初三语文修辞手法判断
1、夸张
2、借代
3、对比
1.拟人
2.拟人
3.拟人
4.比喻
5.夸张
6.比喻（拟人亦可）
7.拟人、对比
这么多拟人。。。
附：以下几种情况的句子不是比喻句：
（1）两种事物作具体比较的。例如：小玲长得像她妈妈。
（2）单纯的想象不是比喻句。例如：我好像又看见三十多年前腊梅那双红肿的手。
（3）表示猜度的句子不是比喻。例如：母亲觉得这个人好像有些面熟......
（4）列举例子不是比喻句。例如：我们班最近涌现出许多好人好事，像小张把积蓄的零用钱都寄给了灾区人民。
判断比喻句时，不能简单地看是否有无"像、好像、仿佛"等比喻词，而应从是否构成比喻并起到修辞作用上分析。
小学三年级语文怎么样讲修辞手法
答：1．比喻 （1）比喻的特点及作用 比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。
小学三年级语文的修辞手法有几种?
答：三年级有6种修辞手法是比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复。1、比喻 根据事物的相似点，用具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说，帮助人深入理解。比喻的三种类...
如何判断诗中运用的修辞手法?
答：一、 常见修辞手法：比喻、比拟、反问、夸张、对偶、对比、设问、反复、借代、排比、通感、反语、双关、象征、互文、用典 二、判断下列诗句的修辞手法 1、白发三千丈，缘愁似个长。2、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。4、...
如何判断语文的各种修辞手法?
答：修辞手法主要有: 比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、顶真、对比等。1．比喻： 找比喻词 ( 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 是、成为 )2．拟人： 把物当做人写。3．夸张： 故意地夸张或缩小。4．排比： 三个以上结构相同或相似、语气一致，意思...
修辞手法有哪些?如何辨析它们?
答：3 [语文基础运用]正确运用常见的修辞手法 ⑵比喻的种类 ①明喻。典型形式是:甲像乙。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如:收获的庄稼堆成垛,像稳温矗立的小山。 ②暗喻。典型的形式是:甲是乙。本体喻体都出现,中间没有比喻词,常用“是”“成了”“变成”等联结。例如:广场上...
初三语文修辞手法判断
答：（3）表示猜度的句子不是比喻。例如：母亲觉得这个人好像有些面熟...（4）列举例子不是比喻句。例如：我们班最近涌现出许多好人好事，像小张把积蓄的零用钱都寄给了灾区人民。判断比喻句时，不能简单地看是否有无"像、好像、仿佛"等比喻词，而应从是否构成比喻并起到修辞作用上分析。
如何辨析小学语文教学中的比喻和比拟
答：如何判断小学语文课本中的比喻与比拟的修辞手法,是我们小学教师学习的重要任务之一。一、比喻与比拟的概说(一)比喻在描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打比方。这种修辞手法叫比喻。 ①由此而言,构成比喻就必须具备两个条件:1、甲和乙必须是本质不同的事物,否则不能构成比喻。如“我脚底仿佛...
语文中修辞方法有哪几种?用法是什么?有什么特点?
答：语文中的修辞方法包括比喻、拟人、夸张、反问、排比、对偶、倒装、设问、双关等。这些修辞方法一般用来增强的感染力、表现力和艺术性，使文章更加生动、形象并达到更好的表现效果。 不同的修辞方法有不同的特点，比喻、拟人和夸张等方法常用于描绘具体事物或情感，增强表现力和艺术性；反问和设问等方法可以...
如何判断语句是否运用了修辞手法?
答：如果我们不理解表达方式这一术语的含义，就不能准确地作出判断，很可能第①句答出设问而不是议论，第②句答出比喻而不是描写。二、表现手法与描写手法 表现手法和描写手法实际上都是一种创作方法，但其内涵不同。表现手法内涵可从如下多个方面考虑：①抒情方式（借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒...