如何写好家园联系册

常听有的抱怨：“小朋友把《家园联系本》带回家好几天了，到今天还没有带回来。家长都不愿意写，我们当的还写什么劲儿呢？”听了的话，我们有意识地与一些不愿意写《家园联系册》的交流，了解他们的想法。 原来，有的认为，孩子是园老师的责任，当家长的只要交了托费就行了；有的家长觉得在《家园联系本》上写的话过于空泛，不知如何与交流；有的家长是因为文化水平低，字写得不好而不愿意动笔；还有的是因为工作忙而忽视了与的交流。 针对以上原因，我们组织教师在业务活动中进一步学习。研讨如何开展家长工作。在各抒己见的基础上大家达成了共识：要让家长愿意写，教师首先要愿意写、会写、并写好。于是，我们将和家长写得好的《家园联系册》中的片段念给大家听，分析它好在哪里，为什么能引起的共鸣等。在此基础上，们就怎样才能写好《家园联系册》进行了讨论，大家一致认为，应该从以下几个方面去做： 要善于抓住孩子的特点，有针对性地与交流。 《家园联系册》不同于《家长园地》。《家长园地》是面向全体孩子，就班上孩子共性的问题进行探讨，而《家园联系册》是就某一个孩子的问题与家长进行交流，因此，必须抓准每一个孩子的个性特点，用具体、精炼的词语描述下来，使家长一看便知讲的是自己的孩子。在佩服老师独到的眼光的同时，了解到在关注他的孩子，这样就很容易与教师产生共鸣，从而愿意拿起笔与交流。 针对不同类型的家庭以及具有不同职业和文化素养的，要讲究一点交流的艺术。 如有的家庭经济条件比较好，父母文化素养比较高，对孩子的期望也比较高。对这样的家庭，要引导家长树立正确的人才观、儿童观和教育观，引导全面、客观地分析孩子的身心发展情况，准确地找出孩子的长处和不足，给孩子以应有的指导与帮助。有的家庭祖孙三代同堂，祖辈对孩子的溺爱使得孩子的父母虽然恼火，可又无可奈何，时间长了难免发生矛盾。对这样的家庭，要把工作的重点放在孩子的父母亲身上，引导他们既要体谅爷爷、奶奶疼孙子的心情，又要耐心做老人的工作，如聊天时经常涉及一些关于教育孩子的话题，请老人参加园的家长会、观摩活动等。还有的家长文化水平比较低，生活比较困难，如父亲或母亲下岗，家中有患病的亲人等，处于情绪低谷的往往对孩子的持消极放任的态度。对这样的家庭，在写《家园联系册》时文字要通俗，语气要亲切、自然，必要时可以在接送孩子的时候进行简短的交谈，就怎么写《家园联系册》给予具体的指导。
要注意多向汇报孩子的长处。 即使是淘气的孩子也要努力寻找他的闪光点，要充满热情地唤起对孩子的意识和对生活的信心：孩子就是未来，孩子就是希望。 对的不同需求给予具体的指导和帮助。 怎样为孩子选购玩具?孩子爱哭怎么办？孩子发脾气怎么办？怎样指导孩子阅读？这些问题是家长经常提到的，教师要认真加以分析，将其中共性的问题和个性的问题区分开来，然后可以选择与此有关的文章或专家的一些观点，抄写下来或复印下来。共性的问题贴在《家长园地》中，个性的问题贴在相关的《家园联系册》上。并且，可以附上几点提示和自己的看法与进行探讨。 写《家园联系册》时要把视为合作伙伴，真诚地与家长交流，要让从字里行间看出这种感情，切忌居高临下，主观臆断。 例：在开学初第一次与家长联系时，联名给家长写道，“新的学期开始了，很高兴与您相会在大一班。我们目标的一致性,即促进孩子在体、智、德、美诸方面健康和谐地发展，需要我们相互协调、紧密配合……”亲切、得体的话语，很容易唤起作为者的责任心，拉近了与的距离。 家园各有优势，要善于吸收家长的育儿经验，用好这一资源。 例：就园的小幼衔接问题，经常请教本班小朋友妈妈，因为她是一位很有教学经验的小学。她因受到孩子的尊重，总是十分认真地把自己的经验整理出来，介绍给园的和其他孩子的。
书写规范，字迹工整清楚，为避免错别字的出现。 对某个字拿不准时，应认真查阅字典，也是写好《家园联系册》应注意到的。 下面摘选出2篇写的《家园联系册》的内容，并对其作评析。 实例1 、您好！ 您的孩子xxx是个内向、不爱说话但很懂事的孩子。针对他的特点，我们在对他观察了解的基础上，注意对他进行了个别： 第一、我们尽量找机会与他多聊天，积极鼓励、帮助他克服胆怯的心理； 第二、引导爱说、性格开朗的与他共同游戏，用同伴来影响他，使他性格逐渐开朗起来； 第三、我们在集体面前给他更多表现自我的机会，增强他的自信心。通过一段时间的个别教 育，收到了较好的效果。 最近，我们班正在开展“小小电视台”的活动，目的在于培养的口语表达能力和观察能力。您不是经常带孩子到大自然中去走走看看吗？这是非常好的做法，以后您带他出去的时候，注意引导他多观察自然界中的现象和变化，经常给他出一些小问题。还可以让他把问题带到班上在“小小电视台”上和小朋友们说一说，从而增强他的自信心。 孩子非一日之功，您不要太着急。只要我们配合一致，共同努力，相信孩子会成长为一个健康、活泼的男子汉。谢谢您的合作！ 大一班xxx 评析实例l中说的小朋友是园大一班的一个性格非常内向的男孩子，平时不爱说话，与小朋友也很少交流。对此家长忧虑地说：“我们知道他这样，心里很着急，可又不知道该怎么办。作为，我们多么希望他开朗一些、活泼一些呀！” 深深理解家长的心情，在《家园联系册》中耐心地向介绍了在园里对孩子的个别。接着，又向介绍了班上最近开展的活动，在肯定了带孩子到大自然中去走走看看的同时，又提出一些建议。

【热点导读】：怎样开办好幼儿园 小班幼儿发展评估表 立足实际，谈谈幼儿园教学目标的精 品源自语文科 幼儿园家园联系册,是及时向家长反映幼儿在园的表现,是家长了解幼儿在园的重要途径。写好了家园联系册,不仅满足家长了解幼儿在园的情况,还能起到家园配合以便更好的教育幼儿的效果。那么,幼儿教师该怎样填写家园联系册,才能起到双重效果呢?1、采纳合理化建议:大班家长首先关注的是幼小衔接的问题。这次家长座谈会我们想让家长来谈一下对家园联系册还有哪方面的要求,对家长提出的问题及时解答,并对家长提出的合理化建议进行采纳。2、认真观察写观察记录要切合实际,实事求是,正确评价,有针对性的向家长反馈。(1) 跟踪观察:设计表格,对特殊幼儿阶段性的跟踪观察,家园共同完成。(2) 根据不同情况灵活运用A:对于父母接送的幼儿,我们可针对孩子的个别情况及需要家长配合的或孩子较突出的表现定期反馈给家长。B:老人及团体接送的这种情况可定期及时反馈给孩子的父母。3、资源共享——精选家长写的较好的家园联系册,在座谈会上进行交流,互相学习。4、家园联系册由级部主任认真检查,及时提出不足之处。5、级部内定期交流家园联系册的填写情况,拿出写的较好的互相学习。6、及时与保育老师取得沟通.幼儿园的保育工作面向全体可以满足幼儿的共同需要,解决共性问题,但每个孩子生长发育的状况不尽相同,性格脾气各有特点,保育工作要考虑到个体差异性,满足孩子的特殊需要。在进餐、午休活动中,保育老师对孩子了解比较清楚,所以及时与保育老师进行沟通交流,以便更好的让家长了解孩子在园的每个环节。家长的参与,使家园之间的距离拉的更近了,也使家长感到教育孩子是我们共同的责任。精 品源自语文科

前几天在翻阅幼教杂志的时候，偶然看到一篇文章，里面描述了家园联系册的问题与对策。其中谈到的第四点问题是——淡写建议，无的放矢。 细细回想自己在给班上幼儿填写家园联系册的时候，似乎也经常会出现以上类似的问题，我在家园联系册中曾写过：“希望你能养成良好的午睡习惯。”“希望你在游戏中能遵守规则。” 作为教师，我们很清楚幼儿在哪些方面表现不佳，做得还不够，我们确实也把该幼儿的不足之处指了出来，告知家长，希望家长能够配合，一起来引导、教育孩子，促进孩子进步。但是，从家长的角度出发，家长对于教师这样的评价缺乏可操作性，家长会对此感到很茫然，怎样的午睡习惯才算是良好的？在游戏中究竟该遵守怎样的规则？家长虽有协助之心，但是，他们却无从下手，不知道该怎样来引导孩子，从而使得“家园合作”成为了一句空口号，无法起到共同教育的目的。 为此，我们在填写家园联系册的时候，要对症下药，向家长提出符合孩子的有针对性的建议。如中班幼儿在语言发展方面有一条目标为：“会独立地翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。”有的孩子在讲述方面能力较弱，那么就可以建议家长每天抽点时间陪伴孩子一起翻阅图书，并指导、鼓励孩子多练练、说说，引导孩子逐步养成良好的阅读习惯，提高语言表达能力。这样，家园才能有效互动，发挥教育作用。

家园联系手册家长怎么写
尊敬的家长们，大家好！我是您孩子的老师，**幼儿园的*老师。我们希望通过家园联系册，更好地了解您的孩子在家庭中的表现，以及您对我们在教育过程中可能需要改进的地方。我们非常重视您的每一条建议和反馈，因为这对我们来说是宝贵的指导。我们期待您的真诚分享，帮助我们共同促进孩子的成长和发展。我们...

家园联系册怎么写 家园联系册家长怎样写
1、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。2、家园联系手册是家庭和幼儿园...

幼儿园的家园联系册怎么填写呢?
1. 儿童姓名：在幼儿园家庭情况表中，首先应填写孩子的姓名，确保信息的准确性。2. 孩子在家表现：简要描述孩子在家中的行为习惯、学习态度以及与家人相处的情况。3. 对幼儿园的建议和意见：家长可以根据自己的观察和了解，提出对幼儿园教育、管理等方面的建议或意见。4. 希望幼儿园在哪些方面加大力度：...

如何填写家园联系册?
1. 你好，我就是一名幼儿园的老师，对于家长在家园联系册上的填写内容我们希望看到的是家长对于孩子在家中的表现情况，以及对老师教育上的一些建议，或是觉得孩子哪方面需要老师注意培养一下的。2. 果果你是一个聪明能干的小男孩，你很好强，什么事都乐意帮老师和小朋友去做，自理能力和动手能力发展较好...

如何填写家园联系册?
3、资源共享精选家长写的较好的家园联系册，在座谈会上进行交流，互相学习。4、家园联系册由级部主任认真检查，及时提出不足之处。5、级部内定期交流家园联系册的填写情况，拿出写的较好的互相学习。6、及时与保育老师取得沟通.幼儿园的保育工作面向全体可以满足幼儿的共同需要，解决共性问题，但每个孩子...

如何填写幼儿园家园联系册?
1、以前一直认为小杰是自娱自乐型的孩子，现在发现，其实小杰很要强，做不好的事情会和自己较劲，希望自己把事情做好，得到别人的关注和赞扬，希望老师能给小杰更多表现机会；2、喜欢看攀登英语，经常在家蹦出几句英语，能说出自己的英文名和班里朋友的英文名；3、自己的玩具能够自己收拾；4、小杰思维...

小班家园联系手册怎么写
同时，老师也可以通过家园联系册向家长反馈孩子在园的表现，包括孩子在学习、游戏、社交等方面的情况，以及老师对孩子的观察和评价。这种双向交流有助于家长和老师之间建立起良好的沟通和合作关系。除此之外，家园联系册还可以帮助家长和老师共同关注孩子的特殊需要。如果有孩子在某些方面有特殊的兴趣或需要...

如何填写家园联系册
为此，我们在填写家园联系册的时候，要对症下药，向家长提出符合孩子的有针对性的建议。如中班幼儿在语言发展方面有一条目标为：“会独立地翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。”有的孩子在讲述方面能力较弱，那么就可以建议家长每天抽点时间陪伴孩子一起翻阅图书，并指导、...

幼儿园的家园联系册怎么写?
你喜欢游戏，喜欢玩娃娃，喜欢搭积木??你会主动帮助小伙伴，所以你有很多好朋友。相信你只要少一点骄气，多一点踏实，你会表现得更好！\\x0d\\x0aXX小朋友：\\x0d\\x0a你非常的可爱，天真又活泼，自进园后，你进步多多，现在的你有礼貌，每天能甜甜地和老师打招呼。还很能干，自己的事情能自己做，...

大班的家园联系册怎么写?
1. 老师留言：您好！俏俏第一周来幼儿园，语言表达能力很好，能与老师们很好的去交流。进餐、午睡需老师多照顾，但已有很大的进步了，今天已能自己躺到床上了！努力！ :)喜欢听音乐，喜欢让老师弹琴，能跟着音乐点头、拍手。在幼儿园我们会细心、耐心地照顾俏俏，请家长放心！另，请将P5、6内容填写...