小班教案《排队》
1、激发幼儿参与兴趣，体验集体活动的乐趣。
2、培养幼儿序列意识。
3、引导幼儿学习以abab规律排序。
4、提高幼儿观察与判断能力。
5、促进幼儿逻辑思维能力发展。
活动重点难点：
重点：幼儿对规律排序有一定的经验。
难点：幼儿能准确运用abab规律进行排序。
活动准备：
小红花、动物卡片、生活物品、待贴卡纸、固体胶。
活动过程：
一、游戏：排排站。
老师邀请小朋友按照性别顺序排队。
1、引导幼儿预测下一个加入队伍的是男生还是女生。
2、讨论发现的规律。
二、游戏：猫与花。
1、在黑板上展示猫与花按abab规律排列的图片，邀请幼儿贴下一个猫或花。
2、鼓励幼儿分享贴图理由。
3、改变顺序，让幼儿再次贴图，分享思考过程。
三、小兔小猴做游戏。
引导幼儿自己探索并按照abab规律排列。
四、操作活动。
1、翻阅活动手册，寻找规律。
2、老师指导操作要求与注意事项。
3、幼儿动手实践，教师巡回观察，检查掌握情况。
五、小组合作收拾桌面。
六、课堂总结。
1、回顾所学知识。
2、如何运用规律找到下一个。
3、举例说明。
活动延伸：
引导幼儿在生活中寻找abab规律，如物品排列、站队等。
活动反思：
大部分幼儿掌握规律排序，但个别幼儿操作能力较弱，需提高动手操作速度。新进幼儿反应较慢，需给予更多指导与练习机会。
小班教案《排队》
5、促进幼儿逻辑思维能力发展。活动重点难点：重点：幼儿对规律排序有一定的经验。难点：幼儿能准确运用abab规律进行排序。活动准备：小红花、动物卡片、生活物品、待贴卡纸、固体胶。活动过程：一、游戏：排排站。老师邀请小朋友按照性别顺序排队。1、引导幼儿预测下一个加入队伍的是男生还是女生。2、讨论发...
小班教案《排队》
重点在于引导幼儿按照物体的长短顺序进行排序，难点在于幼儿能清晰、大胆地描述排序方法。活动准备：准备长短不一的吸管，每人3根，以及泥工板供幼儿使用。活动过程：一、引入环节 1. 出示吸管，让幼儿观察并描述它们的长短差异。2. 吸管朋友想要参加跳舞比赛，但不知道怎么排队，邀请幼儿帮忙。二、自由探索 ...
幼儿园小班常规教案《排队》5篇
1.幼儿园小班常规教案《排队》 篇一 活动目标: 1、知道排队的重要,学会依次排队等候,懂得遵守排队的规则。 2、学会在集体生活中与同伴友好相处。 活动准备: 1、手偶:小熊、小猪、小狗、小猫、小羊、小兔。 2、每组若干小动物图卡,每人至少有五个。每人一张图画纸。 3、每组一碟浆糊、一张抹布。粘贴纸若干。
幼儿园大班《排队》教案
幼儿园大班《排队》教案 篇1 活动目标: 1、通过将花片进行分类、排列、记录,积极探索、分析讨论感知物体的大小、数量与排列长短的关系。 2、激发幼儿学习数学的兴趣,发展幼儿的逻辑思维能力。 活动准备: 学具: 1、幼儿人手一份双面操作板和积塑(大、中、小各十个)。 2、记号笔人手一支。 3、同样长度即时贴...
幼儿园小班社会教案《排队》
下面是我帮大家整理的幼儿园小班社会教案《排队》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班社会教案《排队》1 活动目标 1、记住自己的学号,会按自己的学号排队。 2、学会按教师的口令进行排队,要安静和速度快。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5...
小班教案《排队》
4、游戏《我学小鸭来走路》。教师扮演鸭妈妈，幼儿扮演鸭宝宝。教师带领幼儿练习一个跟着一个走，并提醒幼儿行走时要关心同伴，不推挤。活动延伸：提示家长在带领幼儿外出时教导幼儿靠道路右边行走。人多时学会排队走，一个跟着一个走，不推挤。教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将持续探讨和努力，...
小班教案《排队》
活动准备：每位幼儿一份种子（蚕豆、黄豆、红豆各十颗），纸板，海洋球和乒乓球若干。活动过程：一、引出课题小朋友，老师带来了这些豆豆，你们知道它们叫什么？（种子）今天我们要帮种子分分家。二、第一次探索活动：感知相同数量、不同大小的种子排列长短。小朋友将种子分类、排列，并记录数字。讨论：...
常规《排队》优秀教案
幼儿操作，将种子在纸板上排队。分享与讨论排列结果，解释差异。小结：相同数量的种子，颗粒越小排列越短，颗粒越大排列越长。第二次探索：感知大小不一的种子在相同长度线上排列数量的差异。引导幼儿观察另一面纸板，设疑。幼儿操作，排相同长度队伍，比较数量。讨论与小结：队伍一样长时，小种子用得多...
幼儿园小班数学教案:排队游戏
幼儿园小班数学教案:排队游戏1 【活动目标】 1、在观察和游戏中感知物体的数量与大小,并再现物体间远近、疏密等空间关系。 2、体验和同伴一起做游戏的快乐,乐于参加集体游戏。 【活动准备】 自制PPT课件:蓝、黄两色挂件若干。 【活动过程】 一、认识小蓝和小黄——进入情境(感知大小、数量)。 (一)认识小蓝...
小班《我会排队》教案设计
《我会排队》教案设计篇一 活动目标：1.知道排队的好处，并能遵守排队规则，不插队、不掉队。2.积极参与讨论，提出解决排队中经常出现的问题的 方法 。3.体验遵守排队规则的快乐。活动准备：1. 视频片段：滑滑梯、乘车、插队、掉队。2. 图片：排队滑滑梯和排队乘车。3.生活场景幻灯:超市付款、...