C语言 在主函数中输入10个学生的成绩，分别用自定义函数实现下列功能：

#include #统计不及格人数函数int scoreCount(float a[]){ int count=0,i=0; for(;i<10;i++) { if(a[i] < 60) { count++; } } return count;} #计算平均分函数 float avg(float a[]) { float avgScore = 0.00; float sum = 0.00; int i = 0; for(;i<10;i++) { sum += a[i]; } avgScore = sum/10.00; return avgScore; } int main() { float a[10]; int i,count; float avgScore; for(i=0;i<10;i++) { scanf("%f", &a[i]); } count = scoreCount(a); avgScore = avg(a); printf("不及格人数：[%d]个，平均分为：[%.2f]分
", count,avgScore); return 0; }代码如上所示；已经测试可以运行，结果如下：

直接复制可能引号会有问题，需要自己改下

#include
int max(int fenshu[])
{
int max = 0;
for(int i = 0;i < 10;i++)
{
if(fenshu[i] > max)
{
max = fenshu[i];
}
}
return max;
}
int min(int fenshu[])
{
int min = 101;
for(int i = 0;i < 10;i++)
{
if(fenshu[i] < min)
{
min = fenshu[i];
}
}
return min;
}
int main()
{
int fenshu[10];
printf("请输入十个整数（0~100）
");

for(int i = 0; i < 10;i ++)
{
scanf("%d",&fenshu[i]);
}
printf("最高分数是%d,最低分数是%d",max(fenshu),min(fenshu));
}

} } return count;} #计算平均分函数 float avg(float a[]) { float avgScore = 0.00; float sum = 0.00; int i = 0; for(;i<10;i++) { sum += a[...

一、统计输入的字符个数
同学们在学习C语言课程中，经常会遇到一道题，就是要求你写一个C程序，这个C程序能够读取你从键盘上输入的字符，并且统计其中的字符个数，最后输出总的字符个数并且把这些输入的字符再输出来。
不少同学遇到这道题没啥思路，不知该如何上手。其实需要按照分解题目、每个分解的部分对应的C语言的哪些知识点、每个分解的部分写成伪C程序代码，最后完善为一个可以编译与执行的C程序代码的步骤来。每一个C程序上机题看着难，其实不然，同学们需要掌握做题的思路，按照思路一步一步地走下去。这篇文章及后续的上机题都会教同学们思路。C程序代码不重要，重要的是思路。
二、题目分解思路
同学们在拿到一道C程序上机题时，要仔细审题，就像我们小时候写作文一样要仔细审题。通过审题，同学们要分解题目，通过分解提炼出题目中的关键点，也就是只要把这些关键点做出来，这道题也就做出来了。
关于这道题，我们仔细分解试题后可以提取出这道题的几个关键点，如下：
1、要求实现一段C程序。
2、C程序要读取你从键盘上输入的字符。
3、统计字符的个数。
4、输出字符的个数。
5、输出所有的字符。
好了，这道C程序题的关键点我们都提取出来了，下面来说说每个关键点对应的C语言知识点。
三、C语言知识点
上面提取出了5个关键点，同学们要能迅速在脑海中找到这5个关键点对应的C语言知识点，这个就需要同学们平时认真地学习C语言、打好C语言的基础了。如果不记得的话，赶紧查查书再温习温习。
这5个关键点对应的C语言知识点如下。
1、要求实现一段C程序。
但凡是C程序，总有一些固定的东西，比如该包含的头文件要包含进来，然后把main函数先写好，就像这样：
剩下的事儿不就是慢慢地填其他代码吗。
2、C程序要读取你从键盘上输入的字符。
要从键盘上读取输入的字符，同学们想想有哪些函数是可以从键盘读入字符的？这个时候你应
该能快速地想打scanf、getchar等，对吧。最起码你得想到scanf吧，这个都想不到的话赶紧再去看看书，温习温习。
这里我们先用getchar吧。
3、统计字符的个数。
既然要统计字符的个数，那么就需要一个变量吧，这个变量专门存放字符的个数的。而且字符的个数肯定是个整数对吧，又不可能是个小数。既然是整数，同学们脑海里立马就应该想到C语言中标记整数的那些类型，比如short，int，long等。这道题输入的字符数不会很多，那么这个变量的类型可以选用int。
4、输出字符的个数。
输出字符的个数，那当然就要用到输出函数了，同学们脑海里就应该立即想到有哪些输出的函数呢？最常见的肯定是printf函数了，行，我们就用printf函数吧。
5、输出所有的字符。
哎呀，还要输出所有的字符。那么同学们就要想想了，C程序里什么时候输出呢？是把所有的字符都收下来再输出还是一边收字符一边输出呢？
如果是都收下来再输出的话，那么就需要一个能够存放字符的地方，比如数组。
如果是边收边输出的话，那就无需数组了。
这里我建议采用边收边输出的方法，我留道题给同学们思考，如果采用数组的方式，会有什么问题呢？欢迎留言讨论。
好了，5个关键点对应的C语言知识点都讲到了，下面我们试着用这些C语言知识点写一段C程序的伪代码吧。
四、C程序伪代码
现在我们把上面分析到的结果用C程序伪代码写出来。伪代码就是你自己随便写，只要能帮助你自己理解就行。一个C程序伪代码如下：
{!-- PGC_COLUMN --}
五、最后生成一个完整的C程序
完成伪代码之后，我们就要对伪代码做“艺术加工”，慢慢完善它，使得它成为一个可以被编译和运行的C程序。下面我们来把伪代码变成真正的C程序代码吧。
1. 声明一个字符变量val。这个字符变量用来存储输入的每一个字符。
这句伪代码转换成正式的C程序代码不难吧，如下：
char val = ‘\0’;
这里我再次强调啊，声明一个变量的时候最好是给它一个初始值哦。
2.声明一个整型变量count，来存储字符的个数
这句伪代码转换成正式的C程序代码也不难吧，如下：
unsigned int count = 0;
由于count是专门存放字符个数的，所以它肯定是个正数，而unsigned int就表示正数的整型的意思。
3. while循环里
这段循环的C程序代码是本程序的关键部分，转换为正式的C程序代码如下：
每次使用getchar读取到一个字符后就给变量val。由于同学们输入完字符之后肯定会按下一个回车键，也就是产生了一个换行符\n，因此C程序判断变量val是换行符的话就认为输入结束了。
循环里面变量count就会自己不断地加1，同时输出读取到的字符。getchar也在不断地读取输入的字符。
5.printf函数输出字符的个数
输出字符个数很简单，如下：
printf("\n输入的字符个数为: %u", count);
这里由于count是正数，因此使用%u来输出count的值而不是%d。
C程序运行结果如下：
同学们以后在做上机题时，需要按照本文介绍的方法：题目分解、想起对应的知识点、写出伪代码、写出正式的C程序。

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