6年级读书积累卡应该怎么写
您好，因为不知道您是几年级，所以有不对的地方请谅解！
①自从我读了《木偶奇遇记》和《绿野仙踪》这两本书后我有许多感受。
一、《木偶奇遇记》里的小木偶很调皮，经常惹是生非。他一会走路后，就跑到街上到处搞恶作剧，害得他的爸爸到监狱里去了。他还碰见了一只会说话的蟋蟀，那只蟋蟀好言劝说，想让小木偶皮诺乔不再搞恶作剧。可皮诺乔不听，把它打死了。如果我是皮诺乔的话，我一定会痛改前非，好好读书，将来做一个有用的人。
二、《绿野仙踪》里的多萝西这位小姑娘，她心地善良。她无意中帮芒奇金人杀掉了恶女巫。芒奇金人很感谢她，决定帮助她回到自己的家乡。一个好女巫对她叫她去见奥芝，请求他帮助多萝西回去。多萝西在前往奥芝住的地方时，她就出了稻草人，帮助铁皮人把他生锈的地方抹一点油使他能活动自如。我们应该向她学习，因为向她这种无私奉献的人是值得赞扬的。
②：书名：爱的教育
作者：【意】亚米契斯
出版社：中国少年儿童出版社
字数10000 字
主要内容：这本书讲了作者上四年级的时候发生的事情以及父母每月写给他的信和他的每月故事。
最喜欢的人物：作者亚米契斯
最吸引我的情节：早晨母亲送我到学校里去的时候，心还一味想着在乡间的情形哩，不论哪一条街道，都充满着学校的学生们；书店的门口呢，学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西；校役和警察都拼命似的想把路排开。
③：《绿野仙踪》读书卡
班级 **班 姓名 ** 读书时间**
书 名： 绿野仙踪 作者 （美）弗兰克·鲍姆 国 籍 美国
出版社：连环画出版社 字数 80千字 总页数 160面
书中内容概括说：
多露茜和叔叔婶婶住在堪萨斯州草原。有一天，龙卷风把房子和多露茜、托托（狗）一起卷走了，到了猛奇金人的地方，刚好压死了东方的恶女巫，把东方恶女巫的水晶鞋穿在自己的脚上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厉害的大魔法师奥茨那。她和稻草人、铁皮人、狮子做伴。
实际上，他（奥茨）根本不是什么大魔法师，叫她去找南方的的善女巫，最后，还是东方恶女巫的水晶鞋帮助了她。
读后感受深入谈：
这本书是我看到的最棒的书。
喜欢人物细描述
我喜欢奥茨，虽然，他不是真正的大魔法师，但是，他还是为多露茜“仙人指路”！
④：《宝葫芦的秘密》
作者：张天翼
主要人物：王葆
主要内容是：版本一：
小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。一天，他的愿望终于实现。他有 了一个宝葫芦，心里想要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋，想吃掉对方的某一 只棋子，那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领，为班里做一个起重机模型，这个模型即刻在教室里出现。可当模型倒坍后，大家要求他重新安装起来时，他却手足无措，当众出丑。考算术时，他望着考卷发楞，可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换， 此事被监考老师当场发现，使他羞得无地自容。王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和欢乐，反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西，便毅然表示与这个“宝贝”决绝。从此，他懂得了必须认真学习，决不能投机取巧的道理。
版本二：
王葆整天梦想着自己能拥有一个神奇的宝葫芦，有一次在梦中，他得到了。宝葫芦果然能满足王葆的心愿，替他做算术题、做模型，给他变出各种好吃好玩的东西。但是麻烦也很快因此而来：图书组的画报自动进了他的书包，家里更凭空多了自行车、盆花、收音机，他都不得不用谎言来解释，一次考试中，别人的试卷变成了他的！面对家长和同学、老师对他的怀疑和责难，王葆无法让他们相信，这一切都是宝葫芦的所作所为。王葆开始痛恨宝葫芦，一心想摆脱它，宝葫芦却如影随形地纠缠着他……
⑤：《王子与贫儿》
作者：马克吐温
主要人物：王子爱德华，少年乞丐汤姆
主要内容是：它描写王子爱德华和贫儿汤姆通过一个阴差阳错的偶在机会互相换了位置，王子变成了贫儿，贫儿成了王子。贫儿汤姆穿着王子的衣服在王宫里尽享荣华富贵，还当上了英国的新国王。而真正的王子爱德华却在外四处流浪，不得不忍受贫穷和乞丐们的欺凌和嘲讽。在好人霍顿的帮助下，爱德华王子经历了重重劫难，改正了自己的坏习惯，最后终于回到了王宫。而贫儿汤姆在良心的谴责下，将不属于自己的王位还给了真正的王子。此后，爱德华成了一位仁慈的君主，和他的子民一起过着幸福的生活。故事的想像极其丰富、语言幽默风趣，在带给儿童快乐的同时，能极大地激发儿童的想像力和对纯洁、善良、美好事物的向往。
⑥：《长袜子皮皮 》
作 者：[瑞典]阿斯特丽德.林格伦
读书时间：11月20日——11月27日
主要内容：一个名叫皮皮的小姑娘妈妈去世了，爸爸在一次航行中被卷进了大海，皮皮提着爸爸留下的一箱子金币来到一个小房子住下，这里，她的生活可以完全自理，还结识了好朋友杜米和阿妮卡，她们一起过着无忧无虑的生活。后来，皮皮找到了爸爸，她依依不舍地离开了这里……
精彩摘录：
好 词：小心翼翼 若有所思 风和日丽 兴高采烈
津津有味 井井有条 全神贯注 异口同声
纹丝不动 呆若木鸡 心平气和 千叮万嘱
翩翩起舞 清流淙淙 鸟语花香 大名鼎鼎
好 句：1、美丽的日子一个接着一个，这是一个温暖、明媚的世界，充满了阳光，还有碧波粼粼的海水和沁人心脾的花香。
2、“那里很久没有生火了，一定会很冷很冷。”
“只要心热就行，心脏在跳动，人就不会感到冷。”
3、永不停息的海浪听起来简直像是一种优美的音乐在伴奏。
4、他们夜以继日地航行，不知过了多少周、多少月，有时穿过风暴呼啸的大海，有时驶过波平如镜的大洋，天空有时月明星稀，有时漆黑可怕，有时骄阳高照。
读 后 感：
门开了，一位奇特的小姑娘走了出来——
她头发的颜色像胡萝卜，鼻子长得像一个小土豆，上面布满雀斑。她的装束相当怪，裙子一块蓝一块红，袜子一只棕色一只黑色，鞋子比她的脚大一倍……
她力大超人,可以举起一匹马,可以教训凶狠的强盗,还可以轻而易举地将鲨鱼抛向远处……
她活泼开朗，和朋友一起野游，玩海上遇险……
她热情大方，买一大堆糖果分给所有的孩子们吃……
她不愿意长大，害怕长大后再也不能痛快地玩……
这个不寻常的小姑娘就是长袜子皮皮,她就像一个小精灵朝着最明亮、最纯洁的地方飞去，降落在小朋友们的梦里……
叔不知，半夜2点北京天安门见
读书积累卡读书日期：2014年_月_日—_月_日 家长：
六年级一班 姓名：_______ 书名：《 》 出版社：________字数
我积累的好词： 1_______ _2___ _____ _3______ ___ 4______ __5_______ __
6_____ ____ 7__ ______8____ _____9__ ______ 10
我积累的好句：
1_____________________ ___ __ ____________
2______________________ _____________ ___ __ ____________ _____________________ 3______________ ___________________ ____ ___ _______________ ____________________ 4______________ ____________________ _____ _ _________________ _____
我读书后的感受：___________________________ ____ __ ___ __ _ _____________________________________________ _ __________________________________________ _ __ _________________________ ___________________________________
阅读积累卡怎么做二年级
1、第一步，首先绘制一个蓝色矩形文本框。2、第二步，然后在中间书写标题：读书积累卡。3、第三步，接着书写文字：学习篇目：第（）单元，书名：《》。4、第四步，再在空白的地方书写文字：“积累好词：”和“积累好句”，并画上横线。5、第五步，最后画上彩虹和风车，装饰页面。这样读书积累卡...
一年级怎么写读书记录卡
1、准备好卡片，区分好画画和写字的区域。（如果是有图画的卡片请忽略此条。）2、写字区域：读完这本书，有哪些好的词语或句子印象深刻？摘录下来。为以后习作积累好词佳句。3、写字区域：书中的人或事物给我留下什么印象？或让我明白了什么道理？从哪里看出来的？选择一条写下来。4、写字区域：现实...
二年级积累卡怎么做
1、首先绘制一个蓝色矩形文本框。2、然后在中间书写标题：读书积累卡。3、接着书写文字：学习篇目：第（）单元，书名：《》。4、再在空白的地方书写文字：“积累好词：”和“积累好句”，并画上横线。5、最后画上彩虹和风车，装饰页面。读书积累卡图片就做好了。读书卡是指读完一本书后，把一本书...
小学一年级的阅读记录卡怎么写?
1、随手记 2、读书名 3、默读序言 4、填表格 5、读目录 读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，分类存放。还可以按类别编上号码，写上标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。阅读记录卡
怎么写孩子读书卡
3、繁忙学习是快乐驿站，强健体魄是未来保障，知识积累是人生阶梯，坚定信念是成功钥匙！珍惜美好校园生活，拥抱美好幸福人生！4、优秀书籍就是一个智慧长者，愿你在这位长者引领下，一步步向前，遨游在知识海洋。成为一个自信、充实好我孩子。5、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登知识高峰，...
小学生课外阅读记录卡怎么写?
1、班级， 姓名，日期。2、书名，作者。3、内容摘要。4、 好词好句。5、阅读心得。示例 班级：五年级；姓名：王明；日期：xx年xx月xx日 书名：《西游记》作者：吴承恩 内容摘要：孙悟空、好吃懒做却忠心耿耿的猪八戒和忠厚老实的沙僧三人保护唐僧去西天取经的故事。一路上险象环生，师徒三人随机应变...
积累卡二年级内容怎么写
1、词汇积累卡 词汇名称：学习 含义：通过读书、听课等方式获取知识的过程 用法示例：我正在努力学习数学，希望能取得好成绩。2、句子积累卡 句子：不要小看自己，你比想象中更强大。含义：鼓励自己要有自信，相信自己能够克服困难。用法示例：在比赛中，我告诉自己不要小看自己，最终获得了胜利。3、段落...
怎样写阅读记录卡的内容
写一些鼓励孩子的话，或者是对孩子下一个阶段的期望，以及和孩子共同阅读后的感受 如： ①希望xxx保持进取心培养平常心增强独立生活的能力。特摘录经典名言如下：有度量去容忍那些不能改变的事，有勇气去改变那些可能改变的事，有智慧去区别上述两类事。②繁忙学习是快乐驿站,强健体魄是未来保障,知识积累...
二年级语文读书记录卡一个月的,怎么写
首先需要写上是某本书籍的读书卡，然后写上自己的班级姓名，没有记录每次的读书时间，之后主要内容填写书籍中的内容概括，接着需要总结自己的观后感，最后对喜欢的人物进行一个简单的描述，正文格式如下：《绿野仙踪》阅读卡：班级：某某班 姓名：XXX 读书时间：XX年XX月XX日 书中内容概括说：多露茜和...
6年级读书积累卡应该怎么写
读书积累卡 读书日期：2014年_月_日—_月_日 家长：六年级一班 姓名：___ 书名：《 》 出版社：___字数 我积累的好词： 1___ _2___ ___ _3___ ___ 4___ __5___ __6___ ___ 7__ ___8___ ___9__ ___ 10 我积累的好句：1___ ___ __...