感谢、希望还有什么词是说话的3个层次
请求别人给予指教叫赐教 ，希望尊长或上级定夺叫钧裁 ，再感谢就是了
首先要谢谢您这么信任我。
您已经有孩子了那么应该是比我大，叫您一声哥哥吧~
对于诗词这种东西我自己经常写。说句自夸的话，比一般人应该是稍微好一点。
不过自古以来所有的书面的东西都是有感而发。对一件事物没有感觉是写不出来东西的。文章如此，诗词更是如此。
我们现在不用文言的东西说话，也不把它当饭吃，对于古代诗中描写的意境和为了抒情作为载体的意象都不能很好的了解。所以就更不能写出像古代人一样那么好的诗作了。
我给您的诗都是在网上拼凑的，这一点没有什么好隐瞒的，事实就是如此。
我只是看见没有人好好回答您的问题，才这么做的，有冒犯之处请见谅。
说了这么多，重点就是“写诗”是需要感情的。
我对您儿子没有感情，我既不认识您，也不认识您儿子，也就谈不上什么交情了。
不过我没有，您有啊，我给您的诗只是想告诉您诗中都应该包含什么样的意象；怎样的押韵可以使诗更有意境，而不是让您直接采纳我的意见。
给自己的亲人写东西还要找外人，何苦来呢？
这么说绝对没有别的意思，只是想告诉您：自己写的东西虽然不完美，不过是包含了自己的真情实感的，以后回忆起来也会值得纪念，别人写的终究没有感情。
当前，语文学科有点冷，孩子们的听说读写是弱项，特别是听说能力，因为不与考试挂钩而被忽视。想借听说读写大赛的机会，呼吁大家关注孩子们的听说读写能力训练。
说话：自信大胆多登台
我给孩子们上课，总是让孩子们到台上来互动。有的孩子非常积极，抓住了锻炼的好机会，有的孩子却没有勇气迈出脚步。想要能说会说，首先要有自信，敢大胆登台。在台上展示或表演要善于说话，这里面也有技巧。首先说文明礼貌话，第二说清楚明白的话，第三说生动活泼的话。这是说话的三个层次，这三点都做好了，就是善于说话。
说话还包括声音的运用，要音量适中、语气恰当。此外，还要加上神态和动作的配合，无声语言配合有声语言，来强化表现效果。
说阅读：不追流行回归经典
现在的孩子书看得不少，可是在手机上读，在电脑上看，读网络文学，读青春文学……这样的习惯很不好。我鼓励孩子回归读经典，多读唐诗宋词，那是中国传统文化的精髓，是经历千年沉淀下来的、经得起考验的文化。比如《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”短短20 个字，让人回味无穷。现在有的人恶搞唐诗，恶搞的唐诗读完就完了，什么也留不下。孩子们的时间有限，应该用来读经典。
此外，建议孩子们读的过程中要背诵。阅读不只泛读，还要精读，遇到好词好句背下来，经过消化，最后成为自己的东西。
写作：写出第三个层次
写作在语文学科中占有很大比重，大家对写作非常重视，那么怎样才能提高写作能力呢？我建议在四个方面下工夫：
第一，坚持写日记。写日记是常规的练笔形式。由于日记的体裁、内容不受限制，所以是最自由的练笔形式，建议孩子们坚持写。
第二，积累词汇。我认为最好的方法是读成语，几个字的成语凝聚了庞大的中国传统文化，具有很深寓意。不像现在流行的网络语言，“神马”“偶”……我建议孩子们每天学会三五个成语。
第三，修改课堂作文。孩子们的课堂作文发下来后，一定要按老师的意见修改过来，改成一篇好文章。然后把原稿和修改稿订在一起，写上日期，积累起来，建立自己的档案。养成并坚持修改自己习作的好习惯，就能看到自己成长的足迹。
最后，开发智力。为什么说开发智力呢？我一直强调，听说读写，首先要会想。老师传授知识，培养能力，最后想让孩子掌握解决实际问题的能力。老师教的东西，学生要用得好用得巧，这需要进行思维训练。比如我给孩子们讲作文《吃西瓜》：今天特别热，我打开冰箱，哇，里面有一盘切好的西瓜……我风卷残云地吃完，发出一句感慨，“西瓜真好吃！”我让大家修改作文最后的结尾。经过讨论，最后大家觉得，应加上一句感谢妈妈。我再接着问：“感谢妈妈够不够，我们还要做点什么？”孩子们七嘴八舌，我最后引导至“西瓜真好吃，感谢妈妈。于是，我来到厨房切了西瓜，放到冰箱里，这样妈妈下班回来也能吃到冰凉可口的西瓜了。”
写作文就要写出第三个层次。很多语文老师苦恼孩子写不出内容。为什么呢？文学来自于生活，现在的孩子两点一线，生活太单调，他身边的都是凡人小事，不好写。这时候，就教孩子写出第三个层次，挖掘深度就是好作文。其实，不管是什么作文题，都能这样写出第三个层次。这个过程就是开发智力。还有古人的对对子，看上去是语言训练，实际上是思维训练。
家长：鼓励孩子与人交际沟通
作为孩子的第一任老师，家长首先要尊重孩子的自由，珍惜和保护孩子的表现欲望，不过多设置标准答案，给孩子开放的思维。世界是多元的，答案是丰富多彩的，不束缚孩子活跃的思维。课上我喜欢给孩子做智力题，比如：我走进一个由六面大镜子组成的镜子屋子，里面除了镜子什么也没有，就连门也是镜子的，我走进去关上门，请问这里面一共有几个我的镜子影像呢？孩子们的回答总是五花八门。答案是“一个也没有”。你知道为什么吗？答案就在题里。
其次，家长还要鼓励孩子与人沟通交际，尽可能多地给孩子提供机会与人打交道。可以让孩子去买菜、向邻居借东西，让孩子早一点进入社会，与各种人打交道，给孩子成功交际体验。我的小助教张潆今的妈妈就非常赞同这个观念，她说孩子就是这样成长起来的，没有上过任何有关培训班。所以，我提倡让孩子不仅读有字的书本，还要更多地读社会的书
感谢、希望还有什么词是说话的3个层次
首先说文明礼貌话，第二说清楚明白的话，第三说生动活泼的话。这是说话的三个层次，这三点都做好了，就是善于说话。说话还包括声音的运用，要音量适中、语气恰当。此外，还要加上神态和动作的配合，无声语言配合有声语言，来强化表现效果。说阅读：不追流行回归经典 现在的孩子书看得不少，可是在手...
常用的礼貌用语有哪些?
礼貌用语：您好、请、谢谢、对不起，再见。1、您好 [ nín hǎo ] 问候语，与“你好”同义，比“你好”更尊敬，一般用于句首。例句：您好，请问我能帮您做些什么？2、请[ qǐng ]敬辞，用于希望对方做某事：您～坐。～准时出席。引用：毕淑敏《愿你与这世界温暖相拥》：你如果想把握光年的长度，...
谢的同义词有哪些,分别是什么意思?
谢天谢地、谢谢、谢意、新陈代谢、致谢..
谢谢的客气话怎么说
3、幸福的生活中少不了你的陪伴，高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你，生活不再孤单；感谢有你，距离不再遥远；感谢有你。4、我们相识不久，但我们也满怀感恩。一路走来，生活圈感谢圈主的支持，感谢商铺的信赖，感谢众粉丝朋友的鼎力关注。衷心的祝福你们，有你们的支持，我们会走的更远。5、今天...
谢可以组什么词语
谢荷、殷谢、溘谢、谢雪、徂谢、谢公、谢委、谢庭、赇谢、固谢、厘谢、答谢、谢谢、鸣谢、感谢、致谢、谢绝、道谢、代谢、萎谢、酬谢、谢病、谢步、谢罪、殂谢、谢词、叩谢、谢辞、谢却、谢客、拜谢、申谢、推谢、谢恩、谢忱、称谢、多谢、谢孝、辞谢、凋谢、璧谢、谢世、谢顶、谢枕、寄谢、三谢...
“谢”字可以怎么组个词语?
1、花谢huā xiè：汉语词语，释义为水果的一种。2、谢谢xiè xie：感谢的表示。感谢，尤指对接受别人给予的或提供的恩惠说些感激的话。3、答谢dá xiè：（动）对别人的帮助、招待等表示感谢：～宴会。［近］酬谢。4、感谢gǎn xiè：（动）用言行向对方表示谢意：～不尽。5、鸣谢míng xiè：（...
“谢”字能组什么词?
道谢 释义 谢【xiè】对别人的帮助或赠与表示感激。造句 1 感谢【gǎn xiè】感谢您老师，您用知识的雨露浇灌我们这些细小的嫩芽。2 谢罪 【xiè zuì】我昨天临阵脱逃，今天特意找你谢罪来了，请你原谅！3 致谢 【zhì xiè】我们要向知识渊博的人学习，向革命先烈致敬，向老师致谢！
谢的组词大全(约50个) 谢的词语解释_谢是什么意思?
1、谢字的拼音是xiè ; 2、 谢字的解释:(1)(动)感谢:道～|酬～。(2)(动)认错;道歉:～罪|～过。(3)(动)辞去;拒绝:～绝|敬～不敏。(4)(动)(花或叶子)脱落:凋～|花开花～。(5)姓。 精选部分谢组词的词语造句及词语的拼音和详细解释: 1、基础代谢造句:这要联合你的基础代谢率(BMR)(你的身...
谢谢别人的祝福回复词
谢谢别人的祝福回复词3 一、回谢别人的祝福语 1、表达感谢：回谢别人的话最基本的就是表达对别人的感谢，一般是针对事情然后做出口头上答谢的话语。如果是别人的祝福，那么这时候就直接表示感谢，例如“谢谢你的祝福”，也可以加上一些祝福别人的话语送给对方，也能够让对方收到祝福，会非常高兴的。2、...
表示说话的词语,一个字的
1、说 2、曰 3、讲 4 、说 5、 喊 6 、叫 7 、呼 8、 吟 9、 读 10、 问 11、答 12 、训 13、 斥 14、 责 15、 骂 16 、吼 17 、劝 18、告 19、 话 20、 赞 21、 论 22、 述 23、 夸 24、 辩 25、 叙 26、 颂 27、讲 ...