣5--- 。
另一个方法是在音符的上方加一个延长号。延长号的样子像一个眼睛,它表示可以根据需要自由延长这个音的时间。延长号也可以用在休止符上。
10.变化音级
音乐中除了七个基本音级以外,还有许多把基本音级升高或降低的音,它们叫做变化音级。在念变化音级的时候,要把‘升”或‘降’字读出来,比如升4、降5等等。为了区别于变化音级,基本音级也叫做本位音。
11.变音记号
把基本音级升高,降低或回复本位的记号叫做变音记号。简谱中使用的变音记号一共有五种:升记号# 表示把基本音级升高半音。它的形状有点类似斜写的汉字‘井’。
降记号b 表示把基本音级降低半音。它的形状有点类似英文小写字母b。
重升记号x 表示把基本音级升高一个全音。它的形状似一个叉。
重降记号bb 表示把基本音级降低一个全音。它由两个降记号合在一起而成。
还原记号 表示把已经升高或降低的音还原到基本音级,也就是还原到本位音。所以还原记号也可以叫做本位号。
念重升或重降的变化音级时,同样要把‘重升’或‘重降”两个字读出来。比如‘重升1’、‘重降6’等。
12.调号
打开琴谱,我们可以看到1=D 、或1=G的字样,这是简谱中的调号,1=D表示该曲是D调,即1音是D音。
13.临时记号
变音记号是直接写在音符前面的,这种变音记号叫做临时记号。临时记号只对与变音记号同音高的音起作用,而且只限于一小节内,过了小节就失去作用。
14.节奏
音乐世界中的音,不仅高低起伏翻动,而且长短也千变万化,形成轻重缓急的效果,人们把音的长短关系及特定的强弱关系总称为节奏。


扩展资料:
古筝初学难点:
1.技法多
除了传统技法外,经过几代大师的不断创新,古筝演奏技法得到了很大的发展。除了使用左手弹奏外,还有许多技巧,小指拔、扫摇、轮抹、轮指、双摇、食指摇,中指摇、名指摇,双指摇等众多技法。许多新技术需要多年的实践才能达到有效的效果。
2.变调
古筝的基本曲调是D。在学习的过程中,随着学习的深入,古筝会逐渐接触到G、C等不同的曲调。熟悉不同曲调的和弦元素需要时间。也有一些现代作品在演奏过程中要求变调,这既需要熟练的基本技能,也需要熟悉钢琴代码的移动位置。在这种音乐表演中,变调不能让你试镜,它需要马上完成。
3.风格
古筝分为陕西、浙江、河南、山东、潮州、客家、蒙古等不同流派。在表演风格上有一些不同。如何表现这些不同流派的郑乐风格,既要练习技法,还要深入了解各个流派的特点。最简单的例子是晁舟正的光六音调和重六音调,其和弦变化在4和7中不同。
秋季奏鸣曲的7是在7和7之间,而4是4和4之间。如果你看光谱,你会打错方向。

4.速度
赵曼琴发明了快速点奏古筝的方法,大大提高了古筝演奏的速度。《打虎上山》中多种新指法的结合,使京剧选材更加生动、生动。速度是练习古筝弹奏初期需要学会的重要一项。
5.韵律
在学术界,有一句话,“技术好,感觉是很难找到的,为什么一块玩好或坏在不同的人手中?“这不仅是一个技术问题,也是对作品的理解和魅力。揉、唱歌、颤抖等技能将不会对成绩显著,你需要加入自己的理解音乐。每个字符串的声音质量是不同的。如何处理每首歌曲的音质需要你的理解。

古筝1—6级学习简谱:古筝共21根弦;共7的调,分别:C.F.B.D.G.A和12平均率。
7—10级学习五线谱:C、D级音程、音阶。B级和弦。

乐理是音乐理论的统称,其中有很多种内容类别:基础乐理,四部和声,调式分析,复调基础等等。而初学者最开始接触的是基础乐理:涵盖基;音列、音阶、音程、调式调性、和弦、节奏,旋律、转调移调等内容。

乐理的学习有与其匹配的乐理试题,在学习过程中应多结合试题,多做多练习。相信你会有很好的收获,你如果想学习古筝,可以关注公众号“ 古筝小课堂”我在上面学到了很多古筝的乐理知识,对你也会有帮助的。

当你学习完基础乐理之后你就算摸到音乐的门了,因为大学之前所有的乐理知识都在这本《音乐理论基础》里面了。

当你进入大学开始更专业的音乐学习之后你才会发现,你已经学习过的和即将要学的都是基础知识,比如四部基础和声,调式分析,基础复调音乐,基础管弦乐配器,等等等等



其实我并不是学古筝的,是学钢琴的。但学的过程都差不多。希望下面的内容对你能有帮助!^-^
学习古筝乐理知识

第一章 音名与唱名

乐音

在丰富多彩的音乐世界里,充满了各式各样的音。这些音有的听起来纤细,有的听起来粗犷。有的显得柔和,有的却显得低沉……。真可以说是千姿百态,变化无穷。音乐就是一门音的艺术’。

根据声音产生的规律,我们可以把音分成两大类:一类叫做乐音(乐字读作yu6),另一类叫做噪音。乐音有固定的音高,又和谐、又好听。钢琴、电子琴、小提琴、二胡等乐器奏出的音,人们在唱歌时发出的音都属于乐音。音乐世界主要是由乐音组成的。

音名 唱名

为了称呼音乐中所使用的乐音,人们采用了七个英文字母。这七个字母的排列是从C开始,依次为CDEFGAB,这就叫音名。而在唱歌的时候,我们用do、re、mi、h、s01、h,si来唱出乐谱上的音,这就叫唱名。音名与唱名既有联系,又具有不同的用途,各自运用于不同的场合,使用时要多加注意。

在中国民乐中有特定的调式,即五声调式,五声即:宫、商、角、徽、羽五声。

基本音级

循环使用CDEFGAB七个音名,这些以七个音名为名称的音就是基本音级。

半音 全音

音与音之间最小的音高距离叫半音,两个半音构成一个全音。在简谱中,7、1之间3、4之间是半音。

音符

乐谱中表示音的长短的符号叫音符,在简谱中用1、2、3、4、5、6、7表示。

平时在乐谱中常见到的音符有:全音符。如5 - - - 。二分音符 如5 - 。四分音符 如5。八分音符如5 。十六分音符 如5 。

音符相互之间的长短关系,就跟它们的名称一样:全音符=2个二分音符=4个四分音符=8个八分音符=16个十六分音符。

休止符

乐曲中的音响并不是一直不停的,有时中间会有间断,出现无声的时间,这时,就用另一类符号——休止符来表示。休止符的名称与音符名称相似,简谱中用0表示。常用的有:全休止符0000。二分休止符00,四分休止符 0 八分休止符 0 十六分休止符 0。全休止符的长度相当于全音符。二分休止符的长度相当于二分音符,等等。

附点音符

有的音需要延长一定的时间,记谱时就在这个音符的右边点上一个小圆点,这个小圆点就叫附点。这个音符也就被称作附点音符。附点增加原来音符时值的一半。常用的附点音符有:附点四分音符 附点八分音符 等等。

附点休止符

知道了什么是附点音符,你也就知道什么是附点休止符了,附点休止符同样也是增加原来休止符时值的一半:

延音线 延长号

要延长某个音的时间,除了用附点之外,还常用另外的两个方法。一个方法是用延音线把几个音高相同的音连在一起,演奏的时候,这几个音加起来奏成一

个音。如:5---∣5--- 。

另一个方法是在音符的上方加一个延长号。延长号的样子像一个眼睛 ,它表示可以根据需要自由延长这个音的时间。延长号也可以用在休止符上。

变化音级

音乐中除了七个基本音级以外,还有许多把基本音级升高或降低的音,它们叫做变化音级。在念变化音级的时候,要把‘升”或‘降’字读出来,比如升4、降5等等。

为了区别于变化音级,基本音级也叫做本位音。

变音记号

把基本音级升高,降低或回复本位的记号叫做变音记号。简谱中使用的变音记号一共有五种:

升记号 # 表示把基本音级升高半音。它的形状有点类似斜写的汉字‘井’。

降记号 b 表示把基本音级降低半音。它的形状有点类似英文小写字母b。

重升记号x 表示把基本音级升高一个全音。它的形状似一个叉。

重降记号 bb 表示把基本音级降低一个全音。它由两个降记号合在一起而成。

还原记号 表示把已经升高或降低的音还原到基本音级,也就是还原到本位音。所以还原记号也可以叫做本位号。

念重升或重降的变化音级时,同样要把‘重升’或‘重降”两个字读出来。比如‘重升1’、‘重降6等。

调号

打开琴谱,我们可以看到1=D 、或1=G的字样,这是简谱中的调号,1=D表示该曲是D调,即1音是D音。

临时记号

变音记号是直接写在音符前面的,这种变音记号叫做临时记号。临时记号只对与变音记号 同音高的音起作用,而且只限于一小节内,过了小节就失去作用。

节奏

音乐世界中的音,不仅高低起伏翻动,而且长短也千变万化,形成轻重缓急的效果,人们把音的长短关系及特定的强弱关系总称为节奏。

在生活中,许多事物也会有规则地进行运动。比如我们呼吸的起伏,时钟的摆动,列车行进时车轮的滚动……。所以节奏这个词,也广泛运用于音乐以外的领域。

节拍

我们在说话的时候,常把某些词说得比其他词重一些。在音乐中同样有这种情况,某些音会比其他音强一些,形成重音。而且,音乐中重音的出现是有一定规律的,往往是定期的反复。强音与弱音有规律地交替出现,便形成了节拍。

节奏与节拍是两个不同的概念,但它们之间又有着非常密切的关系。有人把节奏比喻为旋律的‘骨架’,而把节拍比喻为旋律的‘脉搏’,你能理解这样的比喻吗?

小节 小节线 终止线

根据强音、弱音交替出现的规律,可以把音乐分成一个个长度相同的部分。从一个强音到下一个强音之间的部分,就叫做小节。小节是用一根直的短线划分开的,这根直线叫小节线,它总是在小节的强音前面。而在段落结束或整首乐曲结束时,必须用并排的双条直线来表示,这叫终止线。写的时候还必须把右边的那根线写得稍微粗一点。好,现在请你看看琴谱,乐曲结束时的终止线是不是一条细,一条粗?

拍号

说起拍号,大家一定很熟悉了,因为弹奏曲子时如果不先看清拍号,那一定会弹得乱七八糟。在音乐中,构成节拍的单位叫‘拍”,表示小节长短的类型时,则是用‘拍子’这个词。一小节中有几拍就叫几拍子。拍号就是用来表示拍子的记号。它由两个阿拉伯数字来表明,上面那个数字表示一小节有几拍,下面那个数字表示以哪一种音符作为一拍。拍号写在乐谱的开头部分,紧挨在调号的后面。

这二种记号的排列顺序是:先调号,再拍号。( 拍号一般只写一个,除非中间更换拍号)。

拍号应该怎样来读呢?一般采用先上后下的读法。这种读法首先确定了这是个几拍子的曲子。不过,也常常听到先下而上的读法,这种读法也可以。但要注意不能把拍号读作几分之几拍,因为拍号不是数学中的分数。

单节拍 复节拍 混合节拍

在小节内,带有重音的单位拍叫强拍,不带重音的单位拍叫弱拍。在下面的文章中,用 ●○记号分别表示。

一小节内只有一个强拍,叫做单节拍。哪些是单节拍呢?单节拍有两种:一种是二拍子,它的强弱规律是一强一弱(●○)。另一种是三拍子,它的强弱规律是强弱弱(●○○)。

把几个相同的单节拍合在一起,就成为复节拍。复节拍中,除了第一拍是强拍以外,其他的重音叫次强拍,也就是稍稍强一点的意思。复节拍包括:四拍子强 弱 次强 弱(●○○○)六拍子强 弱 弱 次强 弱 弱(●○○○○○)以及九拍子和十二拍子等。

如果把不同的单节拍合在一起,就成为混合节拍。混合节拍也含有强拍与次强拍,不过它的强弱次序可能有两种或三种。比如五拍子,是二拍子和三拍子合在一起而形成的。它可能是2+3, (●O O O O) 也可能是3+2。(●O O O O)除了五拍子以外,七拍子也属于混合节拍。

节拍的种类有那么多,你都能记住吗?可以首先记住最主要的拍子——二拍子,三拍子,四拍子、六拍子的强弱规律。

弱起 不完全小节

有的乐曲是从强拍开始的,称为强起。也有的乐曲是从弱拍开始,或者是从强拍的后半部分(称作弱位)开始,这就叫弱起。弱起乐曲开始的音会形成一个不完全的小节,那么在写谱时,也常常把最后一小节写成不完全小节,头尾两小节加在一起,正好合成一个完全小节。

时值

时值是指音符或休止符所占的时间长短。

切分音

我们已经知道,在正常情况下,节拍的强弱是有一定规律的,不过有时这种规律也会改变。有些特殊的音虽然开始于弱拍或者弱位,但它一直延伸下去,把后面的强拍或强位都包括进去了。这样一来,强音的位置就起了变化。这种特殊的音称作切分音。

三连音

在第二章里我们就已经说到:音符时值的划分,是一分为二、二分为四……这样来分的。如果不按这个规律,而是自由地等分,这时所用的音符就叫做连音符。写在谱上的连音符很容易辨认,它们都带有几等分的数字。

在连音符中,最常用的要算是三连音了。三连音是用三个音符平均奏出两个同样形状音符的时值。

常用速度术语

我们平时生活中常用到速度这个词,在音乐名词中,速度指的是旋律进行的快慢,它是表现音乐的一个重要手段。一首乐曲必须用适当的速度去演奏,才能正确地表达出其中的内容。所以对演奏者来说,掌握好速度是一件非常重要的事。在乐谱开始处的左上角,往往标着速度的术语,用的是本国文字或是意大利语,这些术语表明了大致的演奏速度。常用的速度术语有:

慢速 Largo广板 Lento慢板 Adagio柔板

中速 Andante行板Andantino小行板Moderato中板Allegretto小快板

快速 Allegro快板 Vivace或Vivo充满生气而活泼 Presto急板

其他 rit.(略写)渐慢 accel.(略写)渐快 a tempo原来的速度

常用力度术语

力度指的是音乐的轻响程度。音乐中的轻响变化加深了感情的起伏,形成鲜明的强弱对比,使乐曲更加扣人心弦。力度同样是表现音乐的一个重要手段。力度术语大多采用略写形式,因此也就常被称作力度记号。用得较多的有:

f(略写)强 p(略写)弱 mf(略写)中强 mp(略写)中弱 ff(略写)极强 pp(略写)极弱 cresc(略写)渐强 dim(略写)渐弱 sf(略写)个别音特强

常用表情术语

表情术语也叫风格术语,大部分也使用意大利文。表示感情、风格的音乐术语内容非常广泛,从各个方面很细致地对演奏进行了提示。现在从中挑选一些列举如下:

agitato急促、不安地

animato活跃地 espressivo富有表情地

cantabile歌唱般地 grazioso优美地

con brio有活力地 legato连奏

dolce柔和地 marcato着重,清晰地

mesto悲哀地 sostenuto保持着

morendo渐渐消失 tranquillo宁静地

non troppo不太过份

我是过来人, 我也是学古筝,但没走艺术类,而是艺术特长生,对文化课的要求就是过一本线,所以你对文化课有自信的话,可以不走艺术类的路。
当时,为了应付一些高校对乐理的考试,高二暑假在一个小提琴老师家补习了四节乐理课,其实这都算多了,两节就能搞定的。我考了两所学校,都是 有一位老师弹钢琴 你把他弹得和旋分解开就行了 其实就在嘴边 你一定可以
还有就是 给你一段古筝练习曲 弹出来就行 毕竟是民乐嘛 对西方的五线谱要求不是很高 具体的还要根据各个学校的要求,自己安排。祝你成功!!!

来的及,以前有一位古筝老师24岁才开始学习古筝,也学的很好啊,现在她的学生也有很多出名的,并不是哪一个人都是从小学古筝的

一点都不会难!很多高二才开始学音乐,什么乐器都不会,照样考大学,但一定要用功!还有乐理一点也不难!很快就可以学会,几个月而已!然后就要多做题!

古筝的简谱乐理知识
答:古筝简谱乐理知识:音名 唱名 为了称呼音乐中所使用的乐音,人们采用了七个英文字母。这七个字母的排列是从C开始,依次为C、D、E、F、G、A、B,这就叫音名。而在唱歌的时候,我们用do、re、mi、fa、sol、la,si来唱...

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毕业假期学音乐,关于古筝的基础乐理知识!
答:古筝是我们的传统文化,音域宽广,音色优美动听,演奏技巧丰富,表现力强,假期没有安排的考生们不如来学习一下古筝,了解古筝的基础乐理知识。调号 调号: 1=D、G、F、A...1=什么 这首乐曲就是什么调位于谱面的左上方。

古筝乐理知识 什么是单拍子常见有哪几种
答:单拍子就是每小节只有两拍或三拍的拍子。从拍号看,分子是2或3的拍子,就是单拍子。单拍子的特点就是只有强拍或弱拍,没有次强拍,比较单一。最常见的二拍子有2/4、2/2、2/8;而最常用的三拍子有3/4、3/8、3/...

古筝的基础乐理知识有哪些
答:古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是中国民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器,古筝的 乐理知识 也是人们一直探讨的问题。下面就让我给大家介绍一下古筝的相关乐理知识吧! 古筝的乐理知识 古筝的统一规格为:1.63米,21弦。古筝的面板大...

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11古筝基础教学法
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答:古筝乐谱上的常用符号:筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”(即雁柱)可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,最早以25弦筝为最多(分瑟为筝),唐宋时有弦十三根,后增至十六根、十八弦、二十一弦等,目前最...