怎样给小说写一个经典的开头
这是无戒学堂小说的第三课,前两节课的主题分别是“想要写完一本书,需要做的准备”和“怎样给书列提纲”。这节课的主题和标题写的一样,是“怎样给小说写一个经典的开头”。
记得上学的时候语文课,老师讲写作技巧时说的“龙头、猪肚、凤尾”。可见开头和中间、结尾一样重要。
无论是短篇文章还是长篇小说,都需要一个好的开头。好开头有点像一个人的名片,名片吸引人,才有让人继续深入了解下去的欲望。
小说的开头有以下4点作用:
1.吸引读者。
小说特色,语言风格是读者喜欢的类型,可以激发读者继续阅读的欲望。
2.通过铺垫或情节设置,引出之后的情节。
3.给读者一个继续读下去的理由。
很多作者会在第一章节埋梗,让读者继续读下去。这个技巧对于新手来说会有一些难度,但是也可以通过练习这方面的写作能力。
4.告诉读者用什么方式来写这个故事。
通过开头章节的内容,介绍主人公,主人公生活的背景和可能要经历的故事,小说是通过第几人称来写的。
如果从对读者的影响来看小说开头作用的话,大致可以分成2个:
1.介绍小说发生的时代背景、主人公和小说基调。
2.通过故事和情节设置吸引读者继续读下去。
因为写出来的文字是要面对读者,而不是作者孤芳自赏的。所以作者要站在读者的角度去看自己写的文字是否符合读者的口味和需求。
在知晓小说开头的作用之后, 就要看看如何写小说开头,一共有7种方法 。
这些方法并不是完全独立的,写作者可以选择自己擅长的方法来开头。一些小说的开头可能直接是几种的混用。
1.直接叙述事件
如何选择要叙述的事件,需要先确定要写的时间段。比如要写一个爱情故事,那就可以从两个人的相遇开始;如果要写作为老师的父亲的一生,可以从父亲成为老师的那个时候开始。
在前段时间很火的《小舍得》中,主要是写小升初的教育中,一群家长抢跑道的故事。这部小说的时间跨度就比较短,只有2~3年左右的时间,讲述了女儿从小学升初中的过程中遇到的各种事情。
2.用金句开头
把小说的核心内容凝练成一句富有这里的句子。
例子:
“幸福到家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”——列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》。
在用金句这里,我想新手小白也可以直接引用名人名言来做自己的开头。弥补自身创作金句能力的不足,同时名人名言也更有传播力,帮助自己的作品做传播。
3.直接展示结果
例子:
“他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天,一条鱼也没逮住。”——海明威《老人与海》
“我们在一起十年,昨天,我们分手了。”
这个方法有个局限性的地方就是结局必须和开头一致。有些作者会写着写着脱离最开始的构思,结尾和最开始的设计不一样。这种方式就要慎用。
直接展示结果的方法在使用上还要有一定的埋梗设计,让读者知道这个结果肯定是发生了某些大事才出现的,吸引读者继续阅读下去。如果只是说结果,并没有引起读者的兴趣,那这个方法就没有用到位。
4.使用总结性语言
例子:
“天下大势,分久必合,合久必分。”——罗贯中《三国演义》
这个方法需要比较强的语言能力。
5.以回忆引入
例子:“很多年以后……奥雷连诺上校站在行刑队面前,准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。”——加西亚·马尔克斯《百年孤独》
6.利用环境描写引出情节
例子:
“红海早过了。船在印度洋面上凯驶着。但是太阳依然不饶人地迟落早起侵占去大部分的夜,夜反反复纸浸了油,变成了半透明体……”——钱钟书《围城》
以回忆引入和利用环境描写都是直接从故事情节的某个角度来切入的。我个人会感觉这两种方式对于新手来说简单一些,只要写出第一句,就能不断的写下去了。
7.引起读者的好奇心
例子:
“一定是有人诬陷了约瑟夫·K,因为一天早上,他没有犯什么错,就被捕了。”——卡夫卡《审判》
这个方法和直接展示结果有异曲同工之妙,都是给读者设置了悬念。
课程的复盘内容结束了,除了专业知识的学习以外。给自己写小说的开头也提供了一个方向,从无戒老师说的这些方法中,找到自己擅长的方式去写作。
在写了开头之后,也可以通过上述的方式判断一下自己的开头写的怎么样,是否能吸引读者,是否为后面的章节做了铺垫。
准备要写的小说还没有开始落笔,有了写开头的方法可以助我一臂之力,自己也要加快进程,尽快开始!!
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