关于斗蛐蛐的自创儿童诗
《夜书所见》
(宋)叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,
夜深篱落一灯明。
促织:蟋蟀亦称“促织”、“趋织”、“吟蛩”、“蛐蛐儿”。
1.春鸟
春鸟是金嗓子的好伙伴
每天一大早
就把我从梦中唤醒
妈妈说春鸟是在召唤我
她要我和她一道到大森林里去
倾听大自然动人的合唱
2.笋
悄悄地
拱出大地
想来打听
春天里
树绿的秘密
花开的消息
3.石榴
石榴花开了
是夏姑姑扎上了
鲜艳的蝴蝶结
石榴果熟了
是秋妈妈在摇着
收获的红铃
4.草帽
草帽上的小洞洞
是我给阳光
开的一扇扇门
你看 阳光钻下来了
他们调皮地踩着我的影子
我的影子上留下了他们的脚印
5.芽苞
春天到了
天气暖和了
快点出来吧
小芽苞
别只露出个小头
树皮外面多美
快点出来吧
太阳会给你
穿上绿衣
春风会送给你
甜甜的露滴
6.渔火
夜静悄悄的
河水
是一个乖孩子
听月亮妈妈的话
睡觉了
渔夫点亮了渔火
河水
就像睁开了眼睛
在说着梦话
小童话
邵燕祥
在云彩的南面,
那遥远的地方,
有一群树叶说:
我们想像花一样开放。
有一群花朵说:
我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说:
我么想像树一样成长。
虫和鸟
舒兰
把妈妈洗好的袜子
一只只夹在绳子上
绳子就变成了一只多足虫
在阳光中爬来爬去
我把姐姐洗好的小手帕
一只只夹在绳子上
绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。
滕毓旭儿童诗歌
送给盲婆婆的蝈蝈
乐颠颠地捉回了
一只绿色的蝈蝈,
喜滋滋地送给了
邻居家的盲婆婆
婆婆,婆婆,
这是只会唱歌的蝈蝈,
在我上学时,
好让它替我给你唱歌。
歌声会把您领进山野,
看到小溪里滚动的清波,
闻到山花扑鼻的芳香,
听到百鸟齐呜的欢歌。
婆婆,婆婆,
这是只会唱歌的蝈蝈,
您听,它唱得多好,
蝈蝈,蝈蝈,蝈蝈蝈……
童年的foto album(相册)
爸爸有一本童年的foto album,
里面珍藏他儿时的照片,
哈,这些照片真逗,
想不到爸爸也淘气好玩。
你看他骑在木马上,
望远镜挂在胸前,
一支小手枪别在腰后,
那神气,真像将军一般。
最滑稽的要数这张,
爸爸穿着长衫,摇着小扇,
鼻子使劲往上一翘,
正给同学说相声小段。
那一张更叫人开心,
爸爸在海滩上为大家做饭,
脸上抹成花花褡褡,
袖口还烧出大窟窿眼。
啊,我真羡慕爸爸,
有一个快乐的童年,
还有这本童年foto album,
永远把他陪伴。
我更希望爸爸,
还给我一个童年,
让我从书本里走出,
去见见窗外的春天。
然后拍几张彩照,
放进童年的foto album,
等我长大了,
让童年也留在身边。
[编者注:“相册”,英语为:photo album ,世界语为:fotoalbumo,我们为什么把“foto album”作为一个世界共用词?这是因为:1/ 把 photo写作“foto”更符合读写一致原则,世界语、西班牙语、葡萄牙语等也都写作“foto”;2/ “(纪念)册”在英、法、德、西、印尼语中都写作album ]
窗前,一株紫丁香
路已脚尖儿
走进浓绿的小院,
我们把一株紫丁香,
栽在老师窗前。
老师,老师,
就让它绿色的枝叶,
伸进您的窗口,
夜夜和您作伴。
您听,您听,
绿叶儿在风里沙沙,
那是我们给您唱歌,
帮您解除一天疲倦。
您看,您看,
满树盛开的小花,
那是我们的笑脸,
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了,星星困得眨眼,
老师,快放下教案吧,
让花香飘进您的梦里,
那梦呀,准是又香又甜。
十四岁,蓝色的港湾
人生是一条长河,
十四岁是蓝色的港湾,
那里有冲动掀起的巨浪,
也有思考泛起的波澜。
有爱,却朦朦胧胧,
说不懂却又懂得一点,
就像晨雾下的小河,
看得见,却又难以分辨。
满肚子心事全挂在脸上,
有话,不会在舌尖上打转,
天真得像浪儿又蹦又跳,
从不知什么叫忧愁不安。
要说男孩勇敢真是勇敢,
就是枪子飞来也不眨眼;
要说女孩胆小真够胆小,
看见豆虫一蹦老远。
希望多有几个叹号,
叫大人们都刮目相看,
可脑子里问号总也拉不直,
古怪的问题常让老师为难。
你谈理想他谈理想,
理想像潮汐不断地变换,
你想当英雄他想当英雄,
为当英雄常常去冒险。
啊,十四岁,蓝色的港湾,
十四岁,理想的乐园,
从这里开动人生的航船,
朝霞为他们编织奇妙的花环。
湖滩上,有一对天鹅
蓝天上飞着
一对雪白的天鹅;
湖心里飘着
两片美丽的云朵。
云朵驮着天鹅,
天鹅衔着云朵,
轻轻地,轻轻地在湖滩上降落。
天鹅踏着乐点翩翩起舞,
摇动起苗条美丽的长脖,
圆亮的眼睛一闪一闪,
四处寻觅着什么?
护鸟的孩子格格地笑了,
天鹅跟着唱起欢乐的歌。
时间雕刻刀
时间是什么?
是一把雕刻刀,
雕刻着分分秒秒,
给每一个人留下记号。
––
给小宝宝两腿,
雕出两只风轮,
让他一天天长高,
踩着笑声飞跑。
给小学生两眼,
雕出小耳朵般的问号,
让他粗粗的眉毛,
拧成求知的思考。
给大哥哥下巴,
雕出一茬黑韭菜,
让他粗犷的喉咙,
唱出青春的骄傲。
给老爷爷老奶奶的脸上,
雕出美丽的五线谱,
让他们在红红的晚霞下,
弹奏甜甜的歌谣。
啊,这把看不见的雕刻刀,
工作得兢兢业业,不差分毫,
它对谁都不偏不依,
永远是那样公道。
它给不珍惜时间的孩子,
雕一只笨乌龟,
驮着沉甸甸的叹息,
在后面爬得十分苦恼。
它给勤奋的孩子,
雕一匹大红马,
每天总是四蹄飞扬,
在别人前头奔跑。
它给贡献大的人,
雕一张万能的护照,
不论走到哪里,
都会见到春天般的微笑。
它给一事无成的人,
雕一张人生不合格证,
尽管他还十分年轻,
却已经老得不能再老。
这把时间雕刻刀,
就是这样铁面无私。
它检验每人对时间的态度,
不管你是年老还是年少。
但愿每一个人,
都用时间的雕刻刀,
为自己雕刻
一个人生的自豪。
妈妈是棵大树
妈妈是棵大树,
我是树上小鸟,
每天,在妈妈身边,
快活得又蹦又跳。
热了,妈妈给我绿荫,
绿叶摇响催眠小调;
冷了,妈妈把我搂紧,
雪花谱出春的歌谣。
啊,妈妈,
将来不论飞到哪里,
我都不会忘记,
这翠绿的林梢。
妈妈是一片沃土,
我是一棵小苗,
沃土把我滋养,
让我一天天长高。
妈妈的爱,
给我生命一片翠绿,
给我人生的田野,
一个成熟的欢笑。
啊,妈妈,
我像谷穗那样,
用沉甸甸的敬礼,
感谢您养育的功劳。
妈妈是蓝蓝的港湾,
我是离港远航的船帆,
您用祝福和期望,
为我铺出前进的航道。
我知道,前面会有
激流、暗礁、风暴,
妈妈的港湾,
会随时把我拥入怀抱。
啊,妈妈,
不论遇到什么惊涛骇浪,
我都坚定地奔向目标,
绝不会有半点动摇。
(宋)叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,
夜深篱落一灯明。
促织:蟋蟀亦称“促织”、“趋织”、“吟蛩”、“蛐蛐儿”。
关于斗蛐蛐的自创儿童诗
《夜书所见》(宋)叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。促织:蟋蟀亦称“促织”、“趋织”、“吟蛩”、“蛐蛐儿”。
斗蟋蟀的古代儿童诗
《夜书所见》(宋)叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。促织:蟋蟀亦称“促织”、“趋织”、“吟蛩”、“蛐蛐儿”。
儿童诗蟋蟀主要写
此诗乃周作人之作,因该是啼彻檐头纺绩娘吧,周作人擅长打油诗。此诗主要写 在房檐下的墙沿有一只蟋蟀,到了夜里有了习习凉风而距黎明尚早。在这静静的夜里蟋蟀叫得格外响亮,彻夜难眠,等到第二天天亮了一定要用水浇灌墙角用来驱逐蟋蟀。
本文是一首儿童诗,诗歌从大树的什么声什么的蛐蛐声什么?
《听听秋的声音》是一首现代诗,描写了秋天大自然里一些特有的声音——大树的唰唰声、蟋蟀的嚁曜声、大雁的叮咛和秋风的歌吟等,说明秋的声音藏在大自然的许多事物中,需要我们细细聆听。听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的声音。 听听,秋的声音,蟋蟀振动着翅膀,“嚁嚁”,是...
儿童诗《蚊烟》主要写什么,《夏日食物》主要写什么,《蟋蟀》主要写什么...
蟋蟀 啼彻檐头纺绩娘,凉风乍起夜初长。关心蛐蛐接着叫,明日携笼灌破墙。这首诗主要写:(先是听蛐蛐叫,然后心里想着明天捉蛐蛐)下面是你要的儿童杂事诗:岁末年初最勤快,开口就讨压兜钱 门前灯笼红似火,红衣满园响满天 或者 蜻蜓逐对耳边绕,蝉声互鸣林间噪。欲捕小蝶草丛间,路滑满怀青青...
关于夏天的儿童诗
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儿童诗《蚊烟》主要写什么,《夏日食物》主要写什么,《蟋蟀》主要写什么...
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