七年级政治下册第一单元试题及答案
七年级政治下册第一单元试题
一、精挑细选，走进生活(下列各小题只有1个备选项是最符合题意的，请将答案填入后面的答题卡中。每小题3分，共60分)
1. 人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。人们对团体的依赖和需求的感觉叫做( )
A.依赖感 B.荣誉感 C.认同感 D.归属感
2. 恬恬转学到一个新学校后不就给校长写了一封信，在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。恬恬之所以这样做是因为( )
A.她把自己当成集体的一员，希望集体能健康发展
B.想出风头，是典型的个人主义的表现。
C.她对维护集体荣誉的认识不足
D.她怀念旧的学习环境
3. 在学校里,有丰富多彩的学习活动,有浓厚的学习氛围,有老师给予的专门指导,这说明学校是我们( )的最佳场所。
A.奉献爱心、获得荣誉 B.学习知识、发展能力
C.开阔视野、了解社会 D.奉献社会、广交朋友
4. 一滴水，只有放入大海才永远不会干涸;一个人，只有融进集体才能充分展现他的才华，体现他生命的价值。这段话告诉我们( )
A.每个人都应正确认识自己，悦纳自己
B.集体是我们每个人健康成长的园地
C.离开集体照样可以成为祖国需要的人才
D.只要在班集体中，就一定能成为栋梁之材
5. 元元上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字。元元的做法( )
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.说明元元很聪明，反应敏捷
C.说明元元热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
D.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应改正
6. 下列同学关于个人和集体的说法或做法，你认为正确的是( )
A.同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体没什么区别。”
B.同学乙说：“集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞。”
C.同学丙学习成绩优秀，但很少参与集体组织的活动
D.同学丁在学习上刻苦勤奋，但很少关心班级事务
7. 下列选项中能够体现个人和集体不可分的有( )
①合唱 ②接力赛 ③考试 ④拔河
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
8. 下列说法不能体现竞争对个人发展起促进作用的是( )
A.一个好对手是一台推进器，一条警策鞭
B.一花独放不是春，百花齐放春满园
C.一个真正的敌手能灌注你无限的勇气
D.不敢同冠军较量，就永远争不到冠军
9. “一只手，提个篮;两只手，端个盘;十只手，推动船;百只手，把河拦;千只手，推倒山。”这一 谚语 告诉我们( )
①团结就是力量
②个人只有融入集体才有力量
③集体的发展离不开个人主义
④依靠集体，能够完成个人无法完成的任务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10. 集体利益与个人利益的关系是( )
A.个人利益和集体利益是根本对立的
B.集体利益和个人利益在根本上是一致的
C.集体利益就是小团体利益
D.强调个人利益就是个人主义
11. 神舟七号发射成功以后，胡锦涛同志在向英雄的宇航员表示祝贺后，还在发射中心和在场的工作人员一一握手表示祝贺。这是因为( )
①中国航天科技队伍是宇航员成长的园地
②离开整个航天队伍就会失去宇航员发展的基础
③不同的人能为中国航天事业作出不同的贡献
④中国航天事业的发展，离不开每个集体成员的努力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12. 下列言行属于自觉承担责任的是( )
13. 当今社会，在合作中竞争、在竞争中合作是相互依存的两个方面。“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是( )
①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神
②队员之间没有任何矛盾、一团和气
③本着团队利益高于一切的原则去行动
④团队内部密切合作、无私奉献的精神
A.②③ B.②④ C.①④ D.①③
14. 七年级同学周某在关教室的窗户时，不小心打碎了一块玻璃。事后，他主动用自己积攒的零用钱买了一块新的玻璃换上。对这种做法的评价，正确的是( )
A.做事不能失信于人
B.承认过失也是负责任的一种表现
C. 玻璃不是故意打碎的，不必承担责任
D.承担自己的过失是最能表现自我的
15. 在一次歌咏比赛中，七年级(6)班的小锋尽管很努力地练习，但还不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此你认为( )
①小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争
②小锋做得对，他做到了自觉服从集体的利益
③小锋尽心尽力为集体添光彩
④小锋的行为是为集体做贡献的表现
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
16.下列对“真正的团结”认识不正确的是( )
A.不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评
B.要团结，就是不能批评他人，即使他人有缺点也要包涵、谅解
C. 正确对待同学间的矛盾
D.勇于开展批评与自我批评
17.在学校、班级中不应该发生的是( )
A.共同生活，互相鼓励，共享成功的喜悦
B. 同学之间的分歧和矛盾
C.一起学习，共同进步，分享收获的喜悦
D.抄写作业，考试作弊，取得好成绩
18.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这主要说明( )
A.校园是发展能力的场所 B.校园是培养兴趣和发展特长的园地
C. 校园是陶冶情操、培育品格的场所 D.校园是学习知识的场所
19.一天，某中学在下晚自习时突然停电，在二楼上课的同学争先恐后地向教室外边跑，拥挤着下楼梯，酿成踩踏事故，有两名同学死亡，十几位同学受伤。对以上事情说法不正确的是( )
A.个人主义不仅伤害集体和他人，也伤害自己
B.遇到危险情况要镇静，不要慌张
C.珍爱自己的生命，不能危及和伤害他人的生命
D.学校不能安排学生在二楼以上学习
20.下列同学们的做法没能体现主人翁意识的是 ( )
A.认真完成班集体交给的任务
B.积极参加班级的各项活动
C.上自习课其他同学讲话熟视无睹
D.自觉遵守并维护集体纪律
二、简答题(共7分)
21、为什么说学校是我们学生成长的园地?(3分)
22、个人利益和集体利益的关系是什么?什么是集体主义?(4分)
三、明辨是非，学会生活(判断下列观点或行为是否正确，并简要说明理由，共10分)
23. 请你对下面同学的观点进行辨析(先判断正误，再说明理由)。
24、张某和王某为了生活上的享乐，决定伙同社会上的人进行抢劫，他们这个群体组成了一个集体。
四、学知明理，快乐生活
(紧扣题意，运用所学知识回答问题。本大题3小题，共16分)
25. “在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”
(1)上述材料说明了什么道理?请你简要分析。(4分)
(2)在建设班集体、发扬集体主义的时候，我们必须反对的两种“主义”是什么?请分别具体 说说 这两种“主义”。(6分)
26. 张丽是班级的劳动委员，负责监督卫生工作，每天都是最后一个离开班级。
妈妈说：你已经上初中了，要把主要精力用在学习上，不要当班干部了，浪费那么多时间，有什么好处?而且严重影响学习!张丽听了妈妈的话又诧异、又委屈。请你运用所学知识回答下列问题：
(1) 张丽妈妈的想法对张丽有什么好处?(2分)
(2) 如果张丽按照妈妈说的话去做，对她会有什么不利影响?(4分)
五、实践探究，创新生活(紧扣题意，结合自身的实践经历及所学知识进行分析与探究，7分)
27. 某班级在学习了本单元第三课“承担责任”的相关内容后，准备组织同学们开展一次相关活动。假如你是该班的学生，请你参与活动并完成下列任务：
(1)确定该活动的形式。(至少确定两种形式)(1分)
(2)说说开展该活动的意义。(3分)
(3)活动结束时，作不少于50字的 总结 发言。(3分)
七年级政治下册第一单元试题答案
一、1- 5 DABBD 6-10 BABBB
11-15 BDCBC 16-20 BDCDC (每题3分，共60分)
注：以下各题必须包括书上的知识点，否则不能得全分
二、21、因为学校是①学习知识、发展能力的场所 ②陶冶情操、培育品格的环境 ③培养兴趣、发展特长的园地(每1小点得1分)
22、个人利益和集体利益在根本上是一致的，但有时也会发生矛盾(2分)。当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，愿意放弃或牺牲自己的个人利益，这就是集体主义。(2分)
三、23、(1)个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体。另一方面，集体由个人组成，集体离不开个人。如果集体中的每一个成员都能够团结合作，就会增强集体的力量，所以团结起来力量大。因此，该女生的观点是正确的。(3分)
(2)人生需自强。自强与需要集体的帮忙并不矛盾，自强的人只有融入集体，强化合作意识，才会有更大的发展。所以该男生认为“人生当自强”是正确的，但他认为“不需集体来帮忙”的观点则是错误的。(2分)
24、这种说法是错误的。(1分)集体是由许多个人组成的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。(2分)而由几个人简单聚合在一起或者为了错误目标而组织起来的群体是团伙，不是真正意义上的集体。所以题中的群体是为了抢劫的错误目标组织起来的，是犯罪团伙，不是集体。(2分)
四、25、 (1)说明了个人与集体相互依存、密不可分的关系。(2分)简要分析：个人与集体相互依存。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体。(1分)另一方面，集体由个人组成，集体也离不开个人。(1分)
(2)必须反对个人主义和小团体主义。(2分)个人主义是指将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益。(2分)小团体主义实际上是扩大了的个人主义，其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。(2分)
26、(1)妈妈的想法会使张丽把全部心思放在学习上，从而提高她的学习成绩。(2分)
(2)会让她的主人翁意识和能力得不到培养和锻炼，同时也不能从集体中得到她应得的利益，久而久之，她就会成为班级和学校的“局外人”。(参见P19最后一句)(4分)
五、27、 (1)活动的形式有召开主题班会、开座谈会、举行 辩论 比赛或者演讲比赛、演小品等。(任意两个就得1分)
(2)活动的意义有：①有利于集体的发展，也有利于我们个人的发展。②锻炼了个人的意志品质。③培养了作为社会公民的责任感。 ④提高了处理事务的能力。 ⑤如果合理地安排好时间，还有利于促进学习，提高学习效率。(3分)(参见P20第二段最后两句)
(3)示例：作为集体中的一员，我们承担应有的责任，是维护集体利益和荣誉、建设集体最好的方法。我们深知，个人的力量虽小，但是，只要人人都贡献出自己的一份力量，集体的明天就会变得更加美好!(只要围绕书上的知识点言之有理即可，但字数必须至少有50字)(3分)
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