中考数学，如何应对最后两道题
解答有几何图形的结论型探索性试题，一般有两种方法：
(一)用几何工具(尺、量角器)度量、判题结论，化探索性试题为传统性试题。例如2002年最后一题的第(1)小题：用尺量过以后得到pq=pb的结论，然后用三角形全等的方法证明pq=pb。
(二)通过计算来肯定或否定某些结论。2002年最后一题第(3)小题，则是通过计算来确定，使△pcq成为等腰三角形的点q的位置。如果在计算过程中，方程无解，说明△pcq不可能成为等腰三角形。
如遇到代数方面的结论型探索性试题，一般通过计算的方法对结论作出肯定或否定。
2000年最后一题的第(1)小题：当点p在弧ab上运动时，线段go、gp、gh中，有无长度保持不变的线段？如有，请指出该线段并求出其长度。对于这个问题，既可以通过“用尺量”的方法，也可以通过“计算”的方法。凡在动态情况下，用几何工具度量时，一定要使动点在两个不同位置时量出的结果相同，才能得出结论。
分论讨论的思想在近年中考试题中经常出现。例如2000年最后一题的第(3)小题：如果△pgh是等腰三角形，试求出线段ph的长。根据分类讨论的思想，应该分三种情况讨论。但因为题目要求求出ph的长度，所以gh=gp的情况就不必讨论了。再如2002年最后第二题的第(2)小题，当△brt与△aoc相似时，求点r的坐标。因为这两个三角形都是直角三角形，所以要分两种情况进行讨论。还如2002年最后一题，上面已经介绍了，这是一道探索性试题。另外，它还是一道分类讨论题。第(3)小题：当点p在线段ac上滑动时，△pcq是否可能成为等腰三角形？设ac的中点为o，则点p在ao上滑动和点p在oc上滑动得到的等腰三角形是不同的，所以要分类讨论。2003年最后第二题：已知二次函数的图像经过点a、b，与y轴交于点c，但是题目不明确开口方向，所以解这道题时要进行分类讨论。2004年最后第二题：题目要求求出当圆o与圆a相切时，△aoc的面积。由于没有告诉两圆是内切还是外切，所以要分类讨论。
用几何工具帮助我们探索结论的题目又称为度量型探索性试题，上面介绍的2000年最后一题就属于度量型探索性试题。另外2001年最后第二题，2003年最后一题都是度量型探索性试题。
2004年最后一题：由于第(2)小题的结论不明确，第(3)小题的结论不知道，在验证完第(1)小题的结论后，要模仿第(1)小题的解答过程来完成第(2)、第(3)小题的解答，所以又称为模仿性探索性试题。
近十年来考过的探索性试题有：结论型探索性试题、模仿型探索性试题，度量型探索性试题，分类型探索性试题。
在复习综合题时，千万不要忘记基本内容的复习。基本内容复习得好，就为解答综合题打下了扎实的基础，“万丈高楼平地起”就是这个道理。基本内容复习得好，就会具备解答综合题的能力。越是接近中考，越要把复习基本内容和解答综合题很好地结合
高考数学最后两个选择题怎么蒙答案呢?
一、看选项法 如果你真的实在不会做的话，就看一下选项，如果你觉得能够排除明显的两个答案，那么剩下两个真的就是随便碰运气了，看一下选项之间的区别，简单地算一算，说不定一下就看来规律了，这样做的话还是比那种直接选一个好一些，起码增加了选项之间的概率，让你正确率就提高很多。因为每一...
中考数学的最后两道压轴题为什么没有万能解题思路?
在解题过程中，进行分类讨论是应对多种情况的策略。分类讨论需要依据题目的条件，将问题分为若干类，并分别求解，最后整合结果。引起分类讨论的原因多样，包括数学概念的多种情况、运算法则与定理的限制、图形位置的不确定性等。在进行分类讨论时，确保标准统一、不重不漏。通过专题训练与深入理解解题技巧，...
数学考试的答题技巧有哪些?
1、越过＂最后两题＂障碍 数学考试中的最后两道题，是考生上台阶的题，拿高分的同学主要就是在这道题上有所收获。反过来看，这也是考生失分最厉害的题，考生提高分数的最大障碍也就在此。考生要想越过这道障碍，要做到以下几个方面：（1）心理上要充满信心，相信自己能解答出来 因为有一定难度，很多...
中考数学,如何应对最后两道题
(一)用几何工具(尺、量角器)度量、判题结论，化探索性试题为传统性试题。例如2002年最后一题的第(1)小题：用尺量过以后得到pq=pb的结论，然后用三角形全等的方法证明pq=pb。(二)通过计算来肯定或否定某些结论。2002年最后一题第(3)小题，则是通过计算来确定，使△pcq成为等腰三角形的点q的位置...
如何解决高考数学最后两道大题?
面对高考数学最后两道大题束手无策？别急，这里有你的解题攻略！首先，对于你当前的水平，全国卷的出题模式并不是首要考虑的问题。当你连最后两道大题都无法攻克时，研究出题模式显得有些脱离实际。关键在于提升自身的解题技巧和实战演练，比如多做20套模拟试卷，特别是历年真题，这才是你目前最需要的。
数学高考题的最后两个大题怎么才能做好
其实万变不离其宗，解题的套路还是那么几种。在做高考后两题的时候首先要保持良好的心态。有良好心态的前提就是把前面的题目都做的很好，很流畅，只有这样才能静下心来做后面两道题。认真读题，在题干中寻找有价值的信息。另外从问题来入手探寻针对问题的解题思路。（以上内容仅个人看法，仅供参考）...
高考数学卷最后两道大题【不包括选做题】怎么做 高手帮忙归纳下_百度知 ...
1.我知道你不会，所以教你第一招，抄一下题目表达式例如：解由已知AB=CD，AB为直径，得CD也为直径……计算出，你知道的所有可以计算出来的东西！（一般用于绝对不会的时候！）2.归纳所求要素，比如y=ax^3+2x^2+c 要求，求最少值，你就要知道最少值公式坐标y=(4ac-b^2)\/4a,然后求a、c...
初中数学考试卷最后的大题一般的做题技巧?
初中数学考试卷最后一道题，一定要先审题。把所有能知道的已知条件都写出来。这样可以拿到一点步骤分，接着再开始根据已知条件去分析能得到的。再从题目倒回去推。
怎么解决考试中的数学最后一道大题
而数学大题就是多个知识点的柔和 所以很多情况就是你会一问 不会第二问 要么就是压根无从下手 所以你要多多练习 我觉得你可以这么做 你去找上一堆的数学大题 然后每天两道 就是静静地坐下来 耐心的去画图、演算 找到自己不会的地方 然后搞清楚这个问题 再去纵观全题 你就发现这个要考什么...
求高考数学最后一题应对方法
第一重要心态：不要去想这道题难不难，我能不能做出来，只要想我会做多少。也可以不理会题目有没有读懂，只要做我能读懂的部分。第二重要心态：千万不要分心。其实高考的时候怎么可能分心呢？这里的分心，不是指你做题目的时候想着考好去哪里玩。高考时，你是不可能这么想的。你可以回顾高三以往考...