作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是我收集整理的小班体育教案:扭扭绳，希望对大家有所帮助。

小班体育教案:扭扭绳1

　　提供不同的绳子或线，让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣。

　　 活动目标：

　　利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型。

　　尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。

　　 活动准备：

　　人手一根软绳。

　 　活动过程：

　　弯来绕去扭扭绳。

　　关节娃娃会弯曲，我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去，它是什么呢? (绳子)

　　看!我的绳子变成什么了? (教师展示弯来绕去的'各种玩绳方法，引起幼儿兴趣)

　　好玩的扭扭绳。

　　幼儿边念儿歌，边配上玩绳动作：扭扭绳，真有趣。弯一弯，绕一绕。弯根水蛇踩踩踩，绕条小路走走走。

　　幼儿一边吟唱儿歌(可以自由创编)，一边玩绳。

　　请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法，启发幼儿猜测、讨论扭扭绳像什么。

　　为扭扭绳喝采

　　扭扭绳，真好玩，弯来绕去变化多，我们为每一种不同的玩法喝采!

　　按照好朋友的玩法，自己去尝试一下。

　　条扭扭绳有好多玩法，两条、三条扭扭绳在一起会怎么样呢?

　　幼儿自由结伴，或游戏或造型，为不同的扭扭绳组合暍采。

　　建议：

　　运用绳子造型时，幼儿会将某一形状与一定的事物联系起来。绳子造型的抽象性给幼儿大胆联想留下了广阔的空间，教师对这一过程中幼儿萌发的创造性因素要给予肯定和赞许。

　　在体育活动或晨间活动中，可继续满足幼儿的玩绳需求。

　　可在区角游戏中，提供不同的绳子或线，让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣。

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。

小班体育教案:扭扭绳2

　　游戏目标:

　　1.利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型。

　　2.尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。

　　游戏准备：

　　人手一根软绳游戏指导：

　　一导入部分

　　弯来绕去扭扭绳。

　　关节娃娃会弯曲，我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去，它是什么呢?(绳子)

　　二过程部分

　　看!我的绳子变成什么了?

　　(教师展示弯来绕去的各种玩绳方法，引起幼儿兴趣)好玩的扭扭绳。

　　幼儿边念儿歌，边配上玩绳动作：扭扭绳，真有趣。弯一弯，绕一绕。弯根水蛇踩踩踩，绕条小路走走走。

　　幼儿一边吟唱儿歌(可以自由创编)，一边玩绳。

　　请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法，启发幼儿猜测、讨论扭扭绳像什么。

　　为扭扭绳喝采扭扭绳，真好玩，弯来绕去变化多，我们为每一种不同的玩法喝采!

　　按照好朋友的玩法，自己去尝试一下。

　　三结束部分

　　提供不同的绳子或线，让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣。

小班体育教案:扭扭绳
小班体育教案:扭扭绳1 提供不同的绳子或线，让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣。活动目标：利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型。尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。活动准备：人手一根软绳。活动过程：弯来绕去扭扭绳。关节娃娃会弯曲，我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去...

幼儿园大班美术教案
1.各种瓜果造型的图片若干。 2.幼儿收集瓜果等材料;教师准备剪刀、水彩笔、记号笔、白纸、牙签、豆子、扭扭绳等辅助材料。 活动过程: 一、借物想象。 教师手持黄瓜,引导幼儿从各个角度(横、竖、斜等)观察、想象,说说像什么。 二、结合图片,欣赏多幅瓜的生动造型图。 说说这是什么瓜变成的?变成了什么?是怎样...

幼儿园大班美术教案
2.幼儿收集瓜果等材料;教师准备剪刀、水彩笔、记号笔、白纸、牙签、豆子、扭扭绳等辅助材料。 活动过程: 一、借物想象。 教师手持黄瓜,引导幼儿从各个角度(横、竖、斜等)观察、想象,说说像什么。 二、结合图片,欣赏多幅瓜的生动造型图。 说说这是什么瓜变成的?变成了什么?是怎样变的?你喜欢哪个造型?为什么?