我今年高三了，英语很差，这么样可以快速提高？
背单词，最重要的就是背单词！只有自己有了单词量才能提升自己的英语水平。
多做题，用题海战术来强化自己，不要相信什么押题。
自己要有一本 英语词典不懂就查。
坚持这些方法你一定能很快提升自己的英语水平考出好成绩！
美式英语与英式英语：
一种是单词发生变化使得个别字母不相同，另一种是美语单词较为简化。前者如enquire(英)与inquire(美)，这两个单词的第一个字母不相同。但都是商品交易前，一方向对方洽询有关商品的价格、数量、交货时间及付款条件等的询价；“车胎”的英语单词在英国用tyre，在美国则是tire；“睡衣”的英式英语是pajamas，美语则是pyjamas；“执照”,“特许证”的英式英语用licence，美语则用license。这类单词仅一个字母不同，发音上有的相同，有的则相似。
美语的单词一般比英语单词要简单。近年来，美语越来越趋向简化，充分体现了美国人生活和工作高效快捷的现代化特性。这些较为简化的词大都源于英语，大量词汇在英语里仍然保持原貌。而进入美语后，这些单词就逐渐变得简单起来，从而使用起来较为方便。
如较常见的单词colour(颜色)，在美语里就拼写成color，少了一个“u”字母；refrigerator(电冰箱)美语是fridge，美语比原单词要简单得多。美语单词的简化现象是美语与英语在单词拼法上的差异的主要表现。
第一：英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。
做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。
第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。
祝你好运！
一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍几种常用的记忆英语单词的方法。单词记住后一定要通过读课文或背课文来巩固，或按照遗忘曲线来复习。
1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act
2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
在这些记忆法当中，我觉得联想记忆效果比较好，特别适合记那些难记住的单词，下面是我找的一些例子，请你参考：
Weird a. 不可思议的 分解为we＋ird，ird就是没有头的bird（少了开头的字母b），联想一个情景：一觉醒来我们变成了无头的小鸟，这的确是个不可思议的事情啊。
Bliss n. 好福气，天福 谐音“不理事”， 联想一个情景：一个人什么事情都不要做，什么事情都不要打理，别人什么事情都给他做得好好的，这个人真是天生的好福气。
Dearth n. 饥荒，饥馑 分解为d＋earth，d为“冻”的汉语拼音的开头字母，earth为土地，联想一个情景：当土地冻起来之后就长不出庄稼，所以要闹饥荒，闹饥馑。
Waif n. 无家可归者 分解为wai＋f，wai为“外”的汉语拼音，f为“放” 的汉语拼音的开头字母，联想一个情景：一个人被外放的时候，他必定是有家难回。
Pore vi. 钻研 谐音“泡”， 联想一个情景：一个科学家在钻研问题时需要花很多的精力，要在里面“泡掉”许多时间。
Pauper n. 穷人 分解为paper＋u，paper是“纸”，u借用汉语读音“有”， 联想一个情景：富人有的是钱，但穷人光有纸没有钱，所以光有纸的人就是穷人。
Caprice n. 怪想法 分解为cap＋rice，cap是“帽子”，rice为“大米”， 联想一个情景：我们平时把大米都是放在米缸里或米袋里，但有一个人说，我不用米缸装大米，也不用米袋装大米，我要用帽子来装大米，这个人的这个想法就是怪想法。
Languid a. 没精打采的 谐音“懒鬼的”， 联想一个情景：一个懒鬼什么事情都不愿意做，什么事情都不想做，所以每天都是无精打采的。
Elf n. 淘气鬼 与self（自己）相比较，elf是少了头的“自己”， 联想一个情景：一个小孩子很顽皮，他把自己的头都给玩没有了，真是不折不扣的淘气鬼。
Cactus n. 仙人掌 分解为c＋act＋us，c为“刺” 的汉语拼音的开头字母，act是“作用”，us是“我们”， c＋act＋us就是“有刺作用于我们”， 联想一个情景：仙人掌最大的特征就是浑身有刺，我们只要用手去碰，它的刺就会扎我们。
句子比单词重要
中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
听不懂也要听
练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。
所以切记：听不懂时，你也在进步。
练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。
敢于开口
学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点：
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。
不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。
而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。
学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”
课堂上怎样与老师配合，就要看你的实际情况而定，有机会我再来写。
祝你进步！
回答者： 学习方法辅导 - 举人 四级 4-17 12:43
查看用户评论(1)>> 相关内容
• 如何提高英语水平?
• 我想提高学习成绩，我该怎么做？
• 提高学习成绩的方法！！很急！！
• 高二“英语后进生”如何提高英语成绩
• 如何在一个月内快速提高英语成绩
更多关于怎样提高英语成绩的问题>>
查看同主题问题：提高 英语 英语 成绩
其他回答 共 4 条
不断学习。。。
回答者： 人┤├○╞亼 - 高级经理 七级 4-12 19:47
你可以利用课余时间多找题练习做.
一、创设情境，夯实基础
1、单词的记忆。现行课本的生词量较大，单词的背诵是令很多学生头痛的一件事。而机械记忆的单词量再大，也不会真正提高英语水平。语言的应用是活的，要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某
多读课文或者是水平接近的英语文章，甚至是把课文读得可以背诵的样子，这样加强语感训练，同时文章又看得多，出现频率较高的生词也会在大脑中留下印象，增加词汇量
个人不主张专攻语法，我觉得要在实践中学习英语的会话习惯，你看我们中国人，除了学中文的，有几个人能够万万全全精通汉语的语法？但是你能说大家的中文水平不高，不能交流吗？所以语感是最重要的，训练语法就是要多读多读还是多读，这样对你的阅读理解和完形填空帮助很大，完形填空你可以驾轻就熟得不知道理由，但是就是觉得要选这个才读得通，这样的境界就对了
多听英语，比如英语电影，CCTV10的希望英语等，这样既可以让自己高三紧张的情绪放松些，又可以练耳朵，练听力
当年我高考英语听力可是满分哦
根据你的实际情况，你的英语学习你要从基础抓起，背单词、背语法、背句型、多联系听和写，多做模拟题并学会举一反三，不明白的及时跟老师同学请教，建立错题本这样可以事半功倍。
高三生英语越来越差应该怎么解决?
6. 培养兴趣：对于英语学习来说，兴趣是非常重要的。尽量培养对英语的兴趣，可以通过看英文电影、听英文歌曲、参加英语角等方式来增加对英语的兴趣。7. 坚持不懈：英语学习是一个长期的过程，需要坚持不懈地努力。不要因为一时的困难而放弃，要相信自己的能力，坚持下去。总之，高三生英语越来越差是一个...
我今年高三了,英语很差,这么样可以快速提高?
实在觉得自学难了，建议可以考虑在线一对一外教辅导，在家里就能接触到纯正的外教资源，以最快的方法帮助各位突破高考英语！原价388元外教课程大礼包现限时免费送（包括1节外教课程+52节公开课+28件精美教材）：【点击领取北美外教免费试听课程】试完课还能免费测试英语水平哦。对英语很差的高二同学来说，...
高三了英语还很差怎么补上去
三、坚持就是胜利 英语学习是一个长期奋斗的过程，只有策略、技巧和方法是不够的，还必须有刻苦学习的恒心和毅力。如果没有奋斗的激情，离开坚持不懈的努力，我们很难获得成功。所以，每天要有必备的训练，例如每天听20分钟的磁带，理解并记忆10个左右的新词汇，做两篇阅读等等，只要适合自己的就可以每天...
高三学生英语差从哪开始补
高三学生英语差从哪开始补如下：单词是重中之重。1.单词,增加词汇量,词汇量是英语学习的关键,足够多的词汇量可以弥补语法等方面的不足。2.多练习听力,听力锻炼反应能力。3.多做分析,了解自己的弱项,对症下药。课堂：1、有计划地背诵课本上的单词和短语；2、大声地朗读和背诵课本上的对话和短文；3、...
我高三了英语很差,怎样才能学好。(也背单词了,但是成绩总上不去)_百...
即将高三英语很差，背了不少单词没效果怎么办？提问者说的比较抽象，英语差是一个相对概念，是和别人比较之后的结果，如果没有具体的分数，可能性就比较多了。比如，我就见过有些同学单词背了特别多，把托福雅思四六级的单词都背了，结果英语分数卡在110多，他们也会说自己英语很差，背单词没效果，...
高三了英语成绩还很差怎么补上去
英语很差的办法 1.要从以前的错题中找经验。以前试卷中常错易错的题是你复习的重点。一定要摸清易错知识点，避免不必要的失分。2.进行专项训练。根据自身短板弱势和历年考试题型进行专项训练，尤其是弱势专项，一定不能忽视，同时，要注意总结每一个专项的高分解题技巧。3.平稳心态，保持信心。考试前...
怎么学习英语?我读高三了英语很差…
听力练习应从初级开始，听懂每个单词、句子、段落乃至整篇文章，逐步提高难度。每天至少花费半小时进行听力训练。跟读英语不仅能加强听力，还能训练口语，同时培养语感。注重发音准确性，避免口音问题。写作方面，建议每两天写一篇英文日记或作文，或用英语写信或电子邮件。写作时要注意语法的应用和词汇的记忆。
高三了,英语很差怎么办
已经高三了，马上要面对高考了，慢慢学不太可能了。如果其他科目都还可以，就要重点突击英语。如果其他高考科目也比较弱，就要看你是否有全面提高的计划。就英语而言，单词是基础，课内的单词必须掌握，这是必须的！其次就是要一个一个语法点的去突破。其实英语关键还是语法点。第三，要总结课内的常见的...
高三英语差的很怎样才能补起来
高三英语快速提分方法 1.多听听力。高考英语听力是必考内容，而且英语听力的分值不低。高三学生想要拿高分，听力一定要拿下。但是很多学生听不懂，运气又不好，导致听力拿不了多少分。其实，英语听不懂得关键就是听得少，高三学生要多听听力，可以听一些英语广播、磁带等。2.掌握阅读理解做题技巧。高考...
高三英语基础很差怎样提高成?
五、词汇：每日记忆100-150新单词，复习旧单词。重复是记忆单词的最佳方法，结合例句记忆效果最佳。集中注意力记忆单词。六、练习：大量练习巩固知识，提高阅读理解能力、词汇量和语法掌握。综上所述，通过有效方法、培养兴趣、持续努力和系统练习，高三英语基础差的学生也能提高英语水平，最终实现学习目标。