高中物理题 弹簧问题
从加速度入手，当B的加速度为g，且方向朝下时AB间没有弹力，此时分离。我们分两个过程讨论，第一个过程弹力大于AB重力之和，AB加速度均朝上，当弹力等于AB重力之和加速度为0。第二个过程弹力小于重力，AB有向下的加速度，但大小小于g，只有当弹力为零时，AB加速度才为g且方向朝下。
注意能量的转化或守恒就行
A碰撞前速度v0 = √2gh碰撞后动量守恒 mv0 = 2mv1， v1= 1/2v0 = √gh/2
以碰撞点为0势能点，弹簧压缩x，kx = mg，x = mg/k
AB到最高点弹簧拉伸x‘， kx' = mg, x' = x = mg/k
碰撞后的系统机械能 = AB到最高点的机械能
1/2 2mv1^2+1/2kx^2 = 2mg*2x + 1/2 k(2x)^2
可以解得h = 11mg/k
初中物理 (弹簧) 谢谢~
动滑轮受到自身重力G竖直向下，弹簧L2对动滑轮的拉力向下，大小为G，右边绳子对动滑轮拉力为G，方向向下，因此，动滑轮受到向下的力一共为3G，动滑轮静止，受理平衡，因此受到向上的拉力必然为3G，也就是堂皇L1的弹力为3G，因此弹簧L1的伸长量L1=3G\/K1 带入K1和K2的关系，就可以得到正确答案 你题目中...
高中物理《弹簧类问题中的动量守恒和机械能守恒 》
一、应用提示：在涉及弹簧、物体以及重力和弹簧弹力以外的其他力的系统中，若系统所受的合外力不做功，则系统机械能守恒。反之，若存在其他力做功，这些力做功之和等于系统机械能的改变量。在系统相互作用过程中，若弹簧两端物体将弹簧拉伸至最长（或压缩至最短）时，两端物体速度相同，此时弹簧的弹性势能...
物理弹簧类问题解题技巧
弹簧是高中物理中的一种常见的物理模型，几乎每年高考对这种模型有所涉及和作为压轴题加以考查。它涉及的物理问题较广，有：平衡类问题、运动的合成与分解、圆周运动、简谐运动、做功、冲量、动量和能量、带电粒子在复合场中的运动以及临界和突变等问题。为了将本问题有进一步了解和深入，现归纳整理如下。一...
物理题中的弹簧问题
0.2S后F为恒力说明0.2S时AB分离了，此时弹簧只承担B的重力所以0.2S时弹簧伸长了（10.5*10）\/800(胡克定律)=S=0.13125m，根据S=1\/2aT^2可知a=6.5625m\/s^2。然后对A（与B分离时）受力分析就是最大值；最低端时为最小值。
物理问题:如果两个弹簧并联,那么它们的劲度系数是?
弹簧串，并联的等效劲度系数的公式，设2弹簧弹性系数分别为k1和k2 当他们串联时，等效弹性系数为k1*k2\/k1+k2；当他们并联时，等效弹性系数为k1+k2。
高二物理弹簧问题。求高手回答!!急!!!
1、弹簧1变形后总长=a+L1 弹簧2变化长度L2=M2*g*sinθ\/k2 ***注意弹簧2只受到物体2的斜面方向的分解的力。2、弹簧2变形后总长=b+L2 第二步：当施加如图所示的力F时，达到题意中弹簧总长与原来一致时的长度，此时弹簧的情况。弹簧1第二次变化长度L3=(M1*g*sinθ+M2*g*sinθ-F)\/k1 ...
高一物理弹簧问题,这几种情况弹簧伸长量是多少?
1、左右各用力F拉时，弹簧仍然伸长L 这种情况等同于弹簧一端被固定，两端受力是等大的。2、伸长量为0 因为接触面光滑，说明木块不受摩擦力。等同于弹簧一端自由，另一端用力F拉。由于一端是不固定的，所以弹簧不伸长。3、伸长量为L 匀速说明合外力为零，（设木块被水平向右拉动）即木块...
两道关于弹簧物理题求解!!
第一问是隔离法 下面提供一道和弹簧有关、需要整体法分析的题目 （1999年全国高考题）两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块1压在上面的弹簧1上（但不拴接）,整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧.在这过程中下面木块移动的距离为（ ...
物理必修二弹簧问题
1、弹簧做功W=1\/2MV^2=1\/2*6MgR=3MgR 2、物体从B至C克服阻力做的功W‘=Mg*2R=2MgR 3、在C点有：1\/2MVc^2=W-W'=3MgR-2MgR=MgR推出Vc^2=2gR 落到水平面时有：1\/2MV1^2=Mg*2R（V1为竖直速度）,得到V1^2=4gR V2^2=Vc^2+V1^2=2gR+4gR=6gR 动能=MV2=M*（6gR）^0...
一个初中物理题..有关弹簧测力器得到..内详 50分
弹簧的材料、弹簧丝的粗细等等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧倔强系数大。短弹簧比长弹簧的倔强系数大。将坏掉的一小节弹簧截取，将剩下的较长的弹簧重新安装好 并对准0刻度，这时弹簧的长度变短，倔强系数变大，若挂上原来的物体，弹簧的伸长变小，读出数值偏小。B G1＜G2 ...