以什么什么为主题写作文

供稿:hz-xin.com     日期:2024-05-14

1. 以什么为主题写作文好

湛蓝的天,怡人;清澈的泉,悦耳;和煦的风,惬意;苍翠的树,令人赏心悦目……也许你早已习惯了这醉人的美好景象,那么就请你把这份美好珍藏——当你失落时,回忆这份美好,前方就会充满希望.

失落时需要回忆美好的画面.当你从星辰璀璨到黯淡无光,当你从腰缠万贯到囊空如洗,当你从年轻貌美到身老体衰,……请不用落寞与沮丧.缅怀曾经的华丽四射带来的光芒,追忆曾经的善举得到的认可和赞扬,回首曾经的风流潇洒,娴静柔美,你会发现,追忆美好是一种多么明智的选择.灰暗的天空,悲伤的情绪,哀叹的抱怨,都会在美好的回忆中烟消云散,你会在曾经的辉煌中找回自信,学会坚强,重新燃起希望之火;你将会勇敢地面对生活的跌宕起伏,重见艳阳与晴空.

拥有美好的回忆,意味着拥

2. 以“什么是快乐”为主题写一篇作文

追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸! 追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间! 有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在。

快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生这么短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。

那么要想拥有快乐就需要追求快乐! 要想拥有快乐,我们要与坦率为友;要想拥有快乐,我们要与真诚为伴;要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花,而不是永永久久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生!还谈何快乐? 一位年轻人生性好偷,经过多次做案他已成为百万富翁。

可是他并不快乐,他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆,看谁都像人民警察。

痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴,有的只是苦不堪言。

他几次想去自首可又害怕法律的惩罚,还谈何快乐?年轻人后悔的说出——快乐,何时归? 这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜,失去时才知道快乐的可贵! 在这短暂的一生我们都想拥有快乐,可如果不时时检点自己,快乐就会与我们擦肩而过!所以我们要时时检阅自己,警告自己——不要闷着良心做事,不要贪婪别人的财富。

要与人为善,要真诚坦率,这样我们就会时时拥有快乐,快乐就会围绕在我们身边! 朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦脸,你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧,让快乐伴随我们一生! -------------------------- 快乐是什么? 快乐是每一位母亲忙碌的身影。

“母亲”是世界上最伟大的名词,她们为了孩子默默地辛劳,不知劳苦,母亲的脑海中永远只记得:孩子快乐了,我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲,为了孩子们的春游而排队买面包,手中还拎着大袋孩子们的零食,却又不敢搁放在一旁,生怕有所损坏。

还记得四月的一天,我放学回家,母亲正在厨房里忙忙碌碌,我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去,餐桌上放着一个大蛋糕,周围是一盘又一盘的美味佳肴,盘子数是平时的三倍,母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去,母亲正快乐地边哼着歌边炒菜,额头上却早已沁满了汗珠。

今天是什么日子?我思索着正要开口,母亲见我进来了便兴奋道:“生日快乐!”天呢,今天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着,心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日,今天就一次给你全补了。”

母亲笑吟吟道,额头上的汗珠显得那么耀眼。 快乐是什么? 快乐是每一位父亲斥责的声音。

“父亲”是世界上最神圣的名词,他们为了孩子默默扮演着反派,不求理解,父亲的脑海中永远只记得:孩子懂得了,我就快乐。在我的记忆中,父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。

“又是一分!你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要!”“为什么别人能进步,你却退步了呢?”……然而,父亲不厌其烦的重复的话语,却又深深印入了我的脑海,清楚地懂得了这些道理,我知道父亲的心在微笑。 快乐是什么? 快乐是每一位老师真心的称赞。

“老师”是世界上最和蔼的名词,他们为了学生默默地奉献,不求回报,老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说:老师是辛勤的园丁,默默地耕耘;老师是伟大的红烛,燃烧自己照亮别人。

然而我说,老师是学生的源泉,知识的源泉,快乐的源泉……听到老师的称赞,是学生最大快乐,学生的快乐更是每一位老师的快乐。 快乐是什么?快乐是我们生活中每件小事,是人与人相处中的点点滴滴,你快乐,我快乐,他也快乐。

--------------------------- 让快乐走进心灵 我是喜欢幻想的女孩,因为拥有美丽的幻想,我的生活便充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广,我用我的心感受到高山的瑰丽,我用我的心窥探天空的深远。

我虽微小,但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。 荡舟湖边,我时常想象,我是那湖边的一棵小小的芦苇。

我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵;没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情;也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味,但我很快乐,看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线,听着快乐的黄莺喃喃私语,我仿佛感受到了春暖花开的幸福,我会庆幸自己拥有美丽的静湖,庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。 漫步山野,我时常想象,我是大树下的那一朵小小的野菊花。

我虽然没有牡丹的华贵与多姿;没有玫瑰的娇美与典雅,但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼,听着那涓涓细流奏起的动听乐章,享受到了大自然无私的给予,我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。

إ 放眼天空,我时常想象,我就是那一只自由翱翔的小鸟,我虽然没有雄鹰的大翅,没有大雁的豪情,但我很快乐。我在阳光里嬉戏,在白云间掠过,黄昏来临还有属于自己的温馨的小窝,我为我能自由地活着而快乐。

إ 手捧清泉时,我时常想象,我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气,不羡慕大河的源远,因为我可以与山林为伴,可以与细浪为友;可以在清澈的溪水里看蓝天,可以在鹅卵石。

3. 以幸福是什么为主题写一篇作文不少于600字

幸福是什么?有人说,有钱、有权力、有地位是幸福.有人说,婚姻美满,家庭和睦是幸福.有人说,健康长寿,有仁爱之心,助人为乐,活得开心是幸福.有人说,在自已艰辛的路子上,取得成就是幸福.也有人说,幸福是什么?我未想好.莫急,莫急.今朝有酒今朝醉.而孩子说:幸福?不就是懒洋洋地躺在软绵绵的床上,想什么有什么.有玩的,有吃的,整天笑哈哈的,这不就是幸福么?人有追求幸福的愿望,渴望着许许多多,它串联着人的征途.如果你见别人,家财万贯,觉得自已寒酸的话,你转头看看那个蹲在街边的、可怜的、穷苦的乞丐,看看他那饱经风霜的脸,然而再看看自己.与他相比,你可能感受到如此幸福.从儿童时到老年,对着学业、事业、成就、金钱、权力、地位、婚姻、生命长寿等等的愿望,因人而异,因时而别,各种目光的量度的不同,驱使人们在愿望的征途上奔跑,各自寻找属于自已的幸福.有人知足常乐,有人心不足蛇吞象.“春种一粒粟,秋收万颗子”学生把“三更灯火五更鸡”寒窗苦读得到的100分叫做幸福;农民把额上滚落的汗珠浇发土上禾,所得到的果实叫做幸福;军人把在战火中得到的胜利叫做幸福.劳动换来幸福,幸福带来喜悦,喜悦意味着快乐,快乐是心灵的感受,似在找到了自已追求已久的东西.它并不与魔术师的帽子同步,因为,魔术师的帽子里只是一种幻觉,而寻找幸福的追求,经过劳动可以使幻想变成现实.幸福是劳动,幸福就是用自已的双手和智慧让别人或自已活得快活.无数的事实证明,幸福在于忘我劳动,幸福在于辛勤地创造.。

4. 以学习为主题写作文

让我们享受学习

首先问大家这样一个问题:高中三年哪一年最苦?我想高三的学哥学姐肯定会大呼是高三,因为每天都有做不完的作业,每天都有大考小考,今天的压力总比昨天大.当然,高二和高一的同学肯定也会说我们学习也很紧张,每天也是起早摸黑,一刻不停.

平时我们总说吃美食、听音乐、看电视——是享受,然而你是否想过学习也是一种不凡的享受?

我们总是说学习紧张、忙碌,然而你的学习是用来填满时间,还是用来充实心灵? “只有把学习当作享受的人,才是一个懂得真正享受的人。”一位教育家这样说过。学习是享受?你是对此一笑了之,还是受到了深深的触动?

也许,我们无法否认学习的苦,但甘守学习的苦才能享受学习的甜。投入学习,于一方纯净的天空下,探寻文化、探索思想、探讨社会,让心身沐浴于书香,让灵魂接受知识的洗礼。于苦寂之中生发领悟,于领悟之中生发喜悦,于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。这正是学习的享受,至善至美的享受。

有一位某县文科状元在接受采访时说过这样一句朴素的话:家里穷,从乡下来到县城,为的就是读书,不论什么时候,对我而言有书读就是最快乐的事情。长期的寂寞、劳累和苦读换取了巨大的回报,在攀登和追寻中找到灵感,获得自我超越,这就是最大的享受,因为那是一种轻拂心灵的快乐,一种欣慰的快乐,一种充实的快乐。这就是身为学子的我们应该作出的心灵的选择。当你遇到问题时,你能享受开发大脑的契机;当你遇到挫折时.你能享受坚固毅力的体验;当你成功时,你能抱着收获会心一笑;当你失败时,你也能享受那一块绊脚石带给你的苦尽甘来.这样看来我们在鄞中的每一天都在享受,尽情地享受。

我们应该感谢父母,送我们到这美丽的新中校园来享受学习。

我们应该感谢老师,不断地为我们提供享受学习的机会。

享受学习,我们就会发现,学习的每一天都踏实而快乐;

享受学习,我们就会发现,生活的每一天都充实而满足

同学们,不要再抱怨紧张的学习中没有快乐,抬起头,整好装,学习中同样有别样的快乐,它就在你的身旁,就在你年轻、机智而充满希望的心中。

5. 请以“今天发生了什么”为话题写一篇文章.

今天,一个临界点 还记得小学课文里《地震中的父与子》吗?地震来临,儿子与同学被压在了废墟下,父亲坚持不懈,用血红的双手挖着废墟,最终救出儿子.那坍塌的废墟,阻隔了父子的身躯,却阻隔不了他们的心,这是一个临界点.昨日与老师们相处完最后一课,今日踏上考场,明日结束初中生活,与这里分别,这里,今日,不也是一个临界点吗?说实话,今天与昨天并没有什么太大的区别,也许多的就是天气变晴朗多了,太阳也终于露了露脸,还有现在所能听到的蝉鸣.可是,在我们的心里,却蠢蠢欲动,心怦怦地跳动着,只因为今天,这决定了我们明天的考试——中考.或许今天真的还有些许不同,少了往日天气的阴霾,狂风骤雨,今日可算是几日难得的好天气,不冷不热,还有班里的同学们,少去了往日的活泼,都正儿八经地还记得二战后德国的柏林墙吗?一个国家被党派分成了两部分,本流着相同血脉的人们,却只能被迫远远地离墙相望,可望却遥不可及,只剩心酸的泪水,柏林墙,是一个临界点.坐着认真复习.有的捧着参考书,有的目不转睛地盯着提纲,还有的倾身问同桌问题,看着同学们的转变,我的心里不由得既欣慰,又辛酸.那像八十年代的古老钟声响起,老师发了试卷.悠扬的钟声,令人禁不住百感交集,对我来说,更多的是回忆,回忆我们一起朝夕相处的时光.星期四,那节最后的语文课,老师没有再让我们复习,反而带来了他的乐器为我们演奏,实现曾经的承诺.语文老师,更多的是像我们的爷爷,他抱着萨克斯,和着伴奏,为我们吹响青春离别之歌.那一刻,我们都哭了,因为今天,这个临界点.墙上依旧贴着字迹有些模糊的残缺的功课表.而台下的我们出奇地安静,有的只是悠扬的乐声,和隐隐的抽泣声,仿佛都只是在诉说着分离之情.窗外远处的蝉鸣依旧在响,仿佛它是在告诉世人,夏天,来到了.过了今天,真正属于我们的夏天就将来到.女生结伴上街买衣服,男生一同去游泳馆畅享夏天.只是有些什么变了,我们再也不是初中生了,我们再也不会回来这个见证了我们成长的地方,我们再也不会用那老旧的桌椅,我们要离开了,我们要分别了……今天,如此令人百感交集的一天,一个临界点.回头望那空无一人的操场,我们还记得曾经的那个操场.曾经的我们一同在那流下青春的泪水,共同探讨纠结的人生,然后,再一起抬头仰望我们的未来.今天之后,这一切的汗水,笔记,泪水,都将成为回忆,成为一场永恒的回忆.今天,这个临界点,阻隔了昨日和明天的临界点! 分别叹惋哀歌怨 梦里不忘离歌绝 交心知彼莫相忘 与君重逢待明日 再见了,我的校园;再见了,我的朋友;再见了,我的昨天……。

6. 以什么什么的目光为主题写一篇600字作文

母亲的目光

母亲的目光铺成一条路,让我蹒跚起步;母亲的目光凝成一束光,让我随之前进;母亲的目光结成一根绳,让我直攀到顶。

那慈祥的、鼓励的、严厉的、怜爱的目光中只包含了一个简简单单的字:爱!

母亲的目光是充满鼓励的。

11岁那年春天,对于一个还没有长大的我,没在经历过挫折的我,第一次尝到了失败的滋味。我的电子琴九级考试没有通过。对于一个一帆风顺走到现在的我,那次惊呆了,眼泪只不住往下淌,夜夜的辛苦没有化成成功的甘露。我想放弃,想远离伤害我的电子琴,一连几天我都很失落。这时,一双慈爱的眼睛,放出了一缕鼓励的目光,是母亲的。那如清澈湖水般的目光、如柔柔春风般的目光、如暧暖斜阳般的目光,洗涤了我的内心,唤来了我心中的光,正如窗外暧暖的阳光,那无言的话语,使我豁然开朗。正是母亲那充满鼓励的的目光,使我鼓足勇气,战胜了困难,我成功了。我感谢母亲鼓励的目光。

母亲的目光是充满严厉的。

仍是11岁那年,一个秋风飒飒的夜晚,我因贪玩,忘了去赴同学的约,想起时已经过点了,反正已经晚了就不去了。母亲知道后却大怒。目光锐利无比,让我不禁打了个冷战。母亲虽然什么都没说,但那严厉的目光分明在向我怒吼,那目光似刀子一样狠狠地划着我的心,让我不敢直视。母亲冷冷地、严厉地说了一句:“马上去向同学道歉。”便离开了我的房间。那不容我选择目光使我快步向同学家跑去,因为母亲那严厉的目光在注视着我。在母亲严厉的目光中,我学会了诚信。我感谢母亲严厉的目光。

母亲的目光是充满怜爱的。

几个月后冬天的一个夜晚,刺骨的寒风在呼呼的咆哮,我突然发起了高烧,躺在洁白的病床上痛苦不已,没有一点精神,像被暴风雪冻坏的小鹰。母亲慈祥地坐在我的病床前,抚摸着我的身体,这时我发现母亲那深陷的双眼早已有了黑眼圈,周围布满了道道皱纹,黯淡无光,但那充满怜爱的目光是那么慈祥,那目光好像要将缠绕在我体内的病魔赶走。在母亲的目光中,我读到了爱、读到了痛苦、读到了辛苦,不然那目光不会是甜甜的、酸酸的、辣辣的。这目光给我战胜病魔的勇气,一直伴我康复。我感谢母亲怜爱的目光。

在这无数的目光,无数的爱中,我健康成长,不断走向成熟。我的年龄在变,身高在变,但永恒不变的是母亲复杂充满爱的目光。

那一束期盼的目光

人生最美的语言,不是那些甜言蜜语,而是那一束束令人震撼的目光。——题记

“去不去!”妈妈手中紧握着棍子呵斥着我,叫我去上学。“不去”为什么我明明发烧了却硬要我上学?如一只倔强的小牛,冲出了家门。

随着金属的碰撞声,慢慢的,我远离了家。此时,我才发现,外面的世界是如此荒凉。风,阴凉地吹着,落叶,从树上飘到地上。我开始讨厌这个世界了,事事都不是一帆风顺……

走着走着,突然发现脚下有一个硬块,我使劲地把它踢到右手边的墙上,墙上贴着一张希望工程的海报,一个女孩在海报上,她睁大着眼睛,是一束期盼的目光。

千言万语都凝聚在这双大眼上,一双明亮而澄澈的大眼,仿佛在告诉我:“我渴望读书,我渴望学习,我渴望美好的生活。而你不同,你拥有我渴望的一切,你应该去珍惜……”

那一霎间,我明白了:我是如此幸福,我可以读书,我可以学习,我有美好的生活,我要热爱读书,热爱学习,热爱美好的生活,更要热爱生命中的一点一滴。

想到这里,我才想起家中的母亲:妈妈,一定很伤心吧!于是,我加快了脚步,跑回了家。

我轻轻地推开了门,四处张望了一下,看不到半个身影。我背上了书包,给妈妈留下了一张小纸条:

“妈,我上学去了。”

如今,我慢慢发现了我已经长大了,不会再为小事而生气了。想起,要感谢当初海报上的女孩给予我那一束期盼的目光。

7. 以“优秀”为主题写一篇作文

题目可以定为“优秀是一种习惯”。

文章先举一些名人的例子,比如居里夫人之类的,第一段最后一句就说这些名人之所以优秀是因为他们将优秀养成了一种习惯。

第二段就写自己的一件事。这件事主要讲自己有什么样的优秀习惯,是怎样养成的。

最后是结论,用几个连续的排比句做结尾:“优秀的习惯是一艘帆船,载着我们在人生的海洋中远航;优秀的习惯是一根拐杖,领着我们在挫折的路途中探索;优秀的习惯是一对翅膀,带着我们在世界的天空中翱翔。让优秀成为一种习惯吧!它能够点亮我们的人生。”

8. 以我也想什么为主题写一篇500字作文

《我也想要自由》

关在鸟笼里的小鸟,自由的空间是无限的,它们就如井底之蛙,整天待在狭小的空间里,得不到属于自己的自由生活。

每每看到他们,便想到自己,便感到同命相怜。

每天待在自己的书房中,虽说书是我的伴侣,可以让我不敢到心中的空虚,但有时站到窗前,看见与我同龄的孩子在空地上玩耍,脸上露出甜美的微笑,心中别提有多羡慕了。

每天如此,我便看到书就心烦,头痛,我是多么渴望得到自由,我讨厌被人拘束,过自己想要的生活,该是多么完美呀!

“鸟儿有属于自己的天空,鱼儿有有属于自己的湖泊,草儿有属于自己的土地,花儿有属于自己的阳光,我为什么就不能有属于自己的生活呢?”我对天长叹,但老天只是我的一个诉说者,他又能为我达到什么呢?

自由,我是多么渴望得到自由,若有一天,我独自漫步在花香弥漫的旷野上,任风儿吹拂我的头发,任草儿在我的脚上摆动,任阳光照射在我的脸上,我始终是漫无天日地走着,当某年某日的时候我来到大海边,对着大海说出我的心事,捡起一个海螺对着它说出我的秘密,梦想有一天有人捡起它,慢慢地拿到耳畔倾听着我那诉说的故事,不知不觉地一传十,十传百,妈妈,爸爸,你们也会听到这个故事吗?是不是明白了我的心事,给我一片属于我自己的完美生活,给我那想要的自由?

你们听到了那个故事吗?( 昆山市张浦镇嘉丽美 - 嘉丽美文学 )

“有时,我也想要自由!”我大声地呐喊着,一阵阵的回音传入我的耳畔。我是多么希望有着自由的世界啊!



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