我是六年级毕业班了，需要写成长记录，怎么写？
六年级个人的成长记录，可以写一下自己从小到大来发生的一些大事和一些特别难忘的事，然后做一个成长记录本。举例如下：
“每个人家里都有相册，翻开了它，就像翻开了记忆；翻开了它时间就停止了脚步。曾经的一点一滴涌上心头。
记得我五岁那天，爸爸给我买了一个蛋糕，还把我的兄弟姐妹请过来了。大家穿点整洁，拿着大大小小的礼物来到我家为我过生日。我穿着奇装异服来到大家面前，大家都大吃一惊。
有的人说：你穿上这衣服和女巫没区别，有的人说：真漂亮！还有的人说：真像一个小魔女。我正要反驳他们的时候，爸爸连忙走出来打圆场，，如果他不出来，我们就会喋喋不休的说，生日会就变成辩论会了。
开始点蜡烛了，那些蜡烛五颜六色的，如同彩虹出现在我的眼前。吹蜡烛了，我鼓足了气朝向蜡烛使劲吹，“彩虹”一瞬间“走了。”
开始切蛋糕了，我的手沾上了奶油，我以迅雷不见掩耳之势把奶油贴在了哥哥的脸上。谁让你说我像巫婆，这次你就成“雪娃娃”咯！看你以后还敢不敢！这当然是我在心里想的，说出去我“小命不保”啊！我边跑边想，哥哥也不甘落后起身来追。
没过多久，我就被抓到了。我也变成了“雪娃娃。”爸爸趁我不注意“咔嚓”一声拍下了我当时的模样······
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，现在我已成为11岁的女孩了，这一张照片可写了我童年的回忆，记录了我成长的足迹。这张照片会追随我直到永远永远。”
写成长记录注意事项
1、写成长中的故事，重在写“第一次”，点点滴滴的事情都可以写。
比如：第一次生病时吃药、打针时的表现，第一次玩玩具，第一次听故事、看绘本，第一次自己走路、唱歌、跳舞、讲故事，第一次自己上学、自己回家，第一次自己做作业，第一次做家务，第一次表演节目、第一次过节等等。
2、记录一些特殊的日子，比如说生日，获奖的日子等，记录下当天言行举止；也可以记录父母的生日、爷爷奶奶的寿辰、父母的结婚纪念日时孩子的表现。
3、记录童言童语。
俗话说：童言无忌。记录下说过的一些童言童语，当长大时，读起来非常有意思
写作思路：通过文字记录下小学六年级生活的点点滴滴，把自己的喜怒哀乐都记录进去，不要长篇大论，要简明扼要。
正文：
掸指一挥间，已经小学毕业了，俗话说得好：天下没有不散的宴席。再过不久，大家就像一盆散沙飘落到各个中学。不知道，大家什么时候才能重逢。但我希望，我们之间的友谊能够长存。致此，我送上我对大家的祝福：身体健康！万事如意！希望你能早日实现自己的愿望。
还有，千万别忘了我哦！一转眼，就要毕业了，回首这六年的校园生活，有甜的，有苦的。不管怎样，每个同学都要进入初中，结识更多的朋友，希望在今后的日子里，同学们可以在天空中自由飞翔，寻找一片属于自己的蓝天。
因为有缘让我们成为同学，别让时间冲淡友谊的心，别让离别分开思念的手。我永远不会忘记你们。将来中学的历程更为艰巨，希望你们好好学习，我会在我们的聚点等着你们。
我会为你们而骄傲，但不要忘了我们这群老朋友，让我们的友谊就像一盏灯，照亮你的心灵，你的心灵便更纯净，友谊像一盘火，点燃你的青春，你的血液便更沸腾！但千万别乱交朋友，那样会让你一错再错。当你们孤独是，风儿就是旧友们的歌声，能使你得到片刻安宁；当你骄傲时，雨点就是旧友的警钟，愿它能使你获得永恒谦逊。
河南省实验中学思达外国语小学 何亚珂
亲爱的孩子盛东：
每每想起你，这颗心就会莫名地柔软，暖暖的。小小的你像太阳，浑身有着大大的能量，释放出来的只是一点点，已经温暖了自己，影响了他人。还有无穷的潜力有待你继续挖掘，利益他人，提升自己！
东东既乖巧又调皮，在班级中有着很好的人缘，不止是老师，同学们也都特别喜欢你。你因善于同理、鼓励和帮助他人而出现在很多同学的作文中，锦澳、子轩、奕涵等同学都在文章中向你表示了钦佩和感激，东东早已成为大家的好哥们，值得一直信赖的好朋友。亲爱的东东，花儿班有你真好！
永远记得，有一种爱是“东东牌”的。2020年春的新冠疫情，改变了我们的学习和生活方式，也让我们看到了很多人的大爱、付出、责任和担当，东东就是其中的一个。每个同学的防疫包里都有的一样东西是消毒湿巾，用来进行每天的手部和桌面消毒，使用的量还是挺大的，东东去购买的时候，主动请妈妈多买一些，给每个同学和老师都发了一包。是的，我们去年暑假随朱老师去北欧游学时，他经常说：“我们心里装着多少人，就会有多少人来成就我们”，正如孔子所说：己欲立而立人，己欲达而达人！见微知著，东东小小年纪便有如此的心胸和格局，这将成为一笔巨大的财富，丰盈你的人生！其实，“东东牌”的湿巾早已用完，但这份爱永留心间，谢谢亲爱的东东！
疫情在家上课期间，各科老师都称赞东东的听课和作业质量很高。作为语文老师，我也亲眼目睹了你每份作业的用心，尤其是作文，经常被共赏，还有诗词名人的思维导图，条理清晰，图文并茂，还要为你视频中的背诵点赞，流畅自然的背后是一遍遍一次次辛勤的付出。亲爱的东东，无论是作业的字里行间，还是生活的点点滴滴，我都感受到了你的勤奋和踏实，真棒！真想抱抱你！
东东很有灵气，眼神中总闪烁着智慧的光芒。你喜欢数学，觉得“一道道难题就像一把把小锁，而那一串串符号和公式就像打开锁的一把把小钥匙。”灵气加上热爱，就很厉害了，因此经常见你100分的数学试卷，真棒！“英语也很妙，它们就像一个个变形金刚，有不同的形态和形式，而且在国外也方便与人沟通与交流。”和Coco老师聊起你，她也对你的进步和提升赞不绝口，真好！东东，静下心来总结一下成功经验，是不是发现什么窍门了呢？建立在热爱基础上的付出，才更有乐趣、价值和意义！
能量十足的东东，身上有一股冲劲和拼劲，总能点燃周围人的热情。瞧，绿茵场上那奋力的一脚，足球直接射中球门，谁也守不住。看，跑道上你飞一样地冲向终点，我在后边奋力相送，跟不上你的速度。你在班级带领了一群运动小子，恺旭、锦澳、坤阳……看着你们大汗淋漓，满脸通红，何老师好开心，这是男子汉应有的本色模样，真棒！
每每看着你，都会有恍惚的感觉，六年前那个想和Amanda老师结婚的小东东真的长大了吗？我在朋友圈中输入关键词“东东”，出来了好多内容，都是图文并茂的记录，看着你一年年的不同，一岁岁的变化，心中暖暖的，眼眶热热的。这六年，除了感谢你的温暖陪伴，还要感谢你妈妈的辛勤付出，她不止是你的妈妈，也是花儿班所有同学的妈妈，只要班级有需要，她总第一时间出现在花儿班，买花、浇花、打扫、布置、采购……你说：“从小母亲就教我‘种瓜得瓜，种豆得豆’这一道理，意思是说在庄稼里种的是什么东西，结出的果实就是什么，在哪方面下功夫下功夫就会有什么样的成果，两者是有因果关系的……”妈妈用总是用身教的方式给你做教育，她特别爱学习，经常参加一些父母课堂的学习，提升空间和格局，也因此格外地大爱和包容。何老师很敬重她，也很崇拜她，东东，我们一起好好爱她！我曾亲历东东爸爸的远见，用实际行动支持花儿班的研学，提出建议，并出谋划策、设计路线，虽然因疫情不能再出行，但是何老师仍要代表花儿班向东东爸爸表示感谢！东东，绽放是感恩最好的表达，加油哦！
阿德勒说：“不幸的人用一生疗愈童年，幸福的人用童年疗愈一生。”很明显，东东属于后者，拥有幸福的童年。美好的童年里留下了太多你有趣的童言，灿烂的童颜，还有那颗可师的童心，无比美好，这会成为一笔无形的财富助力你今后每个阶段的成长！
东东，临别之际，再送你一些精神品格，用以发现更优秀的自己——
相信相信的力量：
相信自己。时间越久越发现，人最要的关系不是他人，而是24都在一起的自己，即使遭遇失败，东东也要相信自己的独一无二。记住：自己是源头，也是源泉！
相信老师。今后东东会遇到很多的老师，亲其师方能信其道，带着对老师全然的相信，眼神、表情，身上的每个细胞都相信，如此才能从老师那里汲取道内在和外在拥有的智慧，助力自己的成长。
相信身边人。身边不同的人会给我们带来不同的宝贝，有些人让我们变得坚强，有些人让我们懂得分辨，有些人让我们学会思考，有些人让我们学会看淡……总之，相信产生连接，相信产生理解，相信产生支持，相信产生关爱，相信产生温暖，相信产生奇迹。东东，请相信相信的力量！
相信坚持的力量。作为坚持的践行者，越来越能切身地感受到坚持的不易，“行百里者半九十”讲的就是没有坚持所带来的遗憾。东东很勇敢，我们一起走上了坚持写日记的道路，日积月累间，何老师很明显地看到了东东厚积薄发的力量，尤其是到了六年级，看着你笔下一篇篇佳作的诞生，欣赏你在讲台上给同学们分享作品的场景，心中无比喜悦！东东，相信你能把坚持的品质用在各个方面，比如坚持与人为善，坚持锻炼身体，坚持成长自己，坚持利益他人……东东，我仿佛看到了未来你无比优秀的模样！
东东，其实想给你说的还有很多，留在今后每一次的再相见中，慢慢聊……
永远爱你的好朋友：何老师
2020年6月23日
写这几年来， 你印象深刻的事情，让你感受深刻的事情。
我是六年级毕业班了,需要写成长记录,怎么写?
1. 自我画像与介绍：在成长记录的开头，可以绘制一幅当前的自画像，并附上一段简要的自我介绍，如姓名、兴趣爱好、特长等。2. 成就展示：列出六年来所获得的奖项和荣誉，可以将奖状的复印件放入记录册中。这不仅展示了过去的成就，也为将来的回顾提供资料。3. 写作才华：选取几篇优秀的作文或日记，将...
怎样写小学生毕业成长记录
1. 资料分类 一年级——我上学了 二年级——我进步了 三年级——我长大了 四年级——我学会了 五年级——我做到了 六年级——我毕业了 2. 发展足迹 多彩生活 才艺集萃 班级之最 3. 难忘回忆 难忘校园（一二年级）成长记录 难忘同窗（三四年级）难忘师恩（五六年级）4. 毕业赠言 编排成长纪念...
我是六年级毕业班了,需要写成长记录,怎么写?
这个成长记录是不同地区的一个任务，教务系统下来检查的时候必须得有。这个开始可以画一个自画像，然后配上自己的简单介绍，后面可以有各种成长主题。比如六年来的各种奖励，把奖状放进去。还可以是优秀作文或者日记。书写在稿纸上，装在记录册里。还可以是参加过活动的照片。最后可以是父母老师同学对你的...
我现在六年级 毕业了学校发给我们一张毕业等级卡 上面有个 成长足迹...
面对毕业等级卡上的“成长足迹（收获一获奖）”，我需要仔细思考六年来在学习和生活中的点滴成就。这不仅仅是一份记录，更是对我个人成长历程的总结。在学习上，我不仅掌握了数学、语文、英语等基础学科的知识，还逐渐培养了逻辑思维能力和批判性思考的能力。这些知识的学习，不仅丰富了我的内心世界，也...
我是六年级的学生,老师要求做成长记录册,首卷语应该怎么写??
如果是对小学即将离别的怀念，你可以这样写：六年级的我们，即将离去。在这个生活了六年的地方，就要说“再见”，心里总是无比惆怅。在这些相处了六年的同学身旁，总想继续停留。在这个感激了六年抑或讨厌了六年的老师面前，一切都瞬间瓦解。Ade（德语的再见），学校的林荫树，Ade，我的朋友，Ade，老师...
六年级要毕业了,要写一份成长纪念册,我该怎么做呢???!拜托了……
写作思路：通过文字记录下小学六年级生活的点点滴滴，把自己的喜怒哀乐都记录进去，不要长篇大论，要简明扼要。正文：掸指一挥间，已经小学毕业了，俗话说得好：天下没有不散的宴席。再过不久，大家就像一盆散沙飘落到各个中学。不知道，大家什么时候才能重逢。但我希望，我们之间的友谊能够长存。致此，...
六年级成长足迹作文
六年级成长足迹作文 篇1 教室门口,最吸引人的莫过于那块文化展示栏,上面贴着同学们的作品。这块东西每个教室都有,只是展示的内容不同。而咱班的老师别出心裁的将主题定为成长的足迹。是啊,六年的小学生活,一路走来,有过多少酸甜苦辣,从酸涩中领悟,品尝中成长,谁又能没有收获呢?那一张张做工精美的作品便是...
小学六年级成长记录册 序怎么写?不许看全解,在5句话左右
六年时光如白驹过隙，如同翩翩起舞的蝴蝶，在花海中茁壮成长。这六年里，我们经历了酸甜苦辣，品尝了人生的百味。在知识的海洋中，我们与伙伴们携手前行，共同探索未知的世界。从天真烂漫到逐渐成熟，从胆怯懦弱到勇敢无畏，每一次的成长都弥足珍贵。让我们一起记录下这段难忘的旅程，定格每一个重要的...
六年级成长纪念册要怎么写?
1. 第一模块展示学生优秀的习作。学生可将自认为写得好的作文以剪报形式贴入纪念册，这不仅有助于充实内容，也体现了学生的综合能力。2. 第二模块名为“发展足迹”，记录了从一年级到六年级的成长历程。例如，一年级加入少先队，六年级即将毕业时的毕业照和同学录，这些简单的话语映射出时间的流逝。3...
六年级个人成长记录怎么写
六年级个人的成长记录，可以写一下自己从小到大来发生的一些大事和一些特别难忘的事，然后做一个成长记录本。举例如下：“每个人家里都有相册，翻开了它，就像翻开了记忆；翻开了它时间就停止了脚步。曾经的一点一滴涌上心头。记得我五岁那天，爸爸给我买了一个蛋糕，还把我的兄弟姐妹请过来了。大家...