小学五年级语文新型玻璃这篇课文用了什么说明方法

因题目不全无法作答

第一处是第三自然段最后一句，用了打比方，生动形象地写出了变色玻璃的作用。第二处是第五自然段第一句，用了打比方，具体形象地写出了噪音无法收集的特点。第三处是第五自然段最后一句，即用了举例子，也用了列数字。

这是一篇科学说明文，说明方法包括列数字，打比方，作比较、但是最重要的是对应课文找到相关手法的句子，这样才真正能理解。

列数字，举例子，打比方

用了:举例子，列数字，打比方三种说明方法

打比方，举例子，

新型玻璃这篇课文用了哪几种说明方法?
答：第一句 是打比方 第五段 “临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就剩下12分贝了。”是举例子 “40分贝”和“12分贝”是列数字。

小学五年级语文新型玻璃这篇课文用了什么说明方法
答：这是一篇科学说明文，说明方法包括列数字，打比方，作比较、但是最重要的是对应课文找到相关手法的句子，这样才真正能理解。

新型玻璃这篇课文,讲述了几种新型玻璃?作用和特点是什么呢?
答：预言人们将会创造出更多的奇迹.这篇课文条理清楚,层次分明.课文前5个自然段,在结构上有两个明显特点,一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点,再讲用途.二是特别注意段与段之间的衔接过渡,且富于变化.如第2自然段用“另一种‘夹丝玻璃’不是用来防盗的”这句话来转折,...

语文课11.新型玻璃用了哪些说明方法,(不小于2种)举一个例子
答：举例子(第五段):从临窗一直到12分贝 列数字(第五段):临窗一直到12分贝 打比方(第五段):从噪音像一直到集中起来处理

五年级上册第11课《新型玻璃》介绍了几种玻璃,它们有什么特点,作用_百度...
答：5.吃音玻璃 特点：消除噪音 作用：使噪音强度减弱 《新型玻璃》课文原文 夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细...

五年级上册新型玻璃主要内容是什么
答：本文扣住了一个“新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用，鼓励人们运用新科学技术创造出更多的新型玻璃。

新型玻璃 原文 (五年级 上)
答：这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。还...

新型玻璃是小学几年级的课文
答：《新型玻璃》是人教版语文教材五年级上册的一篇课文，是那本教材的第11课。这篇课文的作者叫周水野，课文主要借助了一个小偷的故事，向小朋友们介绍了各种各样的新型玻璃，以及它们的有趣用途。其中有博物馆常用的“夹丝网防盗玻璃”、防破碎的“夹丝玻璃”、反射阳光的“变色玻璃”、冬暖夏凉的“吸热...

新型玻璃课文在第几课
答：小岛在第十五课。新型玻璃是人教版语文五年级上册的一篇课文，是人教版语文五年级上册第11课，作者是周水野，朗读人是晓澄。课文讲述了一些新型玻璃的特点和用处。玻璃在我们日常生活中随处可见，随着科学技术的迅猛发展，各种功能独特的新型玻璃层出不穷，创造出一个又一个奇迹。课文原文 夜深了，从一座...

新型玻璃的资料
答：1、《新型玻璃》是人教版语文五年级上册的一篇课文，是人教版语文五年级上册第11课，作者是周水野，朗读人是晓澄。2、课文讲述了一些新型玻璃的特点和用处。玻璃在我们日常生活中随处可见，随着科学技术的迅猛发展，各种功能独特的新型玻璃层出不穷，创造出一个又一个奇迹。3、新型玻璃“夹丝玻璃”不是...