0、1、1、2、3、5、8、( 13 )

规律如下：

0+1=1 

1+1=2 

1+2=3 

2+3=5 

3+5=8 

5+8=13 

扩展资料：

各项数字间相加减属于比较常见、相对简单、非常基础的规律，这种规律的一般特征是各项数字间的差值比较小，不会成倍数增加或减少，需要平时多练习，总结和识别题型特征，灵活运用各类方法解题。

找规律填数的方法：

1、判断是否有等差、高阶等差、等比的规律。

2、做差分、求和、比值。

3、按照规律推导需要填入的数字。

0,1,0,3,34...找规律填什么数字
想这种不是明显规律的题目数字太少，答案就不唯一：答案1：任何一个奇数。规律：从第一项开始，数字呈偶奇数交替的形式。0：偶数 1：奇数 0：偶数 3：奇数 34：偶数 （）：奇数 答案2：-29 规律：每两个数一组，两个数字和呈等差数列 0+1=1 0+3=3 34+（-29)=5 答案3:11 规律：3个数...

1年级数学题找规律0、1、3丶6丶10后面是什么
答案为：15 理由如下：第一个数是0，第二个数是1, 1=0+1 第二个数是1，第三个数是3 3=1+2 第三个数是3，第四个数是6 6=1+3 第四个数是6，第五个数是10 10=6+4 第五个数是10，第六个数是15 15=10+5 正如你所见，当第n个数为m时，他的下一个数就是n...

0,1,3,5有什么规律
不对，就这四个数几乎看不出通项式。如果硬要说规律，看看这样行不：1个圆外切有0个交点，2个全等圆外切最多有1个交点，3个全等圆外切最多有3个交点，4个全等圆外切最多有5个交点。第n项是n个全等圆外切的交点。其实就是0，1，3，5，7，9，11…...

0,1,3,6,10,15什么规律?
第1个为0；第2个比第1个大1；第3个比第2个大2；第4个比第3个大3；第5个比第4个大4；第6个比第5个大5；………第n个比第(n-1)个大(n-1)；所以第n个数＝0+1+2+3+4+……+(n-1)＝n(n-1)\/2；n为自然数。

0,1,3,10找规律
按规律后面的数字应该是：15,7,20,9,25,11...在这串数字中，奇数的规律是1,3,5,7,9,11...偶数的规律是5的倍数：0，5,10,15,20,25...例如：0.1.3.6.10.15 0+1=1 1+2=3 3+3=6 6+4=10 10+5=15

0+1=多少?
答案等于12。方法是直接累加每一位即可。1*0一项是要优先算的，因为任何数乘以0都为0，所以实际的式子相当于12个1相加，所以结果等于12。

0,1,0,5,8,17,19有什么规律?
下一个是106 0+1=1=5^0 0+5=5=5^1 8+17=25=5^2 19+106=125=5^3

一年级数学 0,1,4,9,()括号里是几
一年级数学 0，1，4，9，（）括号里是(16)规律：从第一个数开始，依次加上从1开始的单数：0+1=1，1+3=4，4+5=9，9+7=16……所以，（）里填16。

0.1.3.6.10.15哪个数不符合规律
都符合规律。0=0+0 1=0+1 3=1+2 6=3+3 10=6+4 15=10+5 ………规律为：从第二项开始,每一项都等于它的前一项 与 (项数-1 )的和。an=a(n-1) +(n-1)an-a(n-1)=n-1 a(n-1)-a(n-2)=n-2 ………a2-a1=1 累加 an-a1=1+2+...+(n-1)an=a1+1+2+...+(n...

按规律填空:0,1,5,14,(),(),91.140……
30，55。0+1=1 1+2²=5 5+3²=14 第一个括号是14＋4×4＝30，第二个是30＋5×5＝55。例如：后项减前项可知 4 9 16 25 （）即2²，3²，5²所以（）-55=6²（）=36+55=91 按规律填空：1，5，14，30，55（91 ）...