小学生我和书的故事作文500字【五篇】
【篇一】小学生我和书的故事作文500字
从前的我,不爱读书,但是在我踏进了小学的大门之后,书悄悄的走进我的生活。
那是在开学没几天的一堂语文课上,老师兴冲冲的走进教室对我们大家说:“这节课,我们不讲课,来个讲故事比赛,好不好?”大家异口同声的说:“好!”看着大家兴高采烈的样子,我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳,因为我根本就不会讲故事。同学们一个个站起来,讲着精彩的故事,轮到我了,我红着脸站起来说:“我不会。”老师说:“没关系,坐下吧。”很快一堂课结束了。同学们都开心的出去玩了,只有我一个人坐在座位上发呆,老师看见后走过来对我说:“芸菲,这次不会讲没关系,只要你以后多读书,课堂上多锻炼,你一定能行的。”
从那以后,我决定多读书,我与书的故事就这样开始了,每天我都安排一个小时的时间来看书,星期六、星期天更是如此,尽情的`陶醉的书的故事里。
书,给了我知识,给了我快乐。我与书成了的朋友,我再也不怕讲故事了,而且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题,这都是书给予我的。如今,我已是四年级的小学生了,看过的书装满了几箱子,我都不舍得扔,我要把它们好好保存起来,它们可是我的财富啊!
这就是我与书的故事。
【篇二】小学生我和书的故事作文500字
小时候的我,不爱看书,只爱玩书。
妈妈曾给我买过“N”本书,有有趣的、有搞笑的、有历史的、有关于科学的、有关于动物的、有……可是,那时的我,美滋滋地接过书,然后优雅地翻开,撕下一页,慢慢地揉成一个纸团团,再像投篮一样,把“球”扔出,看着它在空中形成一个美丽的弧线,再随着“嘭”的一声,投入“篮框”。随后继续这样做,直到把一本书撕完。妈妈见了,也只能在一旁唉声叹气。不过,她并没有放弃。
不过,她并没有放弃。
在某天,妈妈和平日一样,给我买了3本书,供我玩,我呢,则和平时一样,接过书,撕下、揉、投,撕下、揉、投……不一会儿,一本书已经只剩下了“骨架”。本来还要撕下一本书,可我,腻了,我,不爱了,我,不想了,我,不再喜欢这样“过日子”。因为每次我撕书时撕得比剪刀剪得还整齐,我揉时,揉得即快又圆,可以比过汤圆。我扔,扔得越发美丽,弧线超漂亮。有时我还能变些小花样,扔得也是次次百发百中。好无聊,好无聊……
我开始尝试看书。
只看一段。
一段十分钟,被我看完了。
又一段,再一段,接着一段,一本书,就这样,被我看完了。接着,我又意有未尽地看完了别外一本。哇,发现书里的世界好有趣!!!“妈!我把书看完了。”我叫到。“啊哟哟,撒得越来越快了嘛!”妈妈苦笑道。“不,是被我看完了。”“啊,你,会看书了?”妈妈很惊讶也很兴奋。“是呀!”“好好好,妈妈这就再给你去买几本书来!”妈妈摇摇摆摆地边走边说。兴奋的像只鸭子。
我虽然不知道妈妈为什么高兴,不过,我知道,现在的我,爱上它了——书。
【篇三】小学生我和书的故事作文500字
大文豪高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”而我,对神奇的书也有巨大的依赖性。
有一天,周末我做完作业,很无聊。随手从书架上扯出一本书《猫武士2—寒冰烈火》。开始我只是漫不经心地看着,渐渐地,我被书中精彩的人物冒险故事深深吸引了。我像一头饿虎,贪婪地读着。像小草吸收阳光一样吮吸着书中的知识。我一字一字地读着;一句一句地赏着;一页一页地品味着……我如此如醉地看着,忘了时间,忘了身边的一切。我感觉我好像和书中的人物一起去冒险。忽然,身旁的猫拍了我一下……
“清心,去休息一下吧!”妈妈站在我的身旁,手搭在我的肩上。我极不情愿的把书放回书架,走到阳台边。我心里一直想着书本里的故事,着迷似的盯着书架。书架上的书像磁石一样吸引着我,我再也忍不住了。背着妈妈,偷偷地跑进书房。看到书本,我像打了兴奋剂一样,迫不及待抽出一本书,像捧着一个珍宝一样。坐在床上,津津有味地开始读起来。也不知道过了多久,忽然,门被人打开,一声巨吼在我耳边响起:“刘清心!你怎么搞的?”我下了一跳,原来是我看得太久了。
我接受了老妈劈头盖脸的一顿臭骂,可骂完以后,我又开心地继续看书了。
看书给我带来了无穷的乐趣,我爱看书!
【篇四】小学生我和书的故事作文500字
读书破万卷,下笔如有神。
我虽然没有读过成千上万本书,但至少也有几十本。在这些书中,我最爱的、最重视的是《单翼天使不孤单》。
《单翼天使不孤单》是我在我的第一本小说《没有秘密长不大》中知道的,自从看了《没有秘密长不大》只好,我就喜欢上了小说。一次偶然的机会,我买的的《单翼天使不孤单》。
读第一遍时,我囫囵吞枣地看一遍就完了,可是“日久生情”,我越看越喜欢,而且,我还不喜欢别人动它,更不希望别人弄脏它。
我记得,有一次我把《单翼天使不孤单》带到学校看,有些男生想去碰,我便站起来“吼”了一声,他们就走了。他们走后,我有擦拭了几下,生怕它被弄脏,毕竟,我不喜欢男生动它。
大家都说书中自有黄金屋,我虽然没把它“煮熟”,可是“黄金”却找到了不少。
虽然身边没有过多的朋友,很孤单,但每次读《单翼天使不孤单》时,我就觉得自己身旁有个人,有个知心朋友。
【篇五】小学生我和书的故事作文500字
书对于每一个人来说意义都是不同的。“书是全世界的营养品”,这是莎士比亚眼中的书;“书是人类进步的阶梯”,这是高尔基眼中的书;“书山有路勤为径”,这是韩愈眼中的书。而在我的眼中,书是一把钥匙,打开了知识的宝库;书是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书还是一位慈祥的老奶奶,告诉着我一个又一个的人生道理。
很小时候,我还不会读书,于是妈妈就一篇一篇绘声绘色地讲给我听,从妈妈的口中我认识了善良的白雪公主、可爱的小矮人、任劳任怨的灰姑娘、正义的圣斗士和聪明的牧鹅姑娘……纯真的我每天都沉浸在童话中,幻想着自己着一双漂亮的水晶鞋,拥有着一座巨大的、金碧辉煌的城堡……充满着快乐、充满着幻想、充满着对生活的向往!
长大后,我变得更加成熟,《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》……这些书闯进了我的生活,使我进一步扩大了眼界、丰富了知识。一本本的好书让我的灵魂充满了能量,对好书的热爱,对知识的渴望,对思想的向往,对生活的赞美,对人生的感悟让我真切地意识到:人的一生之中是不能没有书的,书是人类的挚友!
是书,开阔了我的眼界;是书,启迪了我的智慧;是书,给我带来了无穷的乐趣。我要感谢书!是它们为我插上了理想的翅膀!飞向了美好的明天……
五年级我与书的故事作文500字(优秀3篇)
篇1:五年级我与书的故事作文500字 书,是一位知己,时时刻刻陪伴着我;书,是一位优秀的教师,告诉我许多知识;书,是人类进步的阶梯;书,是一个知识的海洋,让我们在里面无尽畅游;书,更是我心中一盏明灯,照亮我的前程!我,是一个喜欢读书的小女孩,每次只要一有空,我准拿起一本书在那如...
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【篇一】小学生我和书的故事作文500字 从前的我,不爱读书,但是在我踏进了小学的大门之后,书悄悄的走进我的生活。那是在开学没几天的一堂语文课上,老师兴冲冲的走进教室对我们大家说:“这节课,我们不讲课,来个讲故事比赛,好不好?”大家异口同声的说:“好!”看着大家兴高采烈的样子,我心...
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【篇一】小学生我与书的故事作文500字 莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻特别亲切、恰当。在我还不会走路的时候,我们家里的墙上就挂满了识字挂图,妈妈每天都抱着我认字。上幼儿园后,我与书边结下了不解之缘,从妈妈为我读故事起,到最后我认识了拼音,可以自己阅读了,那时...
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我和书的故事作文500字
我又读了一本关于科学发现的书籍。书中描述了杰出科学家们的发现过程以及他们对世界做出的贡献。我被书中的科学知识深深震撼,立即产生了对科学的兴趣。从那以后,我常常参加科学实验,去实践书中的理论知识。我和书的故事还在继续。我读了许多关于历史、文学、艺术等方面的书籍。每一本书都为我开启了...
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我和书的故事作文五年级
我和书的故事作文五年级(篇1) 书是人类进步的阶梯,是开启知识大门的钥匙。我还跟书有一段难忘的记忆。但我喜欢看书,并与书结下了朋友。 我和书的故事有很多很多。但是有一次,书却让我误了事。那是一个阳光灿烂的早晨,妈妈要去买菜,再三地嘱咐我,厨房里在烧水,叫我看着,十五分钟后关掉。我似懂非懂地点了...
我与书的故事500字作文五年级
假期的时候,我一直在读一本书,名叫《品德故事》,对我的感悟很深,里面的每个故事都不长,只有数百字而已,却以通俗易懂的语言和活泼搞笑的方式还原了简单的人生真谛和深刻道理。其中使我印象最深刻的是《华佗拜师》。这个故事讲述了东汉著名的医学家华佗,在给一个年轻人看病的时候,却没有治愈的...