老师中考前最后一个月如何抓好九年级物理复习
一、第一轮复习（2月27日—4月27日）
第一轮复习以《中考专家 》为主，大致九周时间完成19个考点复习，作业以《中考专家》为主。
1．第一轮复习的形式
第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）记忆关。要求记住所有的计算公式。没有准确的记忆，就不可能有良好的结果，尤其在我校学生整体基础偏差的情况下。（2）基本方法关。如控制变量法的理解等。（3）基本的解题技巧关。要求熟练掌握解基础题的思路。
基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，复习每个单元后进行一次单元测试，重视补缺工作。
2．第一轮复习应该注意的几个问题
（1）必须扎扎实实地夯实基础。由于学生基础差，抓基础既现实又可以产生实效。
（2）中考有些基础题是能力自测上的改造题，必须深钻自测书，以能力自测为本。
（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
（4）定期检查学生的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中进行反馈、矫正和强化。
（5）面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。
（6）注重思想教育，不断激发他们学好物理的自信心，并创造条件，让学困生体验成功的喜悦。
2月27日—3月4日声的世界、 多彩的光（一） 章节考试一次。
3月5日—3月11日多彩的光（二）并 光学、专题考试一次 运动和力的基础知识梳理
3月12日—3月18日运动和力专题，质量和密度专题 测试一次。
3月19日—3月25日压强、浮力 测试一次
3月26日—4月1日简单机械、机械能、功和功率 测试一次
4月2日—4月8日物态变化和内能热机 测试一次
4月9日—4月15日电路 家庭用电 电磁结合 测试一次
4月16日—4月22日欧姆定律，电功率
4月23日—4月27日信息时代 能量和能源部分 测试一次电功率部分
二、第二轮复习（4月28日--5月20日）
第二轮专题复习，大致三周时间完成七个专题复习；作业以《中考专家专题》为主。
1．第二轮复习的形式
如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。
2．第二轮复习应该注意的几个问题
（1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。
（2）专题的划分要合理。
（3）专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。
（4）注重解题后的反思。
（5）专题复习的重点是揭示思维过程。适当加大学生的练习量。
4月28日—5月6日声、光、热、力专题复习 小测试
5月7日—5月13日电学 估测题，作图题 小测试
5月14日—5月20日实验探究题和综合应用题 小测试。
三、第三轮复习（5月21日--中考）
第三轮模拟考试，大致四周时间，进行5次模拟考试，培养学生应考能力。
1．第三轮复习的形式
第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，考前练兵，犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
2．第三轮复习应该注意的几个问题
（1）模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。
（2）模拟题的设计要有梯度，立足中考又要高于中考。
（3）批阅要及时，趁热打铁，切忌连考两份。
（4）评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。
（5）详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为边缘生的学习情况有代表性，是提高班级成绩的关键，课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题，统计是关键的环节。
（6）归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。
（7）立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲，有三个方面的工作必须做好，一是要讲透；二是要展开；三是要跟上足够量的跟踪练习题。切忌面面俱到式讲评，切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。
（8）留给学生一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容，学生要整理下来；教师没讲的自己解错的题要纠错；与之相关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段时间，解决个别学生的个别问题。
（9）调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。
（10）注意帮助学生进行心理调整，这是每位教师的责任，也是学生取得理想成绩的关键。
5月21日—5月27日进行三次河南历年中考题考试，并总结问题。查漏补缺
5月28日—6月3日进行三次金考卷模拟考试。并查漏补缺。
6月4日—6月10日进行三次模拟考，同时做不同类型中考卷几次，扩充题型和视野
6月10日—中考 回归基础知识，重温课本，
如何高效地学习
一数理化:
1建立典型例题、错题的集合本。把较为典型的例题，做错的题记入一大本，以后复习的时候就读它即可。一位做家教的老师就是不断地让学生做他做错的题，反复练习直至做正确，成绩大幅提升。
2记好笔记。好记性不如烂笔头。白天将老师讲的粗略地记在稿纸上，晚自习在加以整理、消化、吸收，内化为自己的知识，去伪存真，并将其记入笔记本。
3能独立推导全部公式。抓住一条主线，利用基本公式，将各量间盘根错节的关系要彻底理清头绪、理顺关系，要达到炉火纯青、信手拈来的程度。
4分析过程，用方程组思想解题。做物理题，先分析整个过程包含的细节、情景、子过程，在脑海中串联成一整幅图景，并想象整个过程，根据题意画出图像（运动图，受力图、）。再写出已知量（包括符号及其数值）与未知量（符号），通过各量间的联系（根据每一句话、每个子过程），能联系已知与未知的量的方程尽可能的都列写出来。最后研究方程组，采用各个击破策略，化到只含一个未知量的方程，就能找到一个突破口，所有问题都能会迎刃而解。
二语言学科（英汉）:
1英语中常见的构词法、词根（前缀与后缀）、它会极大地扩大词汇量，使你的英语充满信心、兴趣。慢慢地，你会发现英语非常有规律，非常有趣，渐渐地爱上英语。
2语言点、语法要熟练掌握。弄明白英语与汉语的语法异同，比较中学习两者效果会更好。
3阅读文章，注意学习其中的词汇、表达，标点，同时特别注意英语中的构词法、句式、语法、时态，可以一脑多用，达到高效学习的目的，久而久之，就会对英语产生感觉、兴趣，就会有说与写的冲动，欲望会产生动力。从此会慢慢地积少成多，集腋成裘，从朦胧到渐渐清晰，最后就会感到“那人却在灯火阑珊处”，英语原来如此。
4多看看带英汉字幕的影视作品。你可以结合具体情境尽可能地学习口语、对话（重复原话）、单词、语气，切身体味美式文化与生活。
5尝试表达—演说与写作。利用阅读中逐渐积累的经验，模仿其中的构词法、句式，即可轻松地“自言自语”，实现自我对话。有了一定基础，就可以愉快地写作了，可以对所见所闻所想畅所欲言，如写校园景色、家乡的风光、父母、兄弟姐妹、你的成长经历、老师、同学等。
6学习可以无处不在，不受空间、时间的限制。看电视时，你可以学晰演技、经典对话、摄影技术、大人物的形象，甚至可以自编个小场景。睡前，与别人对话时，走在大街上，校园里闲逛，广告牌上，只有留心观察、思考，任何地方，任何时候都可以进行广义地学习。
三政史地:
1学会列提纲，整本书，甚至整个学科，能利用利用线索贯穿全部
2构建知识网络图，对着图说说大致知识点，不会了再查书。可以买本的速记小手册，随时揣在怀里。
3尝试记诵。读第一遍书，就尝试复述，读第二遍书，就尝试背诵，化整为零，分段记忆，记在几个关键连接点，记不住的地方找你同桌帮忙，再将其串联起来，这样可以极大地节约背诵时间。
4平常做题，要模仿答案，特别是高考题，要抓得分点，学习其中的答题技巧、方法，就按此法练习答题技巧，绝对能考一个满意的分数。
主要做法是：学生自主完成指导丛书“知识提要”部分，对基础知识进行梳理，教师结合课件对章节重点进行讲析后并要求学生分组完成“达标训练题”。（基于两点现实：一是所教班级初二调考成绩全县排名第15名，二是中考试题总体难度不大）
二、继续做好229班、231班年级前80名学生的力学、电学、综合计算题专题复习。
1、内容：力学部分（压强 浮力 功和机械能 简单机械 力学作图题 力学实验探究题 力学计算题；电学部分（电路分析 生活用电 电与磁 信息的传递 地磁学作图题 电学实验探究题电学计算题）；综合计算题部分力学综合 力、热、电综合（力电综合 电热综合 力热综合）
2、进度：上周已完成力学部分专题复习，昨天开始电学专题复习，至6月12日结束
3、培优时间：第八节课
从以上两点来看，实际上已经实行了分层教学。
三、抓实仿真模拟、强化复习工作。（五月中旬至六月上旬）
1、检查、练习、讲解中考模拟试卷。在模拟训练中及时发现问题，及时解决问题，特别是要注重培养学生良好的答题习惯。
2、分析试卷时注重新课改教学理念的体现， 加强学习小组建设，多给学生交流、展示的机会，激发他们学习的兴趣。
四、最后一周主要记忆公式，定义（重在理解不是死记硬背），对课本上的实验要重看一遍，要理解。 （力争人人过关）
1、声学的重点是原理：音色，音调和响度等。
2、光学的重点是光的性质：反射，折射，平面镜原理，透镜成像（重点）和应用。
3、电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算（这里会出大量的题，是重点），公式要熟，变形公式用的要快。
4、热学主要是物态变化，热力学公式的应用；补充一个书上没有但考试考的公式：Q=mq，这是固体热量的计算公式。Q是热量，m是质量，q是热值
5、力学的重点是简单机械（包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等）主要把公式，导出公式，公式间的互化等掌握住，实验方法和结论。
五、积极借助电脑平台让复习更高效。（如多媒体展台的使用）
六、密切关注学生的思想动态，切实做好学生的思想教育等工作。（理想前途教育 减压 如何备考）
复习重点咯 多做练习题啊 错题呗
初三中考最后一个月冲刺复习计划
答：复习(4月上旬—5月20日左右)应该进入专题复习阶段,即根据《考试说明》和中考命题规律,打破学科原有顺序,将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中,我认为专题复习是最重要的阶段,通过这一阶段的复习,可以使以前散见于课文中的基础知识系统化,使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系,消除那种只见...
老师中考前最后一个月如何抓好九年级物理复习
答：三、抓实仿真模拟、强化复习工作。（五月中旬至六月上旬）1、检查、练习、讲解中考模拟试卷。在模拟训练中及时发现问题，及时解决问题，特别是要注重培养学生良好的答题习惯。2、分析试卷时注重新课改教学理念的体现， 加强学习小组建设，多给学生交流、展示的机会，激发他们学习的兴趣。四、最后一周主要记忆...
初三最后一个月怎么逆袭 有什么逆袭方法
答：2、融会贯通 找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。3、知识的运用 做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。初三逆袭时间规划 1.每天5...
中考最后一个月如何正确规划?
答：5. 合理安排休息时间：虽然中考最后一个月是紧张的备考阶段，但也要合理安排休息时间。适当的休息可以帮助恢复精力，提高学习效率。6. 寻求帮助：如果遇到学习上的问题，可以向老师、同学或家长寻求帮助。他们可以给予你指导和支持，帮助你解决问题。总之，中考最后一个月的规划要合理、科学，注重重点复习和...
初三最后一个月如何冲刺
答：再次梳理，把握知识重点在最后阶段的备考中，要继续对词汇、语法等基础知识进行再次梳理，查漏补缺，关注语境和应用，带动阅读和写作能力的提升。对于知识点，可以结合前段时间的复习和错题集，进行查漏补缺，提高准确辨析考点的能力，学会分析语境，发现陷阱，做出正确判断。中考要求词汇个个击破，建议结合...
初三如何在最后一个月之内迅速提高成绩
答：在写作时,首先,要使内容条理化,哪些先写,哪些后写,如何写等,都要有个合理全面的安排。其次,要用自己最熟悉的句型结构和赐予,力求文理通顺、语言准确,要恰当地使用时态和语态,把握不大地词语不要用。遇到一时想不起来地词语,可以回避它,找同义词、近义词代替,也可以换个句子,改变说法,千万不可钻牛角尖。最后,...
中考最后一个月应该做哪些事情?
答：7. 良好心态 最后，考生需要保持良好的心态，不要过分紧张和焦虑，要有自信，相信自己的实力，相信自己经过一段时间的认真学习和复习，一定会取得优异成绩。总之，在中考前一个月里，学生需要全面系统地复习课本知识，制定详细的学习计划，注意休息和饮食，积极心态，做好最后冲刺准备。
中考复习最后一个月该怎么复习
答：1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是中考的方向。 2.以往没出过的题在这里进行复习时,今年可能就会出了也不一定的。 3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题,加大见视。 第六轮:考前浏览,(考前一个星期) 1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会了,不会的就还是不会了,只能...
怎样做好九年级最后一个月的复习
答：解决的途径是：让学生自己读题、审题、作图、识图、强化用数学思想和方法在解题中的指导性，强化变式，有意识有目的地选择一些阅读材料，利用所给信息解题等。在当今信息时代，收集和处理信息的能力，对每一个人都是至关重要的，也是中考命题的热点。在新课程标准的要求下，近几年的中考试卷中增加了探索...
中考前一个月如何安排时间,完成最后的复习
答：临近中考，紧张的氛围越是浓厚，下面给大家说说中考前一个月如何安排时间，完成最后的复习 1、学习方面，在中考前的最后一个月，学生应该把注意力集中在教科书上。 关键是巩固基础知识。 它不能作为评论的替代品。 学习的重点应放在找到缺点，填补经验教训，吸取经验教训，回顾知识点，并回顾整体情况。2...