翰林学府幼儿园小二班观察记录——炒菜做饭

供稿:hz-xin.com     日期:2025-01-15
观察时间:2022.

观察地点:户外沙池区

观察对象:部分幼儿

观察教师:刘晓丹

观察实录:

玩沙是极受孩子们喜欢的一项活动,沙是一种不定型材料,可随意操作,而且简便易行,与其他活动相比,它更具有自主性和创造性的特点,让孩子们的感知力,想象力,创造力均得到较好的发展,并能激发幼儿的探索欲望,让幼儿在与沙的零距离接触中得到快乐。

户外自主游戏的时间到了,当孩子们知道可以玩沙池都非常高兴。有的说我要做蛋糕,有的说我要建城堡,有的说我要建条小河……。孩子们来到场地,自主选择自己需要的工具开工了!

最先引起我注意的是,王茗振小朋友、王泳翔小朋友、王泽雨小朋友还有王艺淼小朋友,他们在玩一个炒菜做饭的游戏。王泽雨说:“这个游戏我们要用到什么东西呢?”王艺淼说:“我可以用到好多好多东西。”王茗振说:“那我们现在是不是得去找东西才能玩这个游戏?那我们赶紧去找东西吧。”王泳翔说:“那还不快一点,等一下东西都被别的小朋友拿光了,我们还怎么玩游戏呀?”一会儿他们四个小朋友找到了好多好多。有专门盛汤的铁桶,有专门做米饭的锅,有专门炒菜的锅,有专门倒水的水壶,有炒菜的铲子,还有盛饭的碗和盛菜的盘子样样俱全。

用具找好之后,王艺淼说:“我负责给你们盛饭盛菜,我不要做饭做菜,妈妈说过我的手好看,万一烫到我怎么办?如果烫到我了,我会变丑的,我不要变丑。”王泳翔说:“那好吧!我来做饭吧!”王泽雨说:“那我来炒菜吧,我炒的菜可香了,可好吃了。”王茗振说:“那我来给你们倒水喝吧!”过一会儿他们就交换了自己的所扮演的角色。王名振炒菜,王泽雨做饭,王艺淼倒水,王泳翔盛饭盛菜,四个小朋友玩的乐此不彼。

教师反思:

通过沙池具有的自主性和创造性的特点,让孩子们的感知力,想象力,创造力均得到较好的发展,并激发幼儿的探索欲望,让幼儿在与沙的零距离接触中得到快乐。 只有在真正的游戏中,孩子才是无拘无束的,还可以畅所欲言,在宽松的游戏氛围中,也增加了孩子之间的合作交流的机会,虽说现在的合作能力一般,表现形式也有点单一,但我相信在这样一次次的游戏活动中,一定会逐步提高的。

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