活动开始于7:30的晨间接待，教师以热情的态度迎接幼儿和家长，关注幼儿的入园情绪，引导他们自主选择玩具玩耍，增进幼儿的独立性和探索兴趣。

随后的7:45至8:45户外活动旨在激发幼儿对户外活动的热情，探索器械的多种玩法，同时促进大肌肉群的发展。

8:45至9:00的吃点心和生活活动中，孩子们被培养养成吃点心前洗手、安静进餐的好习惯，学会自己完成饮食并保持卫生。

9:00至9:15的早操环节，幼儿在音乐中随老师做操，同时学会上下楼梯时不推不挤，培养团队协作精神。

9:20至9:40的科学活动《颜色变变变》通过实验让幼儿感知颜色混合后的变化，激发探索欲望，并鼓励他们记录探索结果。

9:40至9:55的吃水果环节，孩子们自主取用，养成良好的饮食习惯，并保持卫生。

10:00至10:35的亲子游戏运水，通过团队接力的形式，培养幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子间的情感交流。

10:35至11:00的餐前谈话，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，同时学会倾听同伴，增强社交能力。

最后的11:00至11:30进餐活动中，孩子们学会独立进餐，培养健康饮食习惯，并学会整理餐具，养成良好的餐桌礼仪。

家长开放日的活动方案
为了确保活动得以顺利进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?以下是我为大家整理的有关家长开放日的活动方案范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。 家长开放日的活动方案1 一、 活动主题: 变革学习方式提高情感素质——律动课堂研究与展示 二...

幼儿开放日的活动方案范文
【活动目标】通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会，主要目的是增进亲子间的情感，加强家园的互动交流。【活动时间】20xx年11月 【活动场地】各中班教室 活动当天，我们邀请到了孩子们的家人参与，共同体验孩子们的...

家长半日活动方案
以下是我为大家收集的家长半日活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。 家长半日活动方案1 活动目标: 1、通过家长开放日,让家长了解幼儿在幼儿园的生活、学习情况,根据班级幼儿的实际情况引导家长从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注。 2、通过本次活动展示,让家长能够通过幼儿的表现发现...

小班家长开放日半日的活动方案范文
活动开始于7:30的晨间接待，教师以热情的态度迎接幼儿和家长，关注幼儿的入园情绪，引导他们自主选择玩具玩耍，增进幼儿的独立性和探索兴趣。随后的7:45至8:45户外活动旨在激发幼儿对户外活动的热情，探索器械的多种玩法，同时促进大肌肉群的发展。8:45至9:00的吃点心和生活活动中，孩子们被培养养成吃...

幼儿园家长开放日活动方案
一、活动目的 活动旨在通过半日家长开放日，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园间的互动与合作，实现家园共育。二、活动时间 20xx年XX月XX日上午，时间从8:00持续到12:00。三、活动目标 1. 通过活动，让家长全面了解幼儿在园的一日学习生活。2. 强化家园联系，加强家长与老师之间的沟通，更...

家长开放日的活动方案范文
七、具体活动安排 1. 8:00-8:40：进教室听课。由教导处提前安排讲课教师，听完课后，班主任将本班家长引导至三楼会议室，座位安排由孙瑛、安少敏、高星红负责。2. 8:50-9:30：三楼会议室进行读书交流。每班选出在三四月的亲子读书活动中表现优异的家庭参加开放日交流，每家庭代表有5分钟的交流时间...

幼儿中班家长开放日的活动方案范文
总务处：悬挂宣传标语，校门电子屏显示欢迎信息，做好校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作，根据各班人数准备凳子、饮水机、水杯等。信息组：负责电子显示屏内容更换与播放，摄像、照相，宣传报道。正副班主任：向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，统计参与家长人数，做好接待、签到工作，活动开始时发放...

小班家长开放日活动方案(精选10篇)
活动马上到来了,此时就可以以活动为主题制定合适的方案。活动方案可以保证活动开展的更加顺利,虽然会很头疼,但还是要写好这次的活动方案!你对活动方案了解多少呢?我为大家呈上收集和整理的小班家长开放日活动方案,欢迎阅读,希望对你有帮助。 小班家长开放日活动方案【篇1】 一、活动目的: 1、通过活动让家长了解幼...

小学家长开放日活动方案
为了确保活动取得实效,常常需要预先准备活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是我收集整理的小学家长开放日活动方案(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 小学家长开放日活动方案1 一、指导思想 为了进一步推进七小好课堂建设,让家长亲身体会好课堂的教学氛围,共同探...

家长开放日的活动方案范文
活动让家长深入了解了孩子在园的学习与生活，体会到教师与幼儿园的教育方式，活动过程中，孩子们积极参与，制作贺卡，展示才能，家长也积极参与，为孩子们树立了榜样，活动展现了教师的引导和支持作用，以及孩子在手工制作中的创造性和专注力。在展示与游戏中，孩子们表现得自信而快乐，家长也从中感受到游戏...