介绍我国辽阔的疆域
商朝时期，中国的疆域东至大海，西到陕西西部，东北到辽宁，南到长江流域。秦朝时，疆域东至大海，西到陇西，北到长城，南到南海。唐朝时，疆域东至大海，西到咸海，东北到黑龙江以北外兴安岭、库页岛一带，南到南海。元朝时，疆域北至阴山以北，南至南海诸岛，东北到今库页岛，西北达新疆、中亚地区。今天的新疆、西藏、云南、东北地区、台湾及南海诸岛都在元朝统治的范围之内。清朝时，疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属的岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为亚洲最大的国家。
地理：了解不同历史时期我国古代疆域的变化状况，并能正确识图，掌握重要朝代疆域的四至。能在地图上正确识别我国现行行政疆域，特别是南海诸岛、钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿的地理位置。
政治：了解历代疆域的变迁，要求我们更加热爱祖国，热爱各族人民，更加珍视祖国的统一和民族的团结；坚决反对一切分裂国家、破坏祖国统一大业的行径。在新时期，我国通过平等友好的谈判，与大多数邻国解决了历史遗留下来的边界问题。根据我国政府与英国、葡萄牙政府达成的协议，香港、澳门分别在1997年和1999年回归祖国。我国政府多次声明：南海诸岛、钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿等岛屿是中国的领土，绝不容许侵犯。
古代都城：一个国家的都城是国家最高权力机关的所在地，它不仅是全国的政治中心，在多数情况下，又是这个国家的经济、交通和文化中心。可以说，都城是一定时期物质文明和精神文明发展水平的标志。
六大古都及当时名称：
- 西安：西周（镐京）；西汉、前秦、后秦、西魏、北周、隋唐（长安）。
- 洛阳：东周（洛邑）；东汉、曹魏、后唐、西晋、北魏（洛阳）。
- 开封：魏国（大梁）；后梁（开封府）；后晋、后汉、后周、北宋（东京）。
- 北京：燕国（蓟）；辽（南京）；金（中都）；元（大都）；明、清（北京）。
- 南京：东吴（建业）；东晋、南朝（建康）；南唐（江宁府）；明（应天府）。
- 杭州：吴越（杭州）；南宋（临安）。
古代经济发展原因：发展经济繁荣社会，这是从古至今历史发展的一个永恒的主题。在不同历史时期，经济发展的原因虽不尽相同，但我们探析古代经济发展的共性因素，对今天我们进行的社会主义经济建设仍有重要的现实意义。
历代经济政策：纵观中国古代经济发展史，统治者如能推行休养生息政策及发展生产的政策，就能调动人民群众生产的积极性和创造性，就能促进古代经济的发展和社会进步。
介绍我国辽阔的疆域
今天的新疆、西藏、云南、东北地区、台湾及南海诸岛都在元朝统治的范围之内。清朝时，疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属的岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为亚洲最大的国家。地理：了解不同历史时期我国古代疆域的...
我国的地理位置是什么?
我国从东西半球来看，位于东半球；从南北半球来看，位于北半球；我国位于亚洲东部，太平洋的西岸；我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带，只有在高山地区才有终年冰雪带。辽阔的疆域 我国的陆地面积约960万平方千米，约占世界陆地面积的6....
辽阔的疆域教案
辽阔的国土,使我国的地形、气候乃至生态环境复杂多样,为我国各生产部门带给广阔的场地,构成各地区自然、经济上的区域差异。掌握我国的地理位置、辽阔的疆域,是掌握我国各种地理事物空间分布、学习中国地理其他各章节的基础。 教学目标 1、知识与技能 学会运用地球仪或东西半球地图说出我国的位置,掌握我国的半球位置、纬度...
辽阔的疆域教案
总之，辽阔的疆域教案是一项富有意义的教学任务。通过本课程的学习，学生将能够更好地认识祖国，增强民族自豪感和国家认同感，为未来的国家建设和发展贡献自己的力量。
我国的地图是怎么样的?邻近哪些国家?
中国作为一个疆域辽阔的国家，推行的是和平的外交政策，力致于在维护国家主权的的基础上与各国营造良好的外交关系。同时因为我国拥有辽阔的疆域和海域，我国就要发展现代化的军事力量，发展高质量的海军，陆军和空军。就在六月十七日，我国第三艘航母正式下水。这艘航母名为福建舰，这大大加强了我国海上军事...
八年级上册人教版地理第一章提纲
第一节 辽阔的疆域一、位置1、半球位置 东半球 北半球2、纬度位置 最北53°34′N 最南3°51′N 我国大部分位于中纬度-北温带,少部分热带,无寒带3、海陆位置 太平洋西岸 亚欧大陆东部二、国土辽阔1、面积大 领土面积960万平方千米 海域面积300万平方千米2、疆界长 (1)陆界限2万多平方千米 (2)海岸线18000...
人教版八年级上册地理目录?
八年级地理上册的教材内容丰富多彩，涵盖了中国在世界中的位置、自然环境、自然资源以及经济发展的多个方面。第一章介绍了辽阔的疆域、众多的人口以及多民族的大家庭，通过这些内容帮助学生了解中国的地理特征和社会构成。第二章则深入探讨中国的自然环境，包括地势和地形、气候多样性和季风显著的特点，以及河流...
如何加强地理教学中的爱国主义教育
比如，我在讲授“中国辽阔的疆域”一节时，重点介绍我国陆地面积广大——960万平方千米，居世界第三大国，然后通过介绍我国优越的地理位置和辽阔的国土等内容的教学，增强学生的民族自豪感，在讲授“中国行政区划”时重点强调香港、澳门和台湾是我国神圣领土不可分割的一部分，教育学生维护祖国统一，保卫祖...
疆域教学反思(精编7篇)
《辽阔的疆域》的教学反思主要从教材分析、学情分析、教学重点与难点等方面进行。教材分析强调通过“中国在世界上的位置”示意图，让学生全面了解我国地理特点，包括半球位置、经纬度、海陆位置与邻国关系。学情分析指出，学生虽具备一定地理知识，但应用能力需加强。教学重点在于中国地理位置及其优越性，难点...
急求中图八年级下册地理复习提纲!!!
1、 我国疆域辽阔,不同地区的地理环境差异很大。根据各地的(地理)位置、(自然)环境和(人文)地理特点的不同,可以将我国划分为(四)大地理区域,即(北方)地区、(南方)地区(西北)地区和(青藏)地区。 2、 季风区大致包括我国四大地理区域里的(北方)地区和(南方)地区;非季风区大致包括我国四大地理区域中的(西北)...