《爱弥尔》第四卷读书笔记

供稿:hz-xin.com     日期:2024-05-13
      爱弥尔第四卷的开篇一大段直白的抒情宣告了一个生命新的人生阶段的诞生。卢梭倾向说人诞生过两次:一次是为了生存,另一次是为了生活;一次是为了做人,另一次是为了做一个男子。这个分水岭就是青春期真正来临的十五岁。他说这是生命的第一个四分之一。他称这阶段的孩子正如暴风雨的前奏是一阵海啸一样,这狂风暴雨的巨变也用了一阵日益增长的欲念的低鸣宣告它的来临,一种暗暗无声的骚动预告危险即将到来了。性情的变化,愤怒的次数的频繁,心灵不断的激动,使他几乎成了一个不守规矩的孩子,他对我像他说的话以前是乖乖地服从,而现在则充耳不闻了,他成了一头发狂的狮子,他不相信他的向导,他再也不愿意受人管束了,除了性情上的变化征兆,他的相貌开始长得轮廓分明,一副性格的样子,他失去了他的声音,他既不是小孩也不是大人,这两种人的声音他都不能发了,他已经觉得他的眼睛和神情什么都能够表达了,他已经开始用它们传出忧郁和盛怒的心情了,这是之前没有过的事情,你还没有感触到什么东西,他就已经有所感觉了,他急燥不安又不知所因…..他说他所说的第二次诞生,到了这个时候才人真正地开始生活。

      读到这里,我就思考:这学期我经历儿子青春期的磨难,一幕幕的惊心动魄、哭天抹泪、歇斯底里、恶语相向甚至大打出手……所有的折磨都经历了……,“可怕的青春期!”已让我身心疲惫,经过书面的描述,这才恍然大悟:原来它真正的源头是因为人的第二次诞生。卢梭大师对经历第二次诞生的爱弥尔是怎么处理的呢?我于是怀着强烈的好奇和求证的心理急切地接着读下去。     

      他说所有一切欲念的本源是自爱,一切其他的欲念不过是它的演变。为了保持我们的生存我必须要爱自己,我们爱自己胜过爱其他的一切。

      人们要懂得爱,那是需要经过许多时间和思考、具备很多知识。只有经过判断之后,我们才有所爱;只有经过比较之后,我们才有所选择。爱相应是相互的。为了要受到人家的爱,就必须是自己成为可爱的人。当一个人觉得为人所爱是多么甜蜜的时候,他就希望所有的人都爱他。我们之所以爱人类,是由于我们有共同的苦难。我们之所以爱我们的同类,与其说是由于我们感到了他们的快乐,不如说是由于我们感到了他们的痛苦;因为在痛苦中,我们才能更好地看出我们天性一致,看出他们对我们爱的保证。

    卢梭认为,要使孩子们保持他们的天真,只有一个良好的办法,那就是:所有他周围的人都要尊重和爱护他们的天真。 他建议人要从两方面控制自己的欲念:既要从人类也要从个体去认识人的真正关系;二要按照这些关系去节制心灵的的一切感情。强调问题不在于一个人能够怎样教育他自己,而在于我们通过给我们的孩子所选择的环境如何去教育他。他特别强调:随着他的知识越来越多,你就应当有选择地使他对那些只是具有一定的观念;随着他的欲念欲来欲强烈,你就应当有选择地使他看到一些能够克制欲念的情景。要防止一个少年在没有余力做成人的时候变为成人。

      要纠正他们的过失就必须分担他们的过失;要洗雪他们的耻辱就必须承受他们的耻辱。孩子的种种过失,可以变成在必要的时候手中用来约束的缰绳,但要掌握一门最大的艺术:针对情况进行劝勉。能预知这个年轻人在什么情况下可能听他的话,在什么情况下可能还是那样执拗,以便处处让经验去教训他同时又使他不遭遇太大的危险。在他既犯之后就决不要去责备他。因为这样做只有使他生气,使他出于自尊而反抗你。相反,当他看到你好言好语把他的羞愧遮盖过去,不仅不使他难堪反而安慰他的时候,他一定会感激你的。你对他的安慰,其本身就是对他的一种教训。他对你的安慰愈不起疑心就愈能收到效果。

    他告诫家长,你千万不要干巴巴地同年轻人讲什么理论。如果你想使他懂得你所说的道理,你就要用一种东西去标示它。应当使思想的语言通过他的心,才能为他所了解。冷冰冰的理论,只能影响我们的见解,而不能决定我们的行为;它可以使我们相信它,但不能使我们按照它去行动,它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。

      和青年人谈话,首先从触动他的想象着手,还要选择时间、地点和对象,要它们能产生你所希望的印象;还要流露充沛的感情,不谈他的利益,就不会使他的心感到紧张,反之,只是谈我自己的利益,却更能打动他的心;使他年轻的心中产生友爱、慷慨和感恩之情的幼芽,看着它们成长要用它们去激发他的心。

《爱弥尔》第四卷读书笔记
答:      爱弥尔第四卷的开篇一大段直白的抒情宣告了一个生命新的人生阶段的诞生。卢梭倾向说人诞生过两次:一次是为了生存,另一次是为了生活;一次是为了做人,另一次是为了做一个男子。这个分水岭就是青春期真正来临的十五岁。他说这是生命的第一个四分之一。他称这阶段的孩子...

卢梭《爱弥儿》读书笔记
答:在第四卷中,他认为十五至二十岁的青年开始进入社会,所以主要论述对他们的德育教育。在第五卷中,他认为男女青年由于自然的发展需要,所以主要论述对女子的教育以及男女青年的爱情教育。 我决心做未来的教育工作者,也从《爱弥儿》中得到很多启发。卢梭说:”大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个...

读《爱弥儿》笔记
答:3、目的不是让爱弥儿掌握多少知识,而是让他在紧急情况下或者急需的时候能够自行学到知识以及知道如何去评价知识的价值。 4、无忧无虑地生活,不对世间的事物有太多留恋,只有这样,我们才能坦然面对死亡。第四卷 青春期(15~20岁)一、爱弥儿16岁了:迈进成人的世界青年的开始 1、对于人类来说,自爱是唯一一种天性,而...

急需一篇《爱弥儿》第四卷的读后感。。。
答:卢梭的《爱弥儿》共分五卷,他根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。在第一卷中,着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育,使儿童能自然发展。在第二卷中,他认为两岁至十二岁的儿童在智力方面还处于睡眠时期,缺乏思维能力,因此主张对这一时期的儿童进行感官教育。在第三卷中,他认为...

爱弥儿读书笔记1500字以上
答:爱弥儿读书笔记1500字以上篇一 卢梭的《爱弥儿》写于1757年,是一部关于教育学说的名著。这本被誉为"只要柏拉图的《理想国》与卢梭的《爱弥儿》留存在世上,纵令其他教育著述被毁,教育园地也是馥郁芬芳的"的不朽之作。此书主要叙述了虚构的贵族子弟爱弥儿从出生到成年各个时期的生理心理特征,成长过程和教育方法,形象生动...

求关于教育方面书籍的读书笔记!
答:其中有一本非读不可的书——《鲁宾逊漂流记》,关于生存教育的书。在此期间,还要求爱弥儿掌握一门技术,不至于以后失去财富而不能自食其力,不被尊敬。第四卷,他认为十五岁到二十岁的青年开始进入社会,所以主要论述对他们的德育教育。自爱、爱人、博爱、同情、诚实、善良、仁慈,以及宗教的认识及...

《爱弥儿》读后感
答:《爱弥儿》一共分为五卷,他根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原理、内容和方法,作为未来的教育工作者,这些都是值得我们学习和借鉴的。 在第一卷中,卢梭着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育,使儿童能自然发展。在第二卷中,他认为两岁至十二岁的儿童在智力方面还处于睡眠时期,缺乏思维能力,...

爱弥儿读书笔记
答:在第四卷中,他认为十五至二十岁的青年开始进入社会,所以主要论述对他们的德育教育。在第五卷中,他认为男女青年由于自然的发展需要,所以主要论述对女子的教育以及男女青年的爱情教育。 我不得不佩服卢梭,因为他在《爱弥儿》里主要主张教育的目的在于培养自然人,主张改革教育的方法和内容,顺应儿童的本性,让他们的身心...

《爱弥儿》读书笔记——关于孩子的啼哭
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卢梭《爱弥儿》读后感
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