为什么说"甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没,标志着洋务运动的破产"?

因为洋务运动开办时很穷,要向慈禧太后借钱，说:洋务运动之后一定可以强兵富国,可以自强,维护清朝统治。
但是因为甲午战争这次失败，赔了很多白银，洋务运动也没有钱继续工作,国库也空虚了，所以才会破产

黄海海战中只损失了五条军舰（致远、经远、超勇、扬威、广甲），主力还在

北洋水师全军覆灭是在此后的威海卫之战，当时北洋水师被封锁在威海卫，最后部分军舰自沉，部分军舰投降

北洋海军将领大多数是福建船政学堂驾驶班早期毕业生，由于早期办学水平不足，他们在船政学堂仅接受简单的英文、算法、驾驶、测算、枪炮操法培训。1877年春，清政府在福建船政学堂第一、二届毕业生中选出12人的海军留学生，打算进入格林威治皇家海军学院培训。但其中刘步蟾、林泰曾、蒋超英三人到英国后仅上舰实习就结束训练。黄建勋、林颖启、江懋祉三人未通过入学考试，也只参与上舰实习，只有包括严复的六人入校。而留学生监督官李凤苞向朝廷禀报，成绩排名却是“甲等：刘步蟾、林泰曾、严复、蒋超英；乙等：萨镇冰、方伯谦、何心川、叶祖珪；丙等：林永升、林颖启、江懋祉、黄建勋。”刘步蟾、林泰曾日后成为北洋海军的主要将领。进入北洋水师后，以刘步蟾为首的北洋“福建帮”管带群体，将对北洋水师严加训练的英国教官琅威理逼走。而在战争之中，光绪帝又给李鸿章压力，对军事行动胡乱指挥。日本在甲午战争之前已经完成了全国范围内的普及教育，使得每一位应征入伍的士兵都具有中级以上的文化水平。明治政府以法国、美国为榜样，建立了完善的教育体
制，政府将全国分为八大学区，各设大学一所。每个大学区分32个中学区，每区设中学一所。每个中学区分219个小学区，各设小学一所。平均600人就有一
所小学。在教育体制改革的同时，改革教学内容，着重灌输西方近代文化思想和传授理论科学知识。中学就开有算术、地理、外国语、博物、地质学、天文学等课程。大学开设力学、文学、法学、医学等方面的课程。相对于中国海军留学生不到三年的留学期限，日本留学生获得了十年甚至更长的时间，他们可以有更多的时间
进行理论科学研究，这就为他们今后的发展打下了坚实的理论基础。可以肯定的是，经过这样完备的教育体制培养出来的日本官兵，比中国洋务教育培养的人才具有
更深厚的科学知识底蕴和军事素养。甲午海战惨败的原因固然是多方面的，但中日两国将领军事素养上的差异是决定这场海战失误的关键性因素之一。对比清朝大量外购装备，日本的军械生产已经开始走向成熟。这也导致了清军在作战时弹药制式的不一致（日军自制枪械口径一致）。而面对原材料如铁矿的短缺，日本采用了自行改进的意大利青铜式火炮技术，解决了材料短缺问题。

中日甲午海战,中国舰队到底输在了哪里?
在我看来，中日甲午海战的较量，实际上是晚清政府精英为了改变中国局面所推出的洋务运动和日本政府为改变日本局面而推出的明治维新的“比试”，是两个国家改革成果的一次较量，从这个角度出发，我们可以看到中国舰队真正输在哪里。第一，工业制造能力上的落后。当时的清朝有四大舰队，从吨位这种数据上来看，表...

甲午中日战争前,日本的国情怎样?
甲午战争主要是拼经济而非科技。由于日本投入高且较晚，因此甲午战争中双方进口的武装装备中，日本占明显优势，比如军舰航速更高（采用更先进锅炉），火力更强（最先进的速射炮日对清占95比0的绝对优势）。 西方列强基本上对甲午战争持坐山观虎斗的中立态度。 东亚两强相攻，肯定是西方列强的机会，他...

抗日战争中,中日双方存在着相互矛盾的基本特点是
这四个基本特点，决定了抗日战争是持久战，而不是速胜战，抗日战争是这四个互相矛盾的基本特点的比赛，将各依其本性发生变化，最终决定战争的胜负，日本只能横行一时，不能横行到底；中国决不会亡，最后胜利必然属于中国。

介绍一下甲午海战
1894年9月17日,即中日甲午战争平壤陷落的第三天,在鸭绿江口大东沟附近的黄海海面上(今东港大鹿岛南面海域),震惊中外的中日甲午黄海大海战爆发了!这是人类战争史上第一场大规模铁甲舰海战。这是一场空前惨烈的大海战,作为人类史上第一次完全由蒸汽动力军舰参加的大规模海战名留海战史册,成为人类海战历史的一次标志性...

海军实力亚洲第一的北洋水师,却在甲午海战中输得那么惨,原因为何?
北洋水师，又称北洋舰队，是清末重臣李鸿章一手创办，曾位列亚洲第一，世界第六大海军，在1984年9月17日的中日甲午海战中遭受重创，几乎全军覆没。什么原因导致这支亚洲第一的海军力量如此惨败呢，有以下6个方面的主要原因：一、舰队装备水平问题：亚洲第一主要是指北洋舰队的吨位数量是当时亚洲最大的，...

分析中国在黄海战役失败的原因,越详细越好!
甲午战争无论从总体上还是从主要战役来看,都不是败在军事力量对比和武器装备优劣上。以黄海海战为例: 1894年9月17日,中日海军主力在黄海靠近中朝边境的大东沟一带海域相遇,一场震惊中外,对甲午战争进程产生深刻影响的大海战爆发了。投入这次海战的中日舰队实力如下表: 军舰总数 鱼雷艇数 铁甲舰 半铁甲舰 重炮 轻...

中日甲午战争
至此日本终于引爆了甲午中日战争。1894年8月1日(光绪二十年七月初一),中日双方正式宣战。清朝在其宣战诏书中指出朝鲜历来是清朝的附属国,清朝是应朝鲜政府的要求出兵的,相反日本“不遵条约,不守公法,任意鸱张,专行诡计,衅开自彼,公理昭然”,令清朝忍无可忍,因此“着李鸿章严饬派出各军,迅速进剿,厚集雄师,陆续...

甲午中日战争这一过程体现的特点?
1894年7月,甲午战争爆发,中日双方战场总的态势是准备充分的日军处处占据主动,而仓促应战的清军则陷入进退维谷的局面。海上战场,日本联合舰队于丰岛海战中以击沉广乙号和俘虏操江号的战绩取得胜利,并击沉装载前去支援的1200余名淮军精锐的高升号;陆地战场上,日军凭借先期抵达的大半个师团加上部分海军陆战队合计8000余...

甲午中日战争对当时的中国有那些深重的影响?
甲午中日战争对中国的影响 1、首先是台湾等大片领土的割让，进一步破坏了中国主权的完整，刺激了列强瓜分中国的野心，民族危机进一步加深。2、其次，是巨额赔款加重了中国人民的负担，同时，加速了日本军国主义的发展。清朝因此大借外债，致使列强控制了中国的经济命脉。3、最后，通商口岸的开放，使帝国主义...

什么是洋务运动,有何历史地位
甲午中日战争中,北洋海军全军覆没,标志着清朝海军实力的完全丧失,也标志着35年的洋务运动宣告破产。 指导思想: 洋务运动的最根本的指导思想是“自强”、“求富”。 其分类思想就是“ 师夷制夷” 、“中体西用” 八个字。前四个字“师夷制夷” 表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系,即学习西方的长技用以...