作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的小班社会教案《美妙的水声》，欢迎阅读与收藏。

小班社会教案《美妙的水声》1

　　活动目标：

　　1、幼儿感知水流的各种不同的声音，并能用自己的语言来表达所得到的信息。

　　2、通过活动，幼儿知道关心周围事物，懂得要节约水资源。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　录好各种声音、盆、酸奶瓶、一次性塑料杯、吸管、水壶、水污染的照片

　　活动过程：

　　1、老师这有一个谜语，请小朋友猜一猜说的是什么。

　　“左边一个洞，右边一个洞，说话听得见，消息真灵通”

　　2、原来是耳朵，耳朵可以用来干什么呢？

　　3、耳朵可以用来听各种各样的声音，请小朋友仔细听一听录音机里放出的是什么声音？请你来模仿一下。

　　4、老师这有一个水盆，请你们来洗洗手，洗手的时候要仔细听一听，你听到了什么？

　　5、洗手的时候我们可以听到美妙的水声，那还有什么时候可以听到水声呢？

　　6、现在请小朋友看一看桌面上，老师为你们准备了装满水的盆子，大口瓶，吸管，小口瓶，请每四个小朋友一组选择一张桌子站到旁边，请你们试一试，怎样能使盆里的水发出声音来？

　　幼儿操作，教师巡回指导

　　7、请个别幼儿示范，并说一说你听到了什么声音

　　8、请小朋友现在再仔细听一听你还听到了什么声音？（水烧开沸腾的声音）你们想喝这发出美妙声音的水吗？我们等它凉一下再喝。

　　9、水真有趣，会发出各种各样的声音，你还在哪里听到过水声的？是怎样的？

　　10、水不仅能发出各种各样的声音，而且还有很大的用处，但是你们看这里的水怎么了？这里的水被污染了，被弄脏了还能用吗？大家说应该怎么办？

　　11、水凉了，我们一起来喝一喝这发出美妙声音的水吧，听一听喝水的时候，水又会发出怎样的声音呢？

　　活动反思：

　　活动中我引导幼儿多感官参与，通过看一看、听一听、说一说，画一画感受不同的水声，激发幼儿对身边的事物进行探究，并通过艺术活动创造性的加以表现。满足孩子们的创造欲望。

小班社会教案《美妙的水声》2

　　 【活动设计】

　　声音常常能吸引幼儿的注意。水声富于变化，小溪流水、雨水滴嗒、大雨滂沱都能给幼儿留下深刻的印象。本活动旨在通过让幼儿感受不同的水声引起幼儿对周围世界的关注，初步了解事物也是多样的。

　　 【活动目标】

　　1、感知不同的水声。

　　2、能敏感地关注周围事物的'变化。

　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。

　　 【活动准备】

　　1、录音磁带“美妙的水声”。

　　2、水桶、盆、杯子、雨伞、雨衣。

　　 【活动建议】

　　1、听“美妙的水声”，辨别是什么声音，有什么感觉?

　　2、下雨天聆听窗外的雨声，辨别雨落在树叶、房顶、地面上的声音。

　　3、打伞或穿雨衣，亲身感受。

　　4、在走廊上放置水桶、盆、杯子、木制品及充气玩具等，辨别、感知雨落在不同物体上的声音。

　　5、小朋友喝水时，倾听和感知喝水与咽水的声音，说说玩水时，水还可发生什么声音?

　　 【延伸提示】

　　1、在玻璃瓶里装入不同量的水，用小木棒敲击出高、低不一的声音。

　　2、寻找生活中有趣的声音。

　　 活动反思：

　　活动中我引导幼儿多感官参与，通过看一看、听一听、说一说，画一画感受不同的水声，激发幼儿对身边的事物进行探究，并通过艺术活动创造性的加以表现。满足孩子们的创造欲望。

小班社会教案《美妙的水声》
小班社会教案《美妙的水声》1 活动目标：1、幼儿感知水流的各种不同的声音，并能用自己的语言来表达所得到的信息。2、通过活动，幼儿知道关心周围事物，懂得要节约水资源。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：录好各...

大班音乐活动教案《美妙的水歌》
大班音乐活动教案《美妙的水歌》 篇1 活动目标: 1、启发幼儿聆听水的歌唱,并尝试用水声随歌曲打击相应节奏,感受水声的美妙。 2、幼儿通过操作活动,体验水的乐趣,并产生对水的喜爱之情。 3、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 活动...

《美妙的声音》幼儿教案
《美妙的声音》幼儿教案 篇1 活动目标 1.尝试敲打物品,使物体发出声音。 2.通过探索让幼儿发现不同的物体会发出不同的声音。 3.发展幼儿的动手能力。 4.喜欢参与游戏,体验。 活动准备 报纸、球、塑料盆、铁盆、木棒、筷子、纸盒、茶叶桶、小塑料桶、易拉罐、奶粉桶。 活动过程 (一)谈话导入 1.师:“小...

幼儿园小班教案科学各种不同的水声
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幼儿中班教案好听的水乐
活动目标：1、尝试用竹筒内的水声打击相应节奏，感受水声的美妙。2、体验水的乐趣，并产生对水的喜爱之情。活动准备：1、经验准备：已有的节奏知识 2、竹制杯子若干、水、调羹 活动过程：一、 导入（价值分析：通过观察，激发幼儿活动的欲望。）听歌曲《摇篮曲》进入活动室。1、提问：请看看这三个杯子...

小班社会科学教案大自然真美妙
（风声、鸟鸣、水声……）三、印下大自然的痕迹1.带幼儿寻找各自喜欢的树，每选择一棵用彩笔把树皮和纹理拓印在白纸上。每位幼儿可拓印出独一无二的作品。教师可以鼓励他们来寻找不同种类的树干或树叶来拓印。2.找一棵大树。教师可以让幼儿讨论，一共要多少人才能把树围住？还可以仔细找找看，有哪些...

小班科学有趣的声音教案
小班科学有趣的声音教案2 活动目标: 1、能辨别生活中不同的声音。 2、在玩玩、摇摇瓶子过程中,发现声音的不同。 活动准备: 1、PPT课件《有趣的声音》。 2、图片:大鼓和小鼓。 3、小瓶人手一个,小盆每组一个,黄豆若干。 配套课件 :小班科学课件《有趣的声音》PPT课件 活动过程: 一、辨别生活中的声音...

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幼儿园大班歌唱教案模版【一】 一、活动目标 1、启发幼儿聆听水的歌唱,并尝试用水声随歌曲打击相应节奏,感受水声的美妙。 2、幼儿经过操作活动,体验水的乐趣,并产生对水的喜爱之情。 活动准备:幼儿每人三杯水(各装不一样量的水)、调羹 二、活动提议 (一)引起兴趣: 1、歌曲《摇篮曲》,幼儿自由随歌曲边哼唱...

幼儿园教案
提供材料让幼儿在美术角继续创作美妙的水声。 教学反思: 这次活动中,我想给幼儿创造一个更为广阔自由的表达空间,引导幼儿尝试用颜色以及点、线、面的变化来表现自己的体验,让幼儿在尝试中发现,在尝试中创造。并通过探究如何表现水声,进一步培养了幼儿的创造力和想象力。活动中我引导幼儿多感官参与,通过看一看、听一...

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