幼儿园小班区角游戏观察记录表沙池、建构区
措施:
1.在日常的生活学习中,加强孩子的亲情观念的培养,知道家里的成员都是很重要的。
2.孩子在游戏中出现问题,教师要及时的出现,并用亲切的语言和适宜的方式去引导孩子。比如:两个孩子都争选“妈妈”的角色,我及时的用念儿歌的方式,让孩子停止了争吵。并加以提问,加深孩子们对家庭角色的认识。
3.教师还是要引导孩子自己去分配角色,不能硬性的指派孩子去担当什么样的角色。我用建议的方式让两位孩子协商和分配谁当“妈妈”,虽然孩子刚开始还是有点不高兴,但当孩子的投入到游戏当中的时候,能马上忘掉不开心,这也是小班孩子的心理特点。
4.小班孩子在自选角色这个规则意识上是比较薄弱的,孩子无法协商角色的选择时,教师要酌情参与指导,制定轮换角色的规则,并用图片的形式记载孩子表演过角色的轨迹,让每个孩子都有机会担任自己喜欢的角色。当孩子得到自己喜欢的角色时,要给孩子提出游戏的要求,让孩子学会珍惜自己的机会,同时对能自主协商分配角色和谦让的小朋友进行表扬。帮助小朋友逐步学会协商、合作,学会克制自己,遵守规则。加强孩子的社会交往能力的培养。
5.在评价环节,运用情景再现法,让全班孩子发现问题,并寻求解决问题的方法,孩子把遵守规则内化,逐步培养他们自愿、自觉的遵守轮换规则的好习惯。
幼儿园小班区角游戏观察记录表(沙池、建构区)
1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。2、培养幼儿初步的环保意识。3、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。准备:l、幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋。2、玩沙工具(铲子、小桶)3、每人自制插塑小树若干。过程:(一)引题 1、师讲故事:小鸟住在树木林里很快活……,后来树林被人砍...
第六实验小学幼儿园游戏观察记录——沙池里的秘密
观察地点:沙池区 观察对象:部分幼儿 记录教师:陈晓 观察实录:第一周 开学之初，许久未有小朋友光临的沙池，长满了绿油油一片的小草，这在孩子眼里确是另一种乐趣，好似来到了久无人烟的荒漠，偶尔的绿色给了人们希望，那么就多种一些，多一些希望吧，说干咱就干，很多小朋友开始了环保，植树活动，孙...
六实小幼儿园游戏观察记录——沙池乐园
观察日期:2019年10月22日 观察地点:沙池 观察对象:小三班一部分孩子 记录教师:小三班王燕 观察实录:孩子们喜欢玩沙，他们在沙池里能自由、自主的探索玩法。 在沙池里，这几个孩子选择了自己喜欢的工具，小桶、小车、铲子等，他们用铲子在往里面装沙子，在他们装满以...
第六实验小学幼儿园游戏观察记录——沙池的邂逅
观察对象:高雅萱，王紫萱 记录老师:陈晓 观察实录:之前我们班基本没有去过沙池，孩子们一直对沙池很感兴趣，看着别人在玩很是羡慕，所以现在一开学，我就选择了沙池带着孩子们一起去玩，到了沙池的孩子，简直兴奋到了极点，所有的玩具，用具，根本不需要老师的介绍，自发的找到，并且能够摸索的运用，当...
六实小幼儿园观察记录——沙池录
观察日期：2020年7月15日 观察地点：水池区 观察对象：孙常睿，诸葛紫阳，张艺盺 记录教师：中四班英雨欣 观察实录： 这一周我们的户外活动还是沙池游戏故事，孩子们来到了沙池里去玩，我们的孩子一看见沙池就飞奔这跑了过来，一下子小沙池就变成了孩子们的乐园。在...
六实小幼儿园游戏观察记录——沙池的乐趣
观察日期：2020年6月25日 观察地点：沙池 观察对象：部分幼儿 记录教师：中二班伏梦静 观察实录： 幼儿在玩沙的过程中，通过自己的尝试和探索，可以感受沙土的性质，获得各种各样的知识，让沙子从手中流过，可以给幼儿带来特别的感官刺激。在玩沙的过程中，他们会接触到不同...
六实小幼儿园观察记录——沙池
观察日期：2020年7月10日 观察地点：水池区 观察对象：中四班幼儿 记录教师：中四班英雨欣 观察实录： 本周的的区域户外活动我们选择玩沙，孩子们一进入沙池就好像看到了胜利的曙光，利用各种不同的的工具在沙池中完成着自己的完美作品。此时的孩子们像一个战士一样...
第六实验小学幼儿园游戏观察记录——香喷喷的馒头
观察地点:沙池 观察对象:蒸馒头的小朋友 记录教师:陈晓 观察实录:感觉我们班已经很久没有进入过沙池了，时隔已久，当小朋友们再一次进入沙池的时候，挡不住的兴奋，即使天气已经转凉，温度不在很高，不在像以前那般炎热，但孩子们俨然全不在乎，脱了鞋子便往前冲，找到自己想要的工具，四散开来，忙乎...
翰林学府幼儿园小二班观察记录——炒菜做饭
观察时间：2022.观察地点：户外沙池区 观察对象：部分幼儿 观察教师：刘晓丹 观察实录：玩沙是极受孩子们喜欢的一项活动，沙是一种不定型材料，可随意操作，而且简便易行，与其他活动相比，它更具有自主性和创造性的特点，让孩子们的感知力，想象力，创造力均得到较好的发展，并能激发幼儿的探索欲望，让...
六实小幼儿园大一班观察记录——沙池区
观察时间：2021.5月 观察地点:幼儿园沙池 观察对象：大一班部分幼儿 观察目的:观察儿童在游戏中的行为表现 观察教师：刘小丹 观察实录：沙池区域活动是我园户外活动的重要区域之一，也是幼儿非常喜爱的一项区域活动，沙子具有的可塑性蕴藏着无数的游戏和教育契机。户外游戏开始了，孩子们欢呼雀跃地做着出去...